|
|
| Строка 62: |
Строка 62: |
| | Умение пользоваться компьютером, создавать презентации в Power Point, правильно писать электронные письма, оценивать правильность полученных результатов.Знать свойства и графики элементарных функций. | | Умение пользоваться компьютером, создавать презентации в Power Point, правильно писать электронные письма, оценивать правильность полученных результатов.Знать свойства и графики элементарных функций. |
| | ==Описание проекта== | | ==Описание проекта== |
| − | | + | [[Категория:Проект:_«Антье»:Французское антье и не только…]] |
| − | Французское антье и не только…
| + | |
| − | ===Аннотация проекта===
| + | |
| − | Г. Песталоцци.
| + | |
| − | | + | |
| − | ''Учение должно быть подчинено высшей цели,
| + | |
| − | а именно пробуждению лучших чувств,
| + | |
| − | И я с самого начала не столько старался, чтобы дети успевали
| + | |
| − | В складах, в чтении, в письме, сколько в том, чтобы они
| + | |
| − | Благодаря упражнениям во всем этом,
| + | |
| − | Вообще развивали свои душевные качества, по возможности многосторонне и с пользой.''
| + | |
| − | | + | |
| − | В различных математических олимпиадах последних лет присутствуют задачи, основанные на применение целой и дробной части действительного числа. В курсе математики средней школы эти понятия, как правило, не изучаются, и, поэтому, многие школьники вообще не приступают к решению подобных задач. Мы преследуем цель, ознакомить школьников с понятием антье и дробной части, рассмотреть приёмы решения различных уравнений, содержащих выражения под знаком антье, примеры построения графиков таких функций. В программу школ и классов с углубленным изучением математики включены вопросы, связанные с этими понятиями, но на их изложение в учебнике алгебры для 9 класса отведено всего 34 строки. Рассмотрим более подробно эту тему.
| + | |
| − | Проект заинтересует не только учащихся, но и учителей математики, т.к. предполагается пополнение методических разработок по подготовке учащихся к экзаменам.
| + | |
| − | ===Цели проекта:===
| + | |
| − | *развитие творческого потенциала учащихся;
| + | |
| − | *развитие информационной и коммуникативной культуры;
| + | |
| − | *формирование компетентности в сфере самостоятельной исследовательской деятельности;
| + | |
| − | * знакомство с задачами на применение целой и дробной части числа;
| + | |
| − | *обобщение знаний о графиках функций; подготовка к ЕГЭ
| + | |
| − | *повышение интереса к математике;
| + | |
| − | * расширение знаний по истории математики.
| + | |
| − | | + | |
| − | ===Условия и порядок проведения проекта===
| + | |
| − | # В проекте принимают участие учащиеся 8 - 10 классов образовательных учреждений.
| + | |
| − | # Участие может быть командное или индивидуальное.
| + | |
| − | # Проект проводится дистанционно с использованием сети Интернет.
| + | |
| − | #Телекоммуникационный проект предполагает знакомство учащихся с математическими задачами на применение целой и дробной части действительного числа, обучение решению нестандартных задач, связанных с построением графиков функции, развитию творческого мышления
| + | |
| − | #Проект включает в себя материалы и задания по предмету на надпредметном уровне.
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | ===Этапы проведения:===
| + | |
| − | ====1 этап.====
| + | |
| − | Регистрация (10 – 12 апреля)
| + | |
| − | '''Форма заявки:'''
| + | |
| − | # населённый пункт (город, село);
| + | |
| − | # полное название ОУ и почтовый адрес с индексом;
| + | |
| − | # Ф.И.О. руководителя команды (полностью);
| + | |
| − | # Ф.И.О сетевого координатора (полностью);
| + | |
| − | # Предполагаемое кол-во участников команды, классы или индивидуальный участник;
| + | |
| − | # Название команды или ФИО участника;
| + | |
| − | # Девиз команды или участника;
| + | |
| − | # электронные адреса для связи;
| + | |
| − | # URL сайта школы (если есть);
| + | |
| − | # URL сайта или странички команды (если есть).
| + | |
| − | · Заявку направить до 12 апреля (включительно) по адресу: Svetlana-school1@mail.ru, в теме письма указать «entiere _ заявка», заявку отправить в теле письма без вложений.
| + | |
| − |
| + | |
| − | · На указанный адрес электронной почты до 15 апреля должно прийти письмо с подтверждением регистрации и номером, который будет присвоен команде (an__).
| + | |
| − | Участники выполняют полученные задания и отсылают результаты руководителям проекта по электронной почте в соответствии с техническими требованиями к работе, которые участники будут получать одновременно с заданиями. Уведомлением участников о получении координатором выполненного задания, послужит «ключевое слово». Для каждого этапа оно будет своим. В конце олимпиады, после выполнения завершающего этапа, команда может составить «ключевую фразу», тем самым, заработав себе дополнительные баллы.
| + | |
| − | | + | |
| − | ====2 этап: ====
| + | |
| − | «Визитная карточка» (15 – 17 апреля)
| + | |
| − | | + | |
| − | Каждая команда индивидуальна, а каждый член команды особенный. На данном этапе необходимо рассказать о команде, увлечениях членов команды, особенностях. Представить (по возможности) фотографию команды. Оригинальное приветствие командам – участникам. Участники выполняют полученные задания и отсылают результаты руководителям проекта по электронной почте в соответствии с техническими требованиями к работе, которые участники будут получать одновременно с заданием.
| + | |
| − | | + | |
| − | Визитка отсылается по электронной почте координатору проекта на адрес entiere@mail.ru
| + | |
| − | | + | |
| − | Сроки выполнения: 15.04 – 17.04
| + | |
| − | | + | |
| − | Окончание приема визиток – 18.00 17 апреля 2008г.
| + | |
| − | | + | |
| − | Технические требования:
| + | |
| − | Соблюдать график работы проекта.
| + | |
| − | Визитка может быть оформлена в виде текстового файла, презентации или небольшого сайта (общий объем высылаемых файлов в открытом виде не должен превышать 400 Кбайт).
| + | |
| − | Соблюдать требования к форматам файлов: тексты в формате Word, графика – gif и jpg, архивация WinZip (WinRar).
| + | |
| − | Имя файла должно соответствовать названию этапа и присвоенному номеру команды (an_).
| + | |
| − | Например: визитка_an16.
| + | |
| − | В начале каждого выполненного задания сообщаются данные о команде (название и номер команды, учебное заведение, класс).
| + | |
| − | | + | |
| − | Например: an16, «Знатоки», МОУ «СОШ № 1» г.Абакана, 8 класс
| + | |
| − | | + | |
| − | Объем информации не должен превышать 400 Кбайт.
| + | |
| − | | + | |
| − | Работы направляются на E- mail: entiere@mail.ru, в теме письма пишется Антье_название этапа_номер команды.
| + | |
| − | Например: Антье_визитка_an16
| + | |
| − | | + | |
| − | ====3 этап. ====
| + | |
| − | '''«Исторические острова».''' Разминка (18 – 24 апреля)
| + | |
| − | | + | |
| − | Задание 1. Разгадать кроссворд с именами известных математиков, сделавших вклад в решение уравнений.
| + | |
| − | | + | |
| − | Задание 2. Создать презентацию о великом математике.
| + | |
| − | | + | |
| − | Участники выполняют полученные задания и отсылают результаты руководителям проекта по электронной почте на адрес entiere@mail.ru в соответствии с техническими требованиями к работе, которые участники будут получать одновременно с заданиями.
| + | |
| − | | + | |
| − | Сроки выполнения: 18.04 – 24.04
| + | |
| − | | + | |
| − | Окончание приема ответов – 18.00 24 апреля 2008г.
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | Технические требования:
| + | |
| − | | + | |
| − | Соблюдать график работы проекта.
| + | |
| − | | + | |
| − | Ответы на задания должны быть оформлены:
| + | |
| − | | + | |
| − | - задание 1 в виде текстового документа;
| + | |
| − | | + | |
| − | - задание 2 в виде презентации.
| + | |
| − | | + | |
| − | Соблюдать требования к форматам файлов: тексты в формате Word, презентация в формате PowerPoint2003, архивация WinZip (WinRar).
| + | |
| − | Имя файла должно соответствовать названию этапа, номеру задания и присвоенному номеру команды (an_).
| + | |
| − | | + | |
| − | Например: разминка_з1_an16 или разминка_з2_an16.
| + | |
| − | | + | |
| − | В начале каждого выполненного задания сообщаются данные о команде (название и номер команды, учебное заведение, класс).
| + | |
| − | | + | |
| − | Например: an16, «Знатоки», МОУ «СОШ № 1» г.Абакана, 8 класс
| + | |
| − | | + | |
| − | Объем информации не должен превышать 500 Кбайт.
| + | |
| − | | + | |
| − | Работы направляются на E- mail: entiere@mail.ru в теме письма пишется Антье_название этапа_номер команды.
| + | |
| − | Например: Антье_разминка_an16
| + | |
| − | | + | |
| − | ====4 этап. ====
| + | |
| − | '''Обучающий. «Водопад Открытий»''' (24 апреля – 2 мая)
| + | |
| − | | + | |
| − | Задание на решение и доказательство классических математических задач на целую часть числа, участникам (учащимся и учителям) будет предоставлен материал по терминологии и истории вопроса и оказана помощь по решению задач. Решение задач по образцу.
