Шаблон:Участник проекта школы №3 г Павлово
(→Результаты исследования) |
(→Результаты исследования) |
||
Строка 118: | Строка 118: | ||
*''коллаж - Коко Шанель'' | *''коллаж - Коко Шанель'' | ||
− | КОЛЛАЖ[[Файл:Mashuryan Susanna ЖЗЛ 10а.jpg | + | КОЛЛАЖ[[Файл:Mashuryan Susanna ЖЗЛ 10а.jpg 200px|left|right|]] |
== Выводы == | == Выводы == |
Версия 20:36, 10 мая 2013
Это не шаблон, а страница будущей статьи!
Статью необходимо переименовать- см. Имя статьи |
Полужирное начертание{| border=1
|bgcolor=#FFFFCC| Использование - на данной странице ничего не нужно вписывать. Выделяем и копируем только текст из этой рамочки - текст с фигурными скобками, а затем вставляем в свою статью {{subst: Шаблон:Вики-стaтья учащихся2011}} и шаблон развёртывается
|}
|
Авторы и участники проекта
Mashuryan Susanna ученица 10 А класса школы №3
Тема исследования группы
|
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как Коко Шанель стала законодательницей моды? |
Гипотеза исследования
Понять значение вклада французкого модельера Коко Шанель в истории моды XX-го столетия можно, если: •изучить биографию Коко Шанель •изучить творческие идеи модельера Коко Шанель
|
Цели исследования
Изучить вклад французкого модельера Коко Шанель (1883 — 1971) в историю моды XX-го столетия.
|
Задачи исследования
1.Изучить биографию Коко Шанель 2.Изучить творческие идеи великой законодательницы мод Результаты исследования
|