Проект Через тернии к звёздам/До начала проекта

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Визуальное ранжирование)
м
Строка 78: Строка 78:
  
 
Не забудьте разместить ссылку на страницу с ответами на задание "Бортовой журнал" в вашем блоге в сервисе Kidblog на странице вашей команды в Летописи.
 
Не забудьте разместить ссылку на страницу с ответами на задание "Бортовой журнал" в вашем блоге в сервисе Kidblog на странице вашей команды в Летописи.
 +
 +
 +
[[Категория:300 ИнтелШкол-2013]]

Версия 14:20, 13 января 2013

Intel logo.jpg
Logo intel school.png

ПРОЕКТ «ЧЕРЕЗ ТЕРНИИ К ЗВЁЗДАМ!»
посвящается первому в мире космонавту
Юрию Алексеевичу Гагарину


До начала проекта

Уважаемые участники проекта! До начала проекта вам предстоит достаточно объёмная работа, но мы постарались сделать её несложной. Выполните следующие задания:

Карта

На карте Участники проекта "Через тернии к звёздам!"участники создают метки, содержащие название команды, групповое фото или логотип команды, ссылку на страницу-визитку команды в Летописи.

Как нанести метку на карте? Смотрите презентацию Юрия Щербакова Работа с картами Google

Сервис Kidblog

Обязательным условием для участия в сетевом учебном проекте “Через тернии к звёздам!” является наличие аккаунта Google для координатора проекта и его регистрация в бесплатном сервисе Kidblog, который востребован в проекте тем, что он даёт возможность добавлять в блог, созданный координатором команды, пользователей (участников команды), не имеющих e-mail, и возможность быстро оставлять сообщения всем участникам проекта даже при наличии в кабинете всего лишь одного компьютера с выходом в Интернет. Познакомьтесь с документом Сервис Kidbog.org. Инструкция по применению.

Внимание! Не забудьте в блогах, созданных в сервисе Kidblog, сделать необходимые настройки в Панели управления (Dashboard). Идём по маршруту: Settings - Posts - Who may read posts? - All visitors (no password required) - Save Changes. (Настройки - Сообщения (посты) - Кто может читать сообщения (посты) - Все посетители - Сохранить изменения). Именно так сообщения участников экипажей станут видны другим участникам проекта, которые пройдут по ссылкам, размещённым вами в документе "Читательский дневник. Бортовой журнал". Проследите, чтобы были нужные настройки и для комментариев. Идём по маршруту: Settings -Comments - Who may leave comments on posts? - Users in the following class(es) - Save Changes. (Настройки - Сообщения (посты) - Кто может оставлять комментарии? Пользователи в следующих классах (далее указан ваш класс) - Сохранить изменения).

Стартовая презентация

Познакомьтесь с документом Стартовая презентация учителя в сетевом проекте "Через тернии к звёздам"

Визуальное ранжирование

Визуальное ранжирование один из самых важных моментов в проекте. Участники делают его дважды - до и после прохождения этапов проекта, отвечая на вопрос: какие качества помогают стать человеку успешным? Участвуя в проекте, экипажи ищут ответ на него на примере жизненного пути Юрия Гагарина. Они узнают о качествах характера, которые помогли ему стать первым космонавтом. Какими будут результаты визуального ранжирования до начала и после окончания проекта?

Познакомьтесь с документом Визуальное ранжирование в сетевом проекте "Через тернии к звёздам!".

Важно! Координаторы команд должны создать копию документа "Визуальное ранжирование в проекте "Через тернии к звёздам!"" (Файл - Создать копию) и организовать работу участников команды в своём аккаунте Google.

Инструкция. Участники экипажей по очереди расставляют карточки, делая записи или скриншты после того, как ранжирование будет завершено, чтобы затем использовать их в ответах на вопросы в Бортовом журнале.

Бортовой журнал

Заполнение читательского дневника - Бортового журнала - происходит в блогах, созданных вами в сервисе Kidblog. Координатор размещает сообщение в блоге своей команды (экипажа) и просит участников ответить на вопросы:

  • В стартовой презентации вы познакомились с вопросами, ответы на которые вы будете искать во время проекта. Один из этих вопросов: какие качества помогают людям стать успешными? Какие качества указал ты, участвуя в визуальном ранжировании?
  • Планируя работу экипажа, вы распределились на группы. Какую роль выполняешь ты в экипаже? Почему? Как ты поможешь своему экипажу успешно участвовать в проекте?

Участники экипажей по очереди заходят в блог и размещают свои ответы в комментариях к вашему сообщению. Для того, чтобы эта работа проходила быстро, можно попросит их заранее напечатать ответы, затем скопировать и вставить текст в поле для комментария. Не забудьте одобрить (approve) комментарий.

После того, как все комментарии будут размещены, координатор размещает ссылку на эту страницу блога в документе Читательский дневник “Бортовой журнал” в графе "До начала проекта. Давайте познакомимся!"

Рефлексия

Обменяться впечатлениями о ходе этого этапа проекта, выразить своё мнение, поделиться творческими идеями, дать полезные ссылки участники смогут, заглянув в блог сетевого проекта "Через тернии к звёздам!". Для этого этапа предназначена в ветка форума "До начала проекта".


Успехов всем командам в выполнении заданий!

Не забудьте разместить ссылку на страницу с ответами на задание "Бортовой журнал" в вашем блоге в сервисе Kidblog на странице вашей команды в Летописи.

Персональные инструменты
Инструменты