| + | |
| − | | + | |
| − | Задание 1. Найти соответствие.
| + | |
| − | | + | |
| − | Задание 2. Построить график функции.
| + | |
| − | | + | |
| − | Участники выполняют полученные задания и отсылают результаты руководителям проекта по электронной почте на адрес entiere@mail.ru в соответствии с техническими требованиями к работе, которые участники будут получать одновременно с заданиями.
| + | |
| − | | + | |
| − | Сроки выполнения: 24.04 – 02.05
| + | |
| − | | + | |
| − | Окончание приема ответов – 18.00 02 мая 2008г.
| + | |
| − | | + | |
| − | Технические требования:
| + | |
| − | | + | |
| − | Соблюдать график работы проекта.
| + | |
| − | Ответы на задания должны быть оформлены:
| + | |
| − | | + | |
| − | - задание 1 в виде текстового документа;
| + | |
| − | | + | |
| − | - задание 2 в виде текстового документа или графика, построенного в Excel.
| + | |
| − | | + | |
| − | Соблюдать требования к форматам файлов: тексты в формате Word, графики в Excel или отсканированные, архивация WinZip (WinRar).
| + | |
| − | | + | |
| − | Имя файла должно соответствовать названию этапа, номеру задания и присвоенному номеру команды (an_).
| + | |
| − | | + | |
| − | Например: обучающий_з1_an16 или обучающий_з2_an16.
| + | |
| − | | + | |
| − | В начале каждого выполненного задания сообщаются данные о команде (название и номер команды, учебное заведение, класс).
| + | |
| − | | + | |
| − | Например: an16, «Знатоки», МОУ «СОШ № 1» г.Абакана, 8 класс
| + | |
| − | | + | |
| − | Объем информации не должен превышать 200 Кбайт.
| + | |
| − | | + | |
| − | Работы направляются на E- mail: entiere@mail.ru в теме письма пишется Антье_название этапа_номер команды.
| + | |
| − | | + | |
| − | Например: Антье_обучающий_an16
| + | |
| − | | + | |
| − | ====5 этап. ====
| + | |
| − | '''Олимпиада. Бухта «Спор ученых»''' (02 – 12 мая)
| + | |
| − | | + | |
| − | Решение трех математических задач.
| + | |
| − |
| + | |
| − | Участники выполняют полученные задания и отсылают результаты руководителям проекта по электронной почте на адрес entiere@mail.ru в соответствии с техническими требованиями к работе, которые участники будут получать одновременно с заданиями.
| + | |
| − | | + | |
| − | Сроки выполнения: 02.05 – 12.05
| + | |
| − | | + | |
| − | Окончание приема ответов – 18.00 12 мая 2008г.
| + | |
| − | | + | |
| − | Технические требования:
| + | |
| − | | + | |
| − | Соблюдать график работы проекта.
| + | |
| − | | + | |
| − | Ответы на задания должны быть оформлены в виде текстового документа.
| + | |
| − | Соблюдать требования к форматам файлов: тексты в формате Word, графики в Excel или отсканированные, архивация WinZip (WinRar).
| + | |
| − | Имя файла должно соответствовать названию этапа, номеру задания и присвоенному номеру команды (an_).
| + | |
| − | | + | |
| − | Например: олимпиада_an16.
| + | |
| − | | + | |
| − | В начале каждого выполненного задания сообщаются данные о команде (название и номер команды, учебное заведение, класс).
| + | |
| − | | + | |
| − | Например: an16, «Знатоки», МОУ «СОШ № 1» г.Абакана, 8 класс
| + | |
| − | | + | |
| − | Объем информации не должен превышать 200 Кбайт.
| + | |
| − | | + | |
| − | Работы направляются на E- mail: entiere@mail.ru в теме письма пишется Антье_название этапа_номер команды.
| + | |
| − | | + | |
| − | Например: Антье_олимпиада_an16
| + | |
| − | | + | |
| − | ===='''Начало семинара «Семь футов под килем»'''====
| + | |
| − | '''Тема семинара''' «Подготовка учащихся к аттестации» (21 апреля – 10 мая)
| + | |
| − | | + | |
| − | Семинар предполагает обмен опытом по подготовке учащихся к сдаче экзамена:
| + | |
| − | | + | |
| − | - работа по подготовке к экзаменам в 5 – 8 классах;
| + | |
| − | | + | |
| − | - консультации или иные формы работы, при подготовке учащихся 9 и 11 классов.
| + | |
| − | | + | |
| − | В своих публикациях можно представить:
| + | |
| − | | + | |
| − | разработки занятий,
| + | |
| − | | + | |
| − | планирование,
| + | |
| − | | + | |
| − | размышления, в которых можно отразить ответы на следующие вопросы:
| + | |
| − | # Как используются часы школьного компонента для подготовки учащихся к итоговой аттестации: факультативные занятия, элективные курсы, какова их тематика?
| + | |
| − | # Как осуществляется подготовка учащихся к экзаменам?
| + | |
| − | # Какие формы и методы работы являются, на ваш взгляд, наиболее результативными для успешной подготовки учащихся к аттестации?
| + | |
| − |
| + | |
| − | Предполагается, что каждый руководитель должен отправить не менее одной своей публикации по теме семинара и поучаствовать в обсуждении публикаций других участников (не менее трех отзывов).
| + | |
| − | За участие в семинаре команде начисляются дополнительные баллы.
| + | |
| − | | + | |
| − | Сроки выполнения: 21.04 – 10.05
| + | |
| − | | + | |
| − | Окончание приема публикаций – 18.00 10 мая 2008г.
| + | |
| − | | + | |
| − | Технические требования:
| + | |
| − | | + | |
| − | Соблюдать график работы проекта.
| + | |
| − | | + | |
| − | Публикации в виде текстового файла, презентации, на выбор участника (общий объем высылаемых файлов в открытом виде не должен превышать 600 Кбайт).
| + | |
| − | | + | |
| − | Соблюдать требования к форматам файлов: тексты в формате Word, графики в Excel или отсканированные, презентация в формате PowerPoint2003, архивация WinZip (WinRar).
| + | |
| − | | + | |
| − | Имя файла должно соответствовать названию этапа, присвоенному номеру команды (an_), номер публикации.
| + | |
| − | | + | |
| − | Например: семинар_an16_публикация1.
| + | |
| − | | + | |
| − | В начале каждой публикации сообщаются данные о учителе и его команде (номер команды, ФИО учителя, должность, место работы, название публикации).
| + | |
| − | | + | |
| − | Например:
| + | |
| − | | + | |
| − | an16
| + | |
| − | Щетинина Светлана Федоровна, учитель математики, МОУ «СОШ №1» г.Абакана
| + | |
| − | Факультативные занятия для подготовки учащихся к ЕГЭ
| + | |
| − | | + | |
| − | Объем информации не должен превышать 600 Кбайт.
| + | |
| − | | + | |
| − | Работы направляются на E- mail: entiere@mail.ru в теме письма пишется Антье_название этапа_номер команды.
| + | |
| − | | + | |
| − | Например: Антье_семинар_an16
| + | |
| − | | + | |
| − | ====6 этап. ====
| + | |
| − | Подведение итогов – (13 – 16 мая)
| + | |
| − | | + | |
| − | По итогам проведения проекта все участники получают сертификаты, подтверждающие участие в данном мероприятии.
| + | |
| − | | + | |
| − | Дипломы 1, 2, 3 степени вручаются командам, занявшим призовые места в проекте, по итогам набранных баллов.
| + | |
| − | | + | |
| − | Результаты этапов проекта доводятся до сведения участников по мере завершения каждого этапа конкурса.
| + | |
| | | | |
| | | | |
| | [[Категория:Дистанционный_курс:_«Разработка_и_проведение_телекоммуникационных_учебных_проектов»]] | | [[Категория:Дистанционный_курс:_«Разработка_и_проведение_телекоммуникационных_учебных_проектов»]] |
| − | [[Участник:Щетинина Светлана|Щетинина Светлана ]] | + | [[Участник:Щетинина Светлана|Щетинина Светлана]] |
| − | [[Категория:Проект_Французское_Антье_и_не_только]] | + | [[Категория:Проект:_«Антье»]] |
Французская антье. И не только...
Обобщить и расширить знания по теме "Функции" и "Решение уравнений и неравенств"
Углубить знания о функциях при построении графиков антье,рассмотреть аналитический метод решения ураывнений и неравенств с использованием свойств антье и дробной части.
Вклад известных математиков в решении уравнений различных степеней.
Общие методы построения графиков антье.
Аналитический метод решения уравнений и неравенств.
Г. Песталоцци.
Учение должно быть подчинено высшей цели,
а именно пробуждению лучших чувств,
И я с самого начала не столько старался, чтобы дети успевали
В складах, в чтении, в письме, сколько в том, чтобы они
Благодаря упражнениям во всем этом,
Вообще развивали свои душевные качества, по возможности многосторонне и с пользой.
Дополнительный материал по теме. Семинар.
Получение пропуска после посещения каждого города (в форме ключевого слова для составления итоговой фразы)
Умение пользоваться компьютером, создавать презентации в Power Point, правильно писать электронные письма, оценивать правильность полученных результатов.Знать свойства и графики элементарных функций.
