Союз Творческих Эрудированных Пользователей (команда)
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Чего Вы достигли сегодня?) |
(→Рефлексия группы) |
||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
зарегестрировались, немножко научились азам работы с Классмейтом. | зарегестрировались, немножко научились азам работы с Классмейтом. | ||
*2-й день:Научились самостоятельно составлять презентацию исследовательской работы ученика с помощью классмейта | *2-й день:Научились самостоятельно составлять презентацию исследовательской работы ученика с помощью классмейта | ||
| − | *3-й день: | + | *3-й день:Познакомились с формой работы "Учитель-ученик" с использованием классмейтов. |
*4-й день: | *4-й день: | ||
*5-й день: | *5-й день: | ||
| Строка 37: | Строка 37: | ||
*1-й день:Стиль общения руководителей группы, творческая атмосфера, печатать, работать на Классмейте. | *1-й день:Стиль общения руководителей группы, творческая атмосфера, печатать, работать на Классмейте. | ||
*2-й день:Работать самостоятельно на компьютерах и классмейтах. | *2-й день:Работать самостоятельно на компьютерах и классмейтах. | ||
| − | *3-й день: | + | *3-й день:Тренинг синквейн; понравился "Мастер-класс" в работе с классмейтом, работа в Microsofte Publishen. |
*4-й день: | *4-й день: | ||
*5-й день: | *5-й день: | ||
| Строка 44: | Строка 44: | ||
*1-й день:Собственная некомпетентность | *1-й день:Собственная некомпетентность | ||
*2-й день:Усталость из-за долгой работы за компьютерами | *2-й день:Усталость из-за долгой работы за компьютерами | ||
| − | *3-й день: | + | *3-й день:Незнание компьютера. |
*4-й день: | *4-й день: | ||
*5-й день: | *5-й день: | ||
| Строка 50: | Строка 50: | ||
===Фраза дня=== | ===Фраза дня=== | ||
*1-й день:я не умею работать с компьютером, тёмный лес | *1-й день:я не умею работать с компьютером, тёмный лес | ||
| − | *2-й день: | + | *2-й день:-"Откройте умы для новых идей" |
| − | + | -"Они "украли" у нас ''космос'', мы взяли ''компьютеры''" (высказывание участника одной группы в адрес другой во время групповой работы) | |
| − | "Откройте умы для новых идей" | + | *3-й день:Учитель не может себе позволить отставать от своих учеников, на то он и учитель! |
| − | + | ||
| − | "Они "украли" у нас ''космос'', мы взяли ''компьютеры''" (высказывание участника одной группы в адрес другой во время групповой работы) | + | |
| − | *3-й день: | + | |
*4-й день: | *4-й день: | ||
*5-й день: | *5-й день: | ||
Версия 15:34, 22 августа 2007
Содержание |
Представление команды
Наша команда: СТЭП "Союз творческих эрудированных пользователей"
Наш девиз:
Мы на месте не сидим, Мы Classmate узнать хотим!
Состав команды
Идея проекта
Опишите в общих чертах
(Если вы приглашаете людей к совместной деятельности, тогда этой деятельностью необходимо заинтересовать)
Рефлексия группы
Чего Вы достигли сегодня?
- 1-й день:Познакомились с планом работы на неделю,
зарегестрировались, немножко научились азам работы с Классмейтом.
- 2-й день:Научились самостоятельно составлять презентацию исследовательской работы ученика с помощью классмейта
- 3-й день:Познакомились с формой работы "Учитель-ученик" с использованием классмейтов.
- 4-й день:
- 5-й день:
Что Вам больше всего понравилось?
- 1-й день:Стиль общения руководителей группы, творческая атмосфера, печатать, работать на Классмейте.
- 2-й день:Работать самостоятельно на компьютерах и классмейтах.
- 3-й день:Тренинг синквейн; понравился "Мастер-класс" в работе с классмейтом, работа в Microsofte Publishen.
- 4-й день:
- 5-й день:
Что Вам мешало?
- 1-й день:Собственная некомпетентность
- 2-й день:Усталость из-за долгой работы за компьютерами
- 3-й день:Незнание компьютера.
- 4-й день:
- 5-й день:
Фраза дня
- 1-й день:я не умею работать с компьютером, тёмный лес
- 2-й день:-"Откройте умы для новых идей"
-"Они "украли" у нас космос, мы взяли компьютеры" (высказывание участника одной группы в адрес другой во время групповой работы)
- 3-й день:Учитель не может себе позволить отставать от своих учеников, на то он и учитель!
- 4-й день:
- 5-й день:
