Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
|
|
Строка 89: |
Строка 89: |
| <p style="text-align:font-size:100%;color:#9400D3;">'''Здесь надо разместить ссылку на таблицу З-И-У команды''' '''Ссылка на таблицу З-И-У'''[http://goo.gl/2Fsn1]</p> | | <p style="text-align:font-size:100%;color:#9400D3;">'''Здесь надо разместить ссылку на таблицу З-И-У команды''' '''Ссылка на таблицу З-И-У'''[http://goo.gl/2Fsn1]</p> |
| | | |
− | <p style="text-align:font-size:100%;color:#9400D3;">'''Здесь надо разместить ссылку на карту проекта, после того как на ней поставлена метка команды''' [http://goo.gl/C7iDX]</p> | + | <p style="text-align:font-size:100%;color:#9400D3;">'''Здесь надо разместить ссылку на карту проекта, после того как на ней поставлена метка команды''' [http://goo.gl/tWkDD]</p> |
| | | |
| | | |
Версия 13:19, 19 мая 2013
Эмблема команды
|
Девиз команды
У КОМЕТЫ есть девиз:
"Никогда не падать вниз!"
|
1 этап "Знакомство"
- Шаг первый Собрать команду 1 взрослый и не менее 3 детей
- Шаг второй Придумать название и девиз, выбрать эмблему
- Шаг третий Познакомиться с информацией о проекте, заполнить Лист ожиданий в проекте
- Шаг четвёртый Прочитать в сокращенном виде Всеобщую декларацию прав человека и Конвенцию о правах ребенка
- Шаг пятый Координатору команды зарегистрироваться в Gmail.com, родителям участников помочь в регистрации на Gmail.com (есть ограничение по возрасту)
- Шаг шестой Ответить на вопросы викторины
- Шаг седьмой Зарегистрировать всех участников в Letopisi.ru
- Шаг восьмой Создать страницу команды в Letopisi.ru и оформить её (войти в режим "править" на этой странице и скопируйте весь текст, после войдите в режим редактирования страницы своей команды и вставить содержание этой страницы), после добавить необходимую информацию о команде, эмблему Летопись:Изображения
- Шаг девятый Создать дневник команды и зарегистрировать на этом сайте всех членов команды, чтобы они смогли вносить записи. Внести первые записи о работе в проекте (вопросы координатор должен скопировать в Дневник команды):
- Интересно ли тебе узнать о своих правах?
- Какую роль ты будешь выполнять в команде?
- Помогал ли ты отвечать на вопросы викторины?
- Показались ли тебе вопросы викторины трудными?
- Обращались ли за помощью, когда отвечали на вопросы викторины?
- Считаешь ли ты себя знатоком прав ребенка?
- Шаг десятый Изучить инструкции о работе с картами Google, критерии оценвания карты Google и сделать отметку на карте проекта, после получения доступа к ней в письме на электронный адрес в Gmail.com
- Шаг одиннадцатый Создание командной таблицы З-И-У. Для этого сохраните этот документ на GoogleДиск и добавьте ссылку на страницу команды Участники совместно заполняют в этом документе столбик "Знаем"
- Шаг двенадцатый Поставить метку о выполнении этапа (пункты 1-4) и внести ссылку на таблицу З-И-У команды в общую таблицу оценивания
Лист ожиданий в проекте
Здесь надо разместить ссылку на дневник команды Cсылка на дневник команды [1]
Здесь надо разместить ссылку на таблицу З-И-У команды Ссылка на таблицу З-И-У[2]
Здесь надо разместить ссылку на карту проекта, после того как на ней поставлена метка команды [3]
|
5 этап
- Шаг первый Обсуждение ответов на все вопросы проекта участниками команды:
Зачем знать свои права?
Какими правами вы обладаете уже сейчас?
Соблюдаются ли основные права и свободы человека и гражданина?
На кого возлагается защита прав и свобод человека и гражданина?
Чем права детей отличаются от прав взрослых?
В каких документах описаны права ребёнка?
В каких документах изложены права человека?
Что такое нарушение прав?
В каком году была выпущена декларация о защите прав детей?
Какие права имеет любой человек?
Что такое конвенция о правах ребенка?
До скольки лет человек считается ребенком?
- Шаг второйСоставление списка слов, характеризующих понятие права человека
- Шаг третий Познакомиться с Критериями оценивания облака слов
- Шаг четвёртый Создание облака тегов из слов, характеризующих понятие права человека Инструкция
- Шаг пятый Сохранить получившееся изображение, загрузить файл в Letopisi.ru
- Шаг шестой Разместить загруженное изображение на странице команды
- Шаг седьмой Участникам команды продолжить заполнение таблицы "З-И-У", в которой заполнить совместными усилиями столбик "Узнали"
- Шаг восьмой Принять участие в коллективной работе по обобщению итогов проекта в карте Рефлексии
- Шаг девятый Каждому члену команды ответить на вопросы, которые координатор команды размещает в Дневнике команды
- Что нового ты узнал о правах людей в проекте?
- Какой вклад ты внес в работу команды (в чём участвовал)?
- Показались ли тебе задания непонятными? Какие?
- Будешь ли ты еще участвовать в сетевых проектах?
- Чему ты научился за время работы в проекте?
- Как тебе работалось в команде? (Все работали вместе, каждый сам)
Наше облако тегов ![Oblako tegov kometa.JPG](/images/2/24/Oblako_tegov_kometa.JPG)
|
Наши результаты
Здесь размещаются ссылки на работы к каждому этапу
- Таблица З-И-У [8]
- Презентация [9](Слайд №4)
- Наша презентация [10]
- Фильм [11]
|