Школьная сказка
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Perm 22 (обсуждение | вклад) |
|||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
| − | На окраине большого города НАУКА стоял старый-престарый замок. Жили в нем все придуманые за время существования науки предметы. Алгебра сосуществовала с геометрией, иногда они объедимялись в одну коалицию и носили громкое название [[математика]] и вели научные дебаты с [[физика|физикой]]. По залам замка разносились зачаровывающие звуки [[музыка|музыки]], что создавало приятную обстановку. Всю историю города и замка записывала [[история]], а сказки, легенды и мифы хранила [[литература]]. За здоровье всех обитателей замка отвечали [[ОБЖ]] и [[ | + | На окраине большого города НАУКА стоял старый-престарый замок. Жили в нем все придуманые за время существования науки предметы. Алгебра сосуществовала с геометрией, иногда они объедимялись в одну коалицию и носили громкое название [[математика]] и вели научные дебаты с [[физика|физикой]]. По залам замка разносились зачаровывающие звуки [[музыка|музыки]], что создавало приятную обстановку. Всю историю города и замка записывала [[история]], а сказки, легенды и мифы хранила [[литература]]. За здоровье всех обитателей замка отвечали [[ОБЖ]] и [[физическая культура]]. Облагораживание внутренего и внешнего вида замка лежало на хрупких плечах [[биологии]] и [[природоведение|природоведения]]. |
[[Категория:Школьная сказка]] | [[Категория:Школьная сказка]] | ||
Версия 10:05, 22 февраля 2007
Школьная сказка - коллективная сказка, написанная пермскими учителями 22 февраля.
На окраине большого города НАУКА стоял старый-престарый замок. Жили в нем все придуманые за время существования науки предметы. Алгебра сосуществовала с геометрией, иногда они объедимялись в одну коалицию и носили громкое название математика и вели научные дебаты с физикой. По залам замка разносились зачаровывающие звуки музыки, что создавало приятную обстановку. Всю историю города и замка записывала история, а сказки, легенды и мифы хранила литература. За здоровье всех обитателей замка отвечали ОБЖ и физическая культура. Облагораживание внутренего и внешнего вида замка лежало на хрупких плечах биологии и природоведения.
