|
|
| Строка 322: |
Строка 322: |
| | | | | | |
| | |- | | |- |
| − | |* | + | |*Басарукина Ирина Ивановна |
| | | | | | |
| − | | | + | |учитель начальных классов МБОУ СОШ №2 |
| | | | | | |
| | | | | | |
Версия 15:05, 14 февраля 2014
|
Творческая группа «Сетевые и локальные интернет проекты»
|
|
Организационные моменты
Категория участников учителя Павловского района Нижегородской области
Форма проведения очно-дистанционное обучение групп учителей
Сроки проведения 1 февраля -15 мая 2014 года
Регламент: 15 занятий.
Форма проведения: очн-дистанционная, в рамках районного эксперимента "Умный град"
Обеспечение: информационные материалы по теме; компьютеры с выходом в Интернет; проектор, экран, электронная почта, чат, видеоконференция
Координатор Казанина Марина Владимировна, высшая категория, учитель информатики школы №3 г Павлово Нижегородской области E-mail
|
Цели:
- Знакомство с возможностями технологий Веб 2.0 для организации социального взаимодействия, дистанционного и сетевого обучения
- Формирование у участников творческой группы новых интеллектуальных и информационных компетенций.
|
|
- Организовать сетевое взаимодействие учителей через среду коллективного редактирования.
- Научить использовать различные IT-платформы для реализации ДОТ в школьном образовании.
|
|
План проведения
- Использование Вики-среды в образовательной деятельности МБОУ СОШ №3 г. Павлово
- Регистрация участников в среде Letopisi.ru
- Коллективное редактирование статьи в Letopisi.ru
- Знакомство с программой Skype для организации чатов и видеоконференций
- Документы Google для формирования контента и КИМов
- Блогом как форма взаимодействия с учеником.
|
Ключом ко всему является вопросительный знак. Бернард Шоу
|
|
Занятия мастер-класса
-
-
Практикум:
- Регистрация на страницах проекта letopisi.ru
- Знакомство с синтаксисом и семантикой Wiki-разметки
|
|
- Вставка изображений и медиа-объектов в Wiki-статьи
- Адоптация к Web-формату изображений и медиа-объектов
Практикум:
- Создать собственную страницу участника проекта
- Добавить на страницу изображения и медиа-объекты
|
|
|
|
- Организация обмена информацией между учеником и преподавателем
Практикум:
- Создание аккаунда на Gmail.com
- Программа Skype для организации чатов, видеоконференций, и передачи файлов
|
|
| Занятие 5 (дистанционное)
|
-
Практикум:
|
|
- Знакомство с понятием коллективный документ
Практикум:
- создание коллективной презентации на Google-пространстве [1]
|
|
|
|
|
сайты Google. Создание электронного учебника.
|
|
|
сайты Google. Создание электронного учебника.
|
|
|
|
|
- Итоговое занятие.
- анкетирование курсантов (Google-форма)
- анализ работы и результатов творческой группы (совместная презентация)
|
|
Материалы к занятиям
Методические материалы по работе в letopisi.ru
Шаблон занятия с применением ДОТ
Методические материалы по работе в Google.ru
Методические материалы по работе с приложениями
Оформление результатов работы участников на мастер-классе
| Фамилия Имя Отчество (в виде ссылки на wiki-страницу)
|
Ссылка на результаты работы
|
Что полезного Вы получили, обучаясь в творческой группе?
|
Будете ли использовать в своей работе сервисы web 2.0?
|
Пожелания организаторам творческой группы
|
| Казанина Марина Владимировна,
учитель информатики СОШ №3 г. Павлово
|
|
Познакомилась с новыми коллегами
|
Да. .....
|
Учиться дальше самому и помогать учиться коллегам
|
| *
|
|
|
|
|
| *
|
|
|
|
|
| *Басарукина Ирина Ивановна
|
|
учитель начальных классов МБОУ СОШ №2
|
|
|
| *
|
|
|
|
|
| *
|
|
|
|
|
| *
|
|
|
|
|
| *
|
|
|
|
|
Рефлесия
Презентация совместного доступа "Занятия с применением ДОТ [4]
письмо курсантам [5]
Анкетирование
Отзывы и пожелания
Единственный путь, ведущий к знаниям – это деятельность. Бернард Шоу
|
|
Приложения
