Учебный проект На свете так много интересного
(→Компетентности, формируемые учебным проектом) |
(→Дидактические цели учебного проекта) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
*Формирование новых знаний | *Формирование новых знаний | ||
*Расширение кругозора учащихся | *Расширение кругозора учащихся | ||
| + | *Находить необходимую информацию | ||
== Компетентности, формируемые учебным проектом == | == Компетентности, формируемые учебным проектом == | ||
Версия 10:27, 6 декабря 2008
 |
Авторы проекта
Творческое название проекта
На свете так много интересного
Тема в учебном плане
Двигатели внутреннего сгорания.Цикл Карно
Дидактические цели учебного проекта
- Формирование новых знаний
- Расширение кругозора учащихся
- Находить необходимую информацию
Компетентности, формируемые учебным проектом
- В сфере самостоятельной деятельности.
- В бытовой сфере.
- В сфере культурно-досуговой деятельности.
Методические задачи учебного проекта
- Изучить процессы преобразования энергии
- Дать понятие КПД
- Привести примеры имеющихся на сегодняшний день ДВС
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос: Вечьный двигатель - миф или реальность.
Вопросы учебной темы (проблемные):
- Можно ли увеличить КПД двигателя?
- Существует ли замена циклу Карно?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Цикл Карно
Вопрос для исследования:Совершенен ли данный цикл?
Цель исследования: Изучить процессы теплообмена
Варианты представления результатов исследования:Реферат
2. Тема: Двигатель внутреннего сгорания
Вопрос для исследования:есть ли предел совершенства?
Цель исследования: Найти ДВС с самым высоким КПД
Варианты представления результатов исследования:Презентация
Предметные области
- Физика
Возраст учащихся
15-17 лет
Краткая аннотация проекта
Продолжительность работы над проектом
10 уроков
Ключевые слова
Двигатель,КПД
Презентация проекта
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
Дидактические материалы
Работы учащихся
пример публикации
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
