Команда 7б класса гимназии Корифей г.Екатеринбурга

Версия 07:08, 8 февраля 2011

Участие в Неделе информатики - 2011

Ребусы по информатике

Результат работы участника в этой номинации должен быть представлен в виде графического файла в формате .jpg или .gif, опубликованного в любом веб-альбоме (например, Picasa). Ссылка на ребус размещается на странице команды с указанием автора.

Сроки размещения работ: 1.02.11 - 11.02.11

Кроссворды по информатике

Результат работы участника в этой номинации должен быть представлен в виде электронной таблицы, опубликованной в сети (например, с помощью docs.google). Ссылка на кроссворд размещается на странице команды с указанием автора.

Сроки размещения работ: 1.02.11 - 11.02.11

«И это всё о ней...»

Найдите цитаты об информатике, разместите на странице проекта со своей подписью.

Сроки размещения работ: 1.02.11 - 11.02.11

Информатике учиться всегда пригодится. (Грамоте учиться всегда пригодится.)--Варламов Максим 03:44, 8 февраля 2011 (UTC)

Вопрос «умеет ли компьютер думать» имеет не больше смысла, чем вопрос «умеет ли подводная лодка плавать». --Паша Смирнов 03:49, 8 февраля 2011 (UTC)

«Синквейны об информатике или о компьютере»

Синквейн (от фр. cinquains, англ. cinquain) — пятистрочная стихотворная форма, возникшая в США в начале XX века под влиянием японской поэзии. В этом жанре текст основывается не на слоговой зависимости, а на содержательной и синтаксической заданности каждой строки.

Первая строка — тема синквейна, заключает в себе одно слово (обычно существительное или местоимение), которое обозначает объект или предмет, о котором пойдет речь.

Вторая строка — два слова (чаще всего прилагательные или причастия), они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта.

Третья строка — образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные действия объекта.

Четвертая строка — фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту.

Пятая строка — одно слово-резюме, характеризующее суть предмета или объекта.

Чёткое соблюдение правил написания синквейна не обязательно. Например, для улучшения текста в четвёртой строке можно использовать три или пять слов, а в пятой строке — два слова. Возможны варианты использования и других частей речи.

Результат: синквейн, представленный на вики-странице

Сроки размещения работ: 1.02.11 - 11.02.11

Информация

визуальная,текстовая

осведомляет,разъясняет,излагает

совокупность данных--Артём Цивилёв 03:46, 8 февраля 2011 (UTC)

Мышка

Маленькая,удобная

Помогает, радует, осведомляет

очень красивая.

--Паша Смирнов 03:58, 8 февраля 2011 (UTC)

Мышь.

Вот мышка она не кусается,но бегает,

Не ест но спит ,

Это компьютерная мышь.--Варламов Максим 04:03, 8 февраля 2011 (UTC)

Монитор

Яркий, квадратный

Показывпет. радует, проявляет

Без тебя не как

Незаменимый--Нина Языпенко 04:08, 8 февраля 2011 (UTC)

Конкурс Валентинок

Подготовьтесь к Дню святого Валентина: придумайте оригинальную "валентинку" в формате .jpg или .gif, опубликуйте её в любом веб-альбоме (например, Picasa). Ссылку на работу разместите на странице команды с указанием автора.

Результат: Сроки размещения работ: 1.02.11 - 12.02.11

«Суперкласс!»

Расскажите о жизни вашего класса с помощью современных технологий.

Результат: видео-ролик или фотоальбом, опубликованный с помощью социальных видеосервисов или фотосервисов

Сроки размещения работ: 1.02.11 - 14.02.11

История компьютерных сетей

Сроки размещения ответов на заданные вопросы: 7.02.11 - 11.02.11

Информатика в лицах

Сроки размещения ответов на заданные вопросы:8.02.11 - 11.02.11