Профессиональная проба:Сад в камнях

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(проба)
 
(редактирование пробы)
Строка 1: Строка 1:
 
== Профессия ==
 
== Профессия ==
  
Название профессии – дизайнер ландшафта
+
'''Название профессии''' – дизайнер ландшафта
  
 
'''Тип  и класс профессии'''
 
'''Тип  и класс профессии'''
Строка 8: Строка 8:
  
 
'''Место работы'''
 
'''Место работы'''
Дизайнерские студии.
+
*Дизайнерские студии
Собственное дело
+
*Собственное дело
  
 
'''Какие требования предъявляет данная профессия к работнику''' (способности и качества личности):
 
'''Какие требования предъявляет данная профессия к работнику''' (способности и качества личности):
•   Анализ и синтез.
+
*способность к анализу и синтезу
• Пространственное мышление.
+
*пространственное мышление  
• Конструкторские способности. Креативность. Художественные способности (композиция, гармония, пропорции, чувство цвета).
+
*конструкторские способности
• Коммуникативные, вербальные способности.
+
*креативность
• Гибкость мышления.
+
*художественные способности (композиция, гармония, пропорции, чувство цвета)
• Самостоятельность.
+
*коммуникативные, вербальные способности  
• Ответственность.
+
*гибкость мышления  
• Реалистичность.  
+
*самостоятельность
• Находчивость.
+
*ответственность
• Технический интеллект
+
*реалистичность.  
• Коммерческие способности
+
*находчивость.
• Коммуникабельность
+
*технический интеллект
Важные ка¬чества — это богатая фантазия, развитое пространственно-образное мышление, вкус и чувство меры. Ему необходимо иметь хоро¬шее зрение, прекрасный глазомер, твердую руку, при этом требуется физическая вынос¬ливость.
+
*коммерческие способности
 +
*коммуникабельность
 +
Важные качества — это богатая фантазия, развитое пространственно-образное мышление, вкус и чувство меры. Ему необходимо иметь хорошее зрение, прекрасный глазомер, твердую руку, при этом требуется физическая выносливость.
 
 
 
'''Особенности профессии'''
 
'''Особенности профессии'''
Человеку этой профессии помимо художествен¬ного вкуса и пространственного мышления необхо¬димы всесторонние знания как технических, так и гу¬манитарных дисциплин, ибо при разработке успешного проекта ему приходится выступать в роли архитектора и конструктора, технолога и механика, а также искусствоведа, садовника и флориста. Но порой дизайнерская фантазия бывает ограничена лишь условиями климата, пожеланиями клиентов, их социальным статусом и финансовыми возможно¬стями.
 
  
Профессиональные навыки:  
+
Человеку этой профессии помимо художественного вкуса и пространственного мышления необходимы всесторонние знания как технических, так и гуманитарных дисциплин, ибо при разработке успешного проекта ему приходится выступать в роли архитектора и конструктора, технолога и механика, а также искусствоведа, садовника и флориста. Но порой дизайнерская фантазия бывает ограничена лишь условиями климата, пожеланиями клиентов, их социальным статусом и финансовыми возможностями.
 +
 
 +
'''Профессиональные навыки:'''
 +
 
Профессиональный ландшафтный дизайнер должен владеть:
 
Профессиональный ландшафтный дизайнер должен владеть:
контейнерным озеленением: характеристикой и назначением; емкостью для контейнерного озеленения; группировкой контейнеров;
+
*'''контейнерным озеленением''': характеристикой и назначением; емкостью для контейнерного озеленения; группировкой контейнеров;
 
  подбором растений; приемами агротехники.  
 
  подбором растений; приемами агротехники.  
декорированием фасадов зданий: окон; балконов; веранд; вертикальным озеленением;  контейнерами; подбором растений; схемами размещения растений; агротехникой; выполнением эскизов.  
+
*'''декорированием фасадов зданий''': окон; балконов; веранд; вертикальным озеленением;  контейнерами; подбором растений; схемами размещения растений; агротехникой; выполнением эскизов.  
элементами садового дизайна: приемами декорирования крыш, стен, беседок; конструкцией и архитектурными формами; лестницами;
+
*'''элементами садового дизайна''': приемами декорирования крыш, стен, беседок; конструкцией и архитектурными формами; лестницами;
 
  ограждениями; мостиками.  
 
