Учебный проект 22-ые Олимпийские игры-2014
(→Актуальность проекта) |
|||
| Строка 37: | Строка 37: | ||
Долгожданные ХХІІ зимние Олимпийские игры к большому удивлению были проведены в солнечном городе Сочи. В предвкушении грандиозного праздника спорта, который прошёл с 7 по 23 февраля 2014 года находились спортсмены, комментаторы и аналитики, и конечно же любители спорта. Наиболее актуальным являлся вопрос, о том кто же займёт призовые места в определённом виде спорта. Вскоре результаты стали известны. К счастью спортсмены России лидировали по количеству призовых мест и золотых медалей. | Долгожданные ХХІІ зимние Олимпийские игры к большому удивлению были проведены в солнечном городе Сочи. В предвкушении грандиозного праздника спорта, который прошёл с 7 по 23 февраля 2014 года находились спортсмены, комментаторы и аналитики, и конечно же любители спорта. Наиболее актуальным являлся вопрос, о том кто же займёт призовые места в определённом виде спорта. Вскоре результаты стали известны. К счастью спортсмены России лидировали по количеству призовых мест и золотых медалей. | ||
Но и после олимпиады были актуальные вопросы, о том какие затраты Россия понесла | Но и после олимпиады были актуальные вопросы, о том какие затраты Россия понесла | ||
| + | |||
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
Версия 17:35, 31 марта 2014
|
22-ые Олимпийские игры
От доли секунды зависит итог, И всё состоит из запутанных нитей, Которыми связан судья и игрок.
|
О проектеАвторы проектаАндрей Микулин, ученик 8 "В" класса Аракелян Ашот, ученик 8 "В" класса Цигвинцев Илья, ученик 8 "В" класса Руководитель проекта |
Актуальность проектаДолгожданные ХХІІ зимние Олимпийские игры к большому удивлению были проведены в солнечном городе Сочи. В предвкушении грандиозного праздника спорта, который прошёл с 7 по 23 февраля 2014 года находились спортсмены, комментаторы и аналитики, и конечно же любители спорта. Наиболее актуальным являлся вопрос, о том кто же займёт призовые места в определённом виде спорта. Вскоре результаты стали известны. К счастью спортсмены России лидировали по количеству призовых мест и золотых медалей. Но и после олимпиады были актуальные вопросы, о том какие затраты Россия понесла |
Вопросы,направляющие проектОсновополагающий вопросВ чем заключается смысл проведения Олимпийских игр? Проблемные вопросы:1) Почему именно Сочи выбрали как столицу зимних Олимпийских игр? 2) Тяжело ли далось проведение Олимпийских игр Российской Федерации? 3) Улучшили ли наши спортсмены свои результаты?
|
Методология проектаЦели проекта1. Изучить и рассчитать затраты,которые понесла Российская Федерация в результате проведения зимних Олимпийских игр. 2. Изучить здания,которые необходимо было построить для проведения Олимпийских игр. 3. Сравнить общий медальный зачет РФ с другими странами. Задачи проекта1. Рассчитать затраты на проведение Олимпийских игр 2. Сравнить достигнутые результаты спортсменов с результатами на прошлых Олимпийских игр. 3. Выявить явного победителя в общем медальном зачете 4. Найти самое затратное строение на зимних Олимпийских игр 5. Выявить спортсмена,принесшего наибольшее количество золотых медалей 6. Сравнить общее количество медалей России с результатами СССР 7. Узнать,почему именно Сочи был выбран столицей зимних Олимпийских игр 2014 года 8. Выяснить отношение населения России к Олимпийским играм в Сочи Методы исследованияТеоретические: Поиск, анализ, синтез информации. Практические: Расчет, моделирование, опрос. |
Этапы проекта1. (теоретический). 2. (практический). 3. (заключительный). |
Олимпийские игрыВЫВОД:
|
