Участник:Екатерина Малова
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
| Строка 28: | Строка 28: | ||
'''Сотрудничаем:''' | '''Сотрудничаем:''' | ||
| − | ''''' | + | '''''Задания к уроку''''' |
* Ментальная карта [http://www.spiderscribe.net/app/?c5d7be9396d0fc961fe0d006eb9a218e Формы государства] | * Ментальная карта [http://www.spiderscribe.net/app/?c5d7be9396d0fc961fe0d006eb9a218e Формы государства] | ||
* Learning Apps "Найди пару"[http://LearningApps.org/display?v=pcgurkp7t16 Формы государства] | * Learning Apps "Найди пару"[http://LearningApps.org/display?v=pcgurkp7t16 Формы государства] | ||
Версия 08:43, 15 марта 2016
|
Участник проекта «Методический навигатор» |
Малова Екатерина Андреевна
г.Новошахтинск, Ростовская область
учитель истории и обществознания
МБОУ СОШ №40 имени Героя Советского Союза Смоляных Василия Ивановича
Проект Методический навигатор (мои работы)
Играем:
- Кроссворд "Россия в эпоху Петра I"
- Россия в XVII веке (работа моей ученицы, Анастасии Голубовой)
Систематизируем: Тест по истории России (10 класс) "Социально-экономическое и политическое развитие России в XVII веке"
Путешествуем:
- Learning Apps "Где находится это?" Образование Российского централизованного государства
- Learning Apps "Найди пару" Эпоха дворцовых переворотов (1725-1762)
Сотрудничаем:
Задания к уроку
- Ментальная карта Формы государства
- Learning Apps "Найди пару"Формы государства
- Learning Apps Классификация Виды демократии
- Learning Apps "Где находится это?" Найди государство
Разработка урока 20 Интегрированный урок обобщения и повторения (история+обществознание) "Государство и его формы" (для 9, 11 классов)