  ограждениями; мостиками.  
составлением композиций: цветочными - из однолетних и многолетних растений; из кустарников и деревьев; миксбордерами; выполнением эскизов; групповыми посадками; подбором растений.  
+
*'''составлением композиций''': цветочными - из однолетних и многолетних растений; из кустарников и деревьев; миксбордерами; выполнением эскизов; групповыми посадками; подбором растений.  
использованием камня в ландшафтном дизайне: каменистые садики, горки, альпинарии; композиции с применением камня;
+
*'''использованием камня в ландшафтном дизайне''': каменистые садики, горки, альпинарии; композиции с применением камня;
 
  мощение и дорожки; подпорные стенки; принципы подбора
 
  мощение и дорожки; подпорные стенки; принципы подбора
 
  растений; схемы их размещения; выполнение эскизов.  
 
  растений; схемы их размещения; выполнение эскизов.  
аквадизайном: водоемы; водопады; ручейки; фонтаны; оформление водоемов; принципы подбора растений; композиционное
+
*'''аквадизайном:''' водоемы; водопады; ручейки; фонтаны; оформление водоемов; принципы подбора растений; композиционное
решение; агротехника; выполнение эскизов.  
+
решение; агротехника; выполнение эскизов.  
  
 
'''Требования к образованию'''
 
'''Требования к образованию'''
 +
 
Высшее и средне-специальное.
 
Высшее и средне-специальное.
  
 
Высшее специальное образование
 
Высшее специальное образование
 
Хабаровский государственный педагогический университет
 
Хабаровский государственный педагогический университет
 
+
== Профессиональная проба ==
 
+
== Профессиональная проба ==
+
  
 
'''Название пробы: «Сад в камнях».'''''
 
'''Название пробы: «Сад в камнях».'''''
Строка 57: Строка 60:
  
 
'''Тип пробы''': самостоятельно смоделированная имитация профессиональной деятельности, осуществленная в рамках индивидуальной проектной деятельности.  
 
'''Тип пробы''': самостоятельно смоделированная имитация профессиональной деятельности, осуществленная в рамках индивидуальной проектной деятельности.  
Целью данной работы является выполнение ландшафта каменного сада.
+
 
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
+
'''Целью''' данной работы является выполнение ландшафта каменного сада.
осуществить анализ теоретической литературы;
+
 
выполнить наброски, эскизы;
+
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
выполнить план
+
#осуществить анализ теоретической литературы;
создать ландшафт
+
#выполнить наброски, эскизы;
 +
#выполнить план;
 +
#создать ландшафт
  
 
'''Этапы подготовки'''
 
'''Этапы подготовки'''
  
 
На подготовительном этапе (сроком 2 недели)  я:
 
На подготовительном этапе (сроком 2 недели)  я:
разработала эскизы с учетом имеющихся построек и посаженных растений;
+
*разработала эскизы с учетом имеющихся построек и посаженных растений;
выполнила план;
+
*выполнила план (чертеж);
выбрала и распределила сорта цветов;
+
*выбрала и распределила сорта цветов;
подобрала материалы: строительные, элементы украшения, рассаду цветов
+
*подобрала материалы: строительные, элементы украшения, рассаду цветов
  
Практический этап работы
+
'''Практический этап работы'''
В осуществлении основного этапа мне помогал папа, т. к. требовалась мужская сила для укладки камней.
+
Практическая часть работы состояла в следующем:
+
1. Вырастить рассаду
+
2. Определить границы будущих дорожек и бордюра
+
3. Выложить бордюр
+
4. Установить фонари
+
5. Выложить камни согласно плану, учитывая имеющиеся зеленые насаждения
+
6. Заполнить землею полученные клумбы
+
7. Выложить дорожки гравием
+
  
Приобретенный опыт, выводы
+
В осуществлении основного этапа мне помогал '''папа''', т. к. требовалась мужская сила для укладки камней.
Проделанная работа оказалась очень увлекательной и занятной. Мне очень понравилось выступать в роли проектировщика и дизайнера ландшафта. Но, тем не менее, эта работа оказалась очень сложной и трудоемкой. Я поняла, что данный вид деятельности интересен, но он не для меня, т. к. требует много усилий и сильные мужские руки. А где же их взять хрупкой девушке? Так что по мне – так это быть скорее создателем идеи, чем ее исполнителем.
+
 
 +
Практическая часть работы состояла в следующем:
 +
#Вырастить рассаду.
 +
#Определить границы будущих дорожек и бордюра.
 +
#Выложить бордюр.
 +
#Установить фонари.
 +
#Выложить камни согласно плану, учитывая имеющиеся зеленые насаждения.
 +
#Заполнить землею полученные клумбы.
 +
#Выложить дорожки гравием.
 +
== Приобретенный опыт, выводы ==
 +
Проделанная работа оказалась очень увлекательной и занятной. Мне очень понравилось выступать в роли проектировщика и дизайнера ландшафта. Но, тем не менее, эта работа оказалась очень сложной и трудоемкой. Я поняла, что данный вид деятельности интересен, но он не для меня, т. к. требует много усилий и сильные мужские руки. А где же их взять хрупкой девушке? Так что по мне – так это быть скорее '''создателем идеи''', чем ее '''исполнителем'''.

