Проект Жемчужины Поволжья

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: {{subst:Шаблон:Описание сетевого проекта}})
 
Строка 1: Строка 1:
 
  
 
== Тема сетевого проекта,  ФИО автора (авторов) ==
 
== Тема сетевого проекта,  ФИО автора (авторов) ==
''Указать тему проекта, автора идеи, координатора (координаторов) проекта''
 
  
 +
Сетевой проект "Жемчужины Поволжья" Платонова Надежда Николаевна, Романова Тамара Николаевна
 +
Учебные темы: Архитектурные памятники родного края, Любимый уголок моего города, Моя малая Родина, Памятные места моего города, Традиции Цивильской ярмарки
 
== Участники проекта ==
 
== Участники проекта ==
''Перечислить регионы и представить список участников или указать ссылку на список участников''
+
Чувашская Республика, г.Цивильск, Республика Марий Эл, г.Йошкар-Ола.  группа педагогов и учащихся школ-интернатов с нарушением слуха
 
+
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
+
Данный проект приобщает детей к историческому прошлому родного края, развивает самостоятельно-позновательную деятельность учащихся, их устную и письменную речь, обогащает словарь, воспитывает любовь, уважение и бережное отношение к архитектурному наследию родного края, расширяет представление о национальных традициях своего народа, развивает навыки творческой работы в команде. Проект показывает, что наш город имеет богатое историческое и культурное наследие, которое приобщает к нравственно-духовным ценностям. Нам есть что показать гостям. Мы всегда рады встретить тех, кто не равнодушен к прошлому, кто помнит, изучает и любит свой родной край. Приглашаем Вас в гости на благодатную цивильскую землю.
 
== Цели и задачи проекта==
 
== Цели и задачи проекта==
 
+
Формировать знания об историческом прошлом родного края.Развивать самостоятельно-познавательную деятельность по истории родного края. Прививать навыки работы в коллективе, в единой команде. Учить пользоваться историческими источниками, программой Power Point
 
== Исследовательская проблема ==
 
== Исследовательская проблема ==
''Описать проблему, требующую межрегионального взаимодействия''
+
Что составляет историческую память народа?
 
+
Что осталось в памяти города о прошлом?
 +
Какие исторические события оставили след в жизни города Цивильск?
 +
Что является архитектурными и историческими памятниками города?
 
== Основополагающий и проблемные вопросы ==
 
== Основополагающий и проблемные вопросы ==
 +
Что формирует историческую память народа?
 +
 
''Вопросы, направляющие и стимулирующие исследовательскую деятельность участников в проекте''
 
''Вопросы, направляющие и стимулирующие исследовательскую деятельность участников в проекте''
 +
Что составляет историческую память народа?            Что осталось в памяти города о прошлом? Какие исторические события оставили след в жизни города Цивильска? Что является архитектурными и историческими памятниками города? О чём могут рассказать нам стены монастыря?
  
== Методическое сопровождение проекта ==
 
''Наличие инструкций, рекомендаций, памяток и т.п. Указать ссылки.''
 
  
 
== Этапы проведения проекта ==
 
== Этапы проведения проекта ==
''Перечислить основные этапы, указать ссылки на "следы" деятельности по каждому этапу''
+
Сформировали творческие группы.  Выбрали темы исследований.Составили план исследовательской работы
 +
Посещали справочно–информационный центр, библиотеки
 +
Осмотрели достопримечательности города. Побывали в Тихвинском Богородицком женском монастыре
 +
Изучили исторические документы, литературные источники о городе
 +
Создали УМП по проекту
 +
Выступили  на  межрегиональной  конференции
 +
    В гостях у друзей
  
 
== Использование социальных сетевых сервисов  ==
 
== Использование социальных сетевых сервисов  ==
''Перечислить используемые сервисы для сбора, получения, анализа информации, представления результатов исследований и взаимодействия участников проекта , описать целесообразность их применения, указать необходимые ссылки''
+
 
 +
paig@rambler.ru
  
 
== Межпредметные связи ==
 
== Межпредметные связи ==
 
+
Русский язык, история, краеведение, культура родного края, литература, информационные технологии.
  
