Учебный проект Мой город
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Полезные ресурсы) |
||
| Строка 101: | Строка 101: | ||
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0 Статья в Википедии "История Нижнего Новгорода"] | [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0 Статья в Википедии "История Нижнего Новгорода"] | ||
| + | |||
| + | [http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/8830fc9d-7a1a-4e86-9bb9-c057b49434d4/ Векторные карты по истории России] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Версия 09:32, 5 февраля 2016
Автор проекта
Предмет, класс
краеведение 2-3 классы
Краткая аннотация проекта
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Краеведение» с учениками 2-3 классов. В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ информации о значении Родины, по организации совместной проектной, исследовательской деятельности, общения; обучающиеся ответят на следующие вопросы: Чем интересен Нижний Новгород? Что знают школьники о родном городе? Какую роль сыграл Нижний Новгород в истории нашей страны? За что мы любим свой город? В ходе проектной деятельности обучающиеся создадут ленту времени, ментальные карты, вики-статьи.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
С чего начинается Родина?
Проблемные вопросы
Чем интересен Нижний Новгород?
Что знают школьники о родном городе?
Какую роль сыграл Нижний Новгород в истории нашей страны?
За что мы любим свой город?
Учебные вопросы
Кем и когда был основан Нижний Новгород?
Как развивался и менял свой политический вес Нижний Новгород?
Как строился Нижегородский Кремль?
Какие народы населяют Нижегородскую землю?
Чем знаменита Нижегородская ярмарка?
Какие памятники истории и культуры есть в нашем городе?
Какой вклад внесли нижегородцы в развитие истории и культуры страны?
Как отразилась Великая Отечественная война на нашем городе, гимназии?
Чем знамениты люди, в честь которых названы улицы в Советском районе Нижнего Новгорода?
Какие народы населяют Нижегородскую землю?
Какие религии распространены на территории Нижегородской области?
Что знают школьники о родном городе (анкета для 2-3 классов)?
Как меняется население Нижнего Новгорода за последние 15 лет (график)?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Мой город
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Контрольный лист продвижения проекта Мониторинг прогресса
Критерии самооценки эссе Поощрение самостоятельности и взаимодействия
Критерии оценивания презентации Демонстрация понимания
Метод анализа Фостера Проверка понимания и поощрение метапознания
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
обучающая презентация по работе с ментальными картами
Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"
Задание для совместной работы над презентацией
Полезные ресурсы
Статья в Википедии "Нижний Новгород"
Статья в Википедии "История Нижнего Новгорода"
Векторные карты по истории России
