Проект Бумеранг, лети и возвращайся/Степень защиты информации

Текущая версия на 01:32, 18 декабря 2008

[править] Автор

Виктория Шиман, учащаяся, Лёвинская средняя школа посёлка Левинцы Оричевского района Кировской области. Медиастудия Лев-Кино.

[править] Тема исследования

Степень защиты информации Проект Бумеранг, лети и возвращайся

[править] Аннотация

Сравнение степени защиты информации в разных операционных системах. Автоматизированная обработка медиаинформации и человек. Фильм "Матрица" - фантактика или будущее? Личная информационная среда в современном мире, насколько обеспечена наша информационная безопасность. Грозит ли нам глобальная утечка информации через наши фото, аудио и видеоархивы или нас приучат к честности и откровенности. Информационная культура. Этические и правовые нормы информационной деятельности человека.

[править] Творческое название

По обе сторны баррикад

[править] Эпиграф

"Кто владеет информацией, тот владеет миром" (Уинстон Черчилль)

[править] Проблема

В наш век высокого развития информационных технология проблема защиты информации встают особенно остро. Что может угрожать информации, сохраненной на компьютере. Только по самым скромным оценкам это спектр угроз от несанкционированного доступа до уничтожения в целом. Отсюда следует вывод, что информацию необходимо защищать, причем не только на общедоступных системах, но и на домашних рабочих станциях. И защита эта может быть полноценной и действующей лишь при наличии соответствующих знаний об угрозах, способах защиты, а также степени уровня реализации защиты информации в различных операционных системах, о которых я намерена рассказать.

[править] Объект исследования

Защита информации

[править] Предмет исследования

Степень реализации защиты информации

[править] Цель исследования

• рассмотреть актуальные угрозы, которым подвержена информация на сегодняшний день
• привести примеры способов реализации защиты информации
• рассмотреть степени защиты в современных операционных системах

[править] Задачи исследования

• собрать информацию по вышеизложенной теме
• проанализировать собранный массив информации
• оформить в форме рефератов и web-сайта
• защитить проект на общешкольной конференции

[править] Гипотеза

[править] Методы исследовательской деятельности

Методы исследовательской деятельности(чтение и анализ информации по данной теме, наблюдение, эксперимент, анкетирование и анализ анкет и т.д.)

[править] Форма представления результатов исследования

Веб-сайт. Адрес сайта http://twosides.clan.su

[править] Ход исследования

Ход исследования(работа с информацией, наблюдение, эксперимент, анкетирование и анализ анкет, диагностика, обобщение)

[править] Обработка, анализ и систематизация материалов по теме исследования

Обработка, анализ и систематизация материалов по теме исследования. Анализ результатов исследования. Вся полученная информация по проведенному исследованию. Способы оформления результатов исследования. Форма представления полученной информации, адрес размещения, гиперссылки

[править] Выводы

[править] Подведение итогов работы

Создание web-сайта, посвященного данной теме ([1])

[править] Источники информации

[править] Авторы, участники исследования, эксперимента, консультанты

[править] Ссылки на полезные интернет ресурсы по теме

Журнал Факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова «Медиаскоп» электронное научное издание, официально зарегистрированное в Министерстве по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций