Учебный проект Его величество Процент
(→Учебные вопросы) |
(→Учебные вопросы) |
||
Строка 25: | Строка 25: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
− | Что такое процент?Какова история возникновения процента?Кто автор процента?Когда процент "пришёл" в Россию?Как появился знак "%"? | + | Что такое процент? Какова история возникновения процента? Кто автор процента? Когда процент "пришёл" в Россию? Как появился знак "%"? |
− | Как используют процент учителя-предметники?О чём говорят проценты администрации школы? | + | Как используют процент учителя-предметники? О чём говорят проценты администрации школы? |
Нужно ли дружить с процентами классному руководителю? | Нужно ли дружить с процентами классному руководителю? | ||
− | Как записать процент в виде десятичной дроби?Как записать десятичную дробь в виде процента? | + | Как записать процент в виде десятичной дроби? Как записать десятичную дробь в виде процента? |
− | Как найти процент от числа?Как найти число по его проценту?Как найти процентное отношение? | + | Как найти процент от числа? Как найти число по его проценту? Как найти процентное отношение? |
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== |
Текущая версия на 22:03, 31 января 2016
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
математика, 5 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Предлагаемый проект может быть реализован на уроках математики в 5 классе. Направлен на расширение представлений учащихся о проценте,его роли в жизни человека.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Зачем человечеству процент?
[править] Проблемные вопросы
Как появился процент?
Как процент связан со школой?
Как я использую проценты в магазине?
Почему важно уметь решать задачи на проценты?
[править] Учебные вопросы
Что такое процент? Какова история возникновения процента? Кто автор процента? Когда процент "пришёл" в Россию? Как появился знак "%"? Как используют процент учителя-предметники? О чём говорят проценты администрации школы? Нужно ли дружить с процентами классному руководителю? Как записать процент в виде десятичной дроби? Как записать десятичную дробь в виде процента? Как найти процент от числа? Как найти число по его проценту? Как найти процентное отношение?
[править] План проведения проекта
1. Подготовительный этап:Введение в проект,деление на группы.Постановка задач,распределение ролей.
2. Основной этап:Поиск информации и ответов на поставленные вопросы.Индивидуальные консультации, оказание помощи.
3. Итоговый этап:Выбор формы представления результатов.Выступление,защита работы.Рефлексия.
[править] Визитная карточка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Пример работы группы "Историки"
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Журнал самооценки группы в ходе работы над проектом
Лист оценивания мультимедийной презентации
Лист самооценки и взаимооценки в работе над проектом
Самооценка успешности работы ученика в проекте
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Требования к выполнению буклета
Требования к выполнению памятки
Требования к оформлению мультимедийной презентации