Версия 12:32, 18 ноября 2006

Профессия

Название профессии – дизайнер ландшафта

Тип и класс профессии

Тип профессии по Климову: "Человек-художественный образ", "Человек-человек", класс творческий (эвристический).

Место работы

  • Дизайнерские студии
  • Собственное дело

Какие требования предъявляет данная профессия к работнику (способности и качества личности):

  • способность к анализу и синтезу
  • пространственное мышление
  • конструкторские способности
  • креативность
  • художественные способности (композиция, гармония, пропорции, чувство цвета)
  • коммуникативные, вербальные способности
  • гибкость мышления
  • самостоятельность
  • ответственность
  • реалистичность.
  • находчивость.
  • технический интеллект
  • коммерческие способности
  • коммуникабельность

Важные качества — это богатая фантазия, развитое пространственно-образное мышление, вкус и чувство меры. Ему необходимо иметь хорошее зрение, прекрасный глазомер, твердую руку, при этом требуется физическая выносливость.

Особенности профессии

Человеку этой профессии помимо художественного вкуса и пространственного мышления необходимы всесторонние знания как технических, так и гуманитарных дисциплин, ибо при разработке успешного проекта ему приходится выступать в роли архитектора и конструктора, технолога и механика, а также искусствоведа, садовника и флориста. Но порой дизайнерская фантазия бывает ограничена лишь условиями климата, пожеланиями клиентов, их социальным статусом и финансовыми возможностями.

Профессиональные навыки:

Профессиональный ландшафтный дизайнер должен владеть:

  • контейнерным озеленением: характеристикой и назначением; емкостью для контейнерного озеленения; группировкой контейнеров;
подбором растений; приемами агротехники. 
  • декорированием фасадов зданий: окон; балконов; веранд; вертикальным озеленением; контейнерами; подбором растений; схемами размещения растений; агротехникой; выполнением эскизов.
  • элементами садового дизайна: приемами декорирования крыш, стен, беседок; конструкцией и архитектурными формами; лестницами;
ограждениями; мостиками. 
  • составлением композиций: цветочными - из однолетних и многолетних растений; из кустарников и деревьев; миксбордерами; выполнением эскизов; групповыми посадками; подбором растений.
  • использованием камня в ландшафтном дизайне: каменистые садики, горки, альпинарии; композиции с применением камня;
мощение и дорожки; подпорные стенки; принципы подбора
растений; схемы их размещения; выполнение эскизов. 
  • аквадизайном: водоемы; водопады; ручейки; фонтаны; оформление водоемов; принципы подбора растений; композиционное

решение; агротехника; выполнение эскизов.

Требования к образованию

Высшее и средне-специальное.

Высшее специальное образование Хабаровский государственный педагогический университет

Профессиональная проба

Название пробы: «Сад в камнях».

Проба проводилась на дачном участке в с. Осиновая Речка.

Тип пробы: самостоятельно смоделированная имитация профессиональной деятельности, осуществленная в рамках индивидуальной проектной деятельности.

Целью данной работы является выполнение ландшафта каменного сада.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

  1. осуществить анализ теоретической литературы;
  2. выполнить наброски, эскизы;
  3. выполнить план;
  4. создать ландшафт

Этапы подготовки

На подготовительном этапе (сроком 2 недели) я:

  • разработала эскизы с учетом имеющихся построек и посаженных растений;
  • выполнила план (чертеж);
  • выбрала и распределила сорта цветов;
  • подобрала материалы: строительные, элементы украшения, рассаду цветов

Практический этап работы

В осуществлении основного этапа мне помогал папа, т. к. требовалась мужская сила для укладки камней.

Практическая часть работы состояла в следующем:

  1. Вырастить рассаду.
  2. Определить границы будущих дорожек и бордюра.
  3. Выложить бордюр.
  4. Установить фонари.
  5. Выложить камни согласно плану, учитывая имеющиеся зеленые насаждения.
  6. Заполнить землею полученные клумбы.
  7. Выложить дорожки гравием.

Приобретенный опыт, выводы

Проделанная работа оказалась очень увлекательной и занятной. Мне очень понравилось выступать в роли проектировщика и дизайнера ландшафта. Но, тем не менее, эта работа оказалась очень сложной и трудоемкой. Я поняла, что данный вид деятельности интересен, но он не для меня, т. к. требует много усилий и сильные мужские руки. А где же их взять хрупкой девушке? Так что по мне – так это быть скорее создателем идеи, чем ее исполнителем.

Персональные инструменты
Инструменты