  
 
== Используемые ресурсы ==
 
== Используемые ресурсы ==
 
+
Описание Цивильскаго Богородицкаго, общежительнаго женскаго монастыря Казанской Епархии и Чудотворной иконы Пресвятыя Богородицы, называемая Тихвинския. -  Казань, 1887.
 +
Цивильский вестник. – 1997.- №4.- с. 2.
 +
    2004.- №№ 101-102.
 +
    2006.- №№58-59.- с. 6.
 +
      Кочетков В.Д., Николаев Г.А. Цивильск. Исторический очерк. -Чебоксары: Чувашское книжное издательство, 1987.
 +
Ильин А.М. Судьба и быль земли Цивиль. Очерки. – Чебоксары: Чувашское книжное издательство, 2005.
 +
http://www.zivil.cap.ru/
 +
Eparh-chb.ru
 +
http://www.cap.ru/
  
  
 
== Образовательные результаты ==
 
== Образовательные результаты ==
''Перечислить результаты, которые достигнуты (или будут достигнуты) учащимися по окончанию проекта''
+
 
 +
В результате исследования мы пришли к выводу, что памятники архитектуры и культуры родного края имеют огромную значимость для нашего поколения и являются источником духовного возрождения народа
 +
Историческая память формируется через традиции, памятники культуры, духовное наследие прошлого и настоящего
 +
Надо бережно относиться к историческому наследию цивильской земли, возрождать и сохранять культурные ценности чувашского народа
 +
Цивильский Тихвинский Богородицкий монастырь является историческим и архитектурным памятником города
  
  
 
[[Категория:Сетевая радуга]]
 
[[Категория:Сетевая радуга]]

Версия 19:16, 16 января 2008

Содержание

Тема сетевого проекта, ФИО автора (авторов)

Сетевой проект "Жемчужины Поволжья" Платонова Надежда Николаевна, Романова Тамара Николаевна Учебные темы: Архитектурные памятники родного края, Любимый уголок моего города, Моя малая Родина, Памятные места моего города, Традиции Цивильской ярмарки

Участники проекта

Чувашская Республика, г.Цивильск, Республика Марий Эл, г.Йошкар-Ола. группа педагогов и учащихся школ-интернатов с нарушением слуха

Краткая аннотация проекта

Данный проект приобщает детей к историческому прошлому родного края, развивает самостоятельно-позновательную деятельность учащихся, их устную и письменную речь, обогащает словарь, воспитывает любовь, уважение и бережное отношение к архитектурному наследию родного края, расширяет представление о национальных традициях своего народа, развивает навыки творческой работы в команде. Проект показывает, что наш город имеет богатое историческое и культурное наследие, которое приобщает к нравственно-духовным ценностям. Нам есть что показать гостям. Мы всегда рады встретить тех, кто не равнодушен к прошлому, кто помнит, изучает и любит свой родной край. Приглашаем Вас в гости на благодатную цивильскую землю.

Цели и задачи проекта

Формировать знания об историческом прошлом родного края.Развивать самостоятельно-познавательную деятельность по истории родного края. Прививать навыки работы в коллективе, в единой команде. Учить пользоваться историческими источниками, программой Power Point

Исследовательская проблема

Что составляет историческую память народа?
Что осталось в памяти города о прошлом?

Какие исторические события оставили след в жизни города Цивильск? Что является архитектурными и историческими памятниками города?

Основополагающий и проблемные вопросы

Что формирует историческую память народа?

Вопросы, направляющие и стимулирующие исследовательскую деятельность участников в проекте Что составляет историческую память народа? Что осталось в памяти города о прошлом? Какие исторические события оставили след в жизни города Цивильска? Что является архитектурными и историческими памятниками города? О чём могут рассказать нам стены монастыря?


Этапы проведения проекта

Сформировали творческие группы. Выбрали темы исследований.Составили план исследовательской работы Посещали справочно–информационный центр, библиотеки Осмотрели достопримечательности города. Побывали в Тихвинском Богородицком женском монастыре Изучили исторические документы, литературные источники о городе Создали УМП по проекту Выступили на межрегиональной конференции

   В гостях у друзей

Использование социальных сетевых сервисов

paig@rambler.ru

Межпредметные связи

Русский язык, история, краеведение, культура родного края, литература, информационные технологии.


Используемые ресурсы

Описание Цивильскаго Богородицкаго, общежительнаго женскаго монастыря Казанской Епархии и Чудотворной иконы Пресвятыя Богородицы, называемая Тихвинския. - Казань, 1887. Цивильский вестник. – 1997.- №4.- с. 2.

    2004.- №№ 101-102. 
    2006.- №№58-59.- с. 6.
     Кочетков В.Д., Николаев Г.А. Цивильск. Исторический очерк. -Чебоксары: Чувашское книжное издательство, 1987.

Ильин А.М. Судьба и быль земли Цивиль. Очерки. – Чебоксары: Чувашское книжное издательство, 2005. http://www.zivil.cap.ru/

Eparh-chb.ru

http://www.cap.ru/


Образовательные результаты

В результате исследования мы пришли к выводу, что памятники архитектуры и культуры родного края имеют огромную значимость для нашего поколения и являются источником духовного возрождения народа Историческая память формируется через традиции, памятники культуры, духовное наследие прошлого и настоящего Надо бережно относиться к историческому наследию цивильской земли, возрождать и сохранять культурные ценности чувашского народа Цивильский Тихвинский Богородицкий монастырь является историческим и архитектурным памятником города

Персональные инструменты
Инструменты