Команда ЭКО-МЫ школы №12 города Арзамаса Нижегородской области/Нам жить на этой Земле
(→Представление команды) |
(→Стажировка. Их надо знать в лицо! "Листаем страницы Красной книги России") |
||
| Строка 149: | Строка 149: | ||
==Стажировка. Их надо знать в лицо! "Листаем страницы Красной книги России"</p>== | ==Стажировка. Их надо знать в лицо! "Листаем страницы Красной книги России"</p>== | ||
| − | <p><font size=" | + | <p><font size="3" color="#00008b"> |
| − | + | ВОПРОС. '''Каким образом можно вовлечь широкие слои населения к работе (по сбору материалов) по Красной книге региона или страны? Что могут сделать для этого полезного дела разные категории наших граждан? Какие могут быть это категории?''' | |
| + | <p><font size="3" color="#007800">Для эффективного формирования широкой социальной поддержки сохранения редких и находящихся под угрозой исчезновения видов животных, растений и грибов необходимо ориентироваться на следующие основные принципы: | ||
| + | <p>- '''Принцип широкой социальной направленности''' | ||
| + | Работа по формированию социальной поддержки сохранения редких и находящихся под угрозой исчезновения видов ведется среди самых широких слоев населения (сельского и городского, детского и взрослого, бизнесменов и руководителей и т.д.) на основе широкомасштабного сотрудничества различных государственных и общественных структур.</p> | ||
| + | <p>- '''Принцип профессионального и методического обеспечения''' | ||
| + | Деятельность осуществляется профессионально подготовленными специалистами на базе соответствующего организационно-методического обеспечения. Наряду с биологами, географами, педагогами необходимо привлекать социологов и психологов, а также журналистов и представителей других творческих профессий. </p> | ||
| + | <p>- '''Принцип приоритетности и результативности''' | ||
| + | Необходимо определять в каждом конкретном случае приоритетные механизмы, позволяющие достигать максимального эффекта при минимальных затратах. </p> | ||
| + | <p>- '''Принцип комплексного использования естественнонаучного и гуманитарного потенциала''' | ||
| + | Необходимо широко применять гуманитарные средства формирования экологического сознания (фольклорные, художественные, культурно-исторические, религиозные и т.п.), наряду с использованием информации биологического и экологического характера.</p> | ||
| + | </font> | ||
| + | |||
==Эко-дело № 1. Первое задание "Карта природных ценностей" </p>== | ==Эко-дело № 1. Первое задание "Карта природных ценностей" </p>== | ||
<p><font size="4" color="#00008b"> | <p><font size="4" color="#00008b"> | ||
Версия 07:17, 17 апреля 2013
__
 Межрегиональном сетевом проекте Нам жить на этой Земле! |
Представление команды
|
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №12" город Арзамас Нижегородской области Официальный сайт МБОУ СОШ №12 http://sh12arzamas.ru/ |
|
|
|
|
Наш девиз:
Перед ЭКО - ОПАСНОСТЬЮ все мы едины.
Нашей доброй планете пропасть не дадим. Для природы защита необходима, И на зтом посту мы всё время стоим!
|
эмблема
|
|
Руководители агенства
Директор: Сазонова Галина Геннадьевна
e-mail:http://Cazonova.arz@gmail.com/
Технический директор: Лазарева Наталья Владимировна e-mail: http://Lazareva.arz@gmail.com/ |
Сотрудники агенства
|
|
Представление команды
|
|
|
Версия. Самая серьезная угроза для Планеты Человечество уничтожило около 70 % всех естественных экологических систем на планете, которые способны перерабатывать отходы человеческой жизнедеятельности. Человек выбрасывает в окружающую среду тысячи тонн веществ, которые в ней никогда не содержались и которые не поддаются переработке биологическими микроорганизмами - регуляторами окружающей среды. Видео "Самая серьезная угроза для Планеты" http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=u8PMBqOGiSA/ |
|
Ссылка на главную страницу сетевого проекта в Летописи и на главный сайт проекта
Ссылка на общую карту участников проекта |
Наши работы
|
ВОПРОС. Каким образом можно вовлечь широкие слои населения к работе (по сбору материалов) по Красной книге региона или страны? Что могут сделать для этого полезного дела разные категории наших граждан? Какие могут быть это категории?
Для эффективного формирования широкой социальной поддержки сохранения редких и находящихся под угрозой исчезновения видов животных, растений и грибов необходимо ориентироваться на следующие основные принципы:
- Принцип широкой социальной направленности
Работа по формированию социальной поддержки сохранения редких и находящихся под угрозой исчезновения видов ведется среди самых широких слоев населения (сельского и городского, детского и взрослого, бизнесменов и руководителей и т.д.) на основе широкомасштабного сотрудничества различных государственных и общественных структур. - Принцип профессионального и методического обеспечения
Деятельность осуществляется профессионально подготовленными специалистами на базе соответствующего организационно-методического обеспечения. Наряду с биологами, географами, педагогами необходимо привлекать социологов и психологов, а также журналистов и представителей других творческих профессий. - Принцип приоритетности и результативности
Необходимо определять в каждом конкретном случае приоритетные механизмы, позволяющие достигать максимального эффекта при минимальных затратах. - Принцип комплексного использования естественнонаучного и гуманитарного потенциала
Необходимо широко применять гуманитарные средства формирования экологического сознания (фольклорные, художественные, культурно-исторические, религиозные и т.п.), наряду с использованием информации биологического и экологического характера.
|
