Творческая группа педагогов школы №32 города Нижнего Новгорода/Проект Методический навигатор
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
| Строка 10: | Строка 10: | ||
{{:Карточка участника проекта Методический навигатор}} | {{:Карточка участника проекта Методический навигатор}} | ||
| + | |||
<center><font face="Monotype Corsiva" size=7 color=#008000>'''"Творцы земли Нижегородской"'''</font> <br> <br> <br> <br> | <center><font face="Monotype Corsiva" size=7 color=#008000>'''"Творцы земли Нижегородской"'''</font> <br> <br> <br> <br> | ||
<font size=4 color=#000080> '''Творческая группа педагогов''' </font> <br> | <font size=4 color=#000080> '''Творческая группа педагогов''' </font> <br> | ||
| Строка 18: | Строка 19: | ||
| style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border:4px solid #4682B4; vertical-align: botton; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |__NOTOC__ | | style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border:4px solid #4682B4; vertical-align: botton; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |__NOTOC__ | ||
<center><font size=4 color=#00702f>'''Наш путь к успеху:'''</font> <br> | <center><font size=4 color=#00702f>'''Наш путь к успеху:'''</font> <br> | ||
| − | <font size=3 color=#330066>'''"Школа сегодня стремительно меняется, пытаясь попасть в ногу со временем. | + | <font size=3 color=#330066> |
| + | <center><div style="font-size: 14px;"> | ||
| + | '''"Школа сегодня стремительно меняется, пытаясь попасть в ногу со временем. | ||
Главное изменение в обществе – это ускорение темпов развития. | Главное изменение в обществе – это ускорение темпов развития. | ||
Современному обществу нужны образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут: | Современному обществу нужны образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут: | ||
| Строка 29: | Строка 32: | ||
Узкоспециальные знания перестали быть основой успешности ребенка в жизни. | Узкоспециальные знания перестали быть основой успешности ребенка в жизни. | ||
Поэтому появилась необходимость эти знания интегрировать, сделать их метапредметными, надпредметными, т.е. сформировать у детей общую картину мира, умение ориентироваться в разных ситуациях. | Поэтому появилась необходимость эти знания интегрировать, сделать их метапредметными, надпредметными, т.е. сформировать у детей общую картину мира, умение ориентироваться в разных ситуациях. | ||
| − | Выдающийся славянский педагог Ян Амос Коменский в своей «Великой дидактике» писал: «Все, что находиться во взаимной связи, должно преподаваться в такой же связи». Мы, педагоги различных школьных дисциплин, посчитали необходимым объединиться в творческую группу. Мы хотим, чтобы наши ученики научились решать комплексные интеллектуальные задачи, способствующие их наилучшей подготовке к условиям реальной жизни. А для этого нам самим необходимо расширять учебные задачи своего предмета, ориентируя его на современные требования."'''</font><br></center> | + | Выдающийся славянский педагог Ян Амос Коменский в своей «Великой дидактике» писал: «Все, что находиться во взаимной связи, должно преподаваться в такой же связи». Мы, педагоги различных школьных дисциплин, посчитали необходимым объединиться в творческую группу. Мы хотим, чтобы наши ученики научились решать комплексные интеллектуальные задачи, способствующие их наилучшей подготовке к условиям реальной жизни. А для этого нам самим необходимо расширять учебные задачи своего предмета, ориентируя его на современные требования."'''</font><br></center></div> |
|} | |} | ||
{| cellpadding="14" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #90EE90; margin-left: auto; margin-right:auto" | {| cellpadding="14" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #90EE90; margin-left: auto; margin-right:auto" | ||
Версия 22:19, 14 февраля 2016
|
