Команда Юные информатики МБОУ СШ № 70 города Дзержинска/Проект Компьютерное путешествие

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 40: Строка 40:
 
* 5. [[Участник:Кривошеева Яна|Кривошеева Яна]]
 
* 5. [[Участник:Кривошеева Яна|Кривошеева Яна]]
 
* 6. Агеев Антон
 
* 6. Агеев Антон
 +
 +
  
 
===<center><font style="font-size:200%;color: #002e84;font-family:Courier">'''Руководитель команды'''</font><br><br></center>===
 
===<center><font style="font-size:200%;color: #002e84;font-family:Courier">'''Руководитель команды'''</font><br><br></center>===
 
  [[Участник:Куликов Евгений А| Куликов Евгений Александрович ]]
 
  [[Участник:Куликов Евгений А| Куликов Евгений Александрович ]]
  
|}
+
 
.
+
 
{|cellspacing="10" cellpadding="10" style="width: 100%; align:center; background-color:#ffffff; border: 3px solid #002e84;" 
+
 
|
+
  
 
=<font style="color: #002e84;">  '''НАШИ РАБОТЫ:''' </font> =
 
=<font style="color: #002e84;">  '''НАШИ РАБОТЫ:''' </font> =
Строка 53: Строка 54:
 
== [[Проект Компьютерное путешествие/Числовые метаморфозы| «Числовые метаморфозы»]] ==  
 
== [[Проект Компьютерное путешествие/Числовые метаморфозы| «Числовые метаморфозы»]] ==  
 
'''Не стыдно не знать, стыдно не учиться''' Пословица из задания
 
'''Не стыдно не знать, стыдно не учиться''' Пословица из задания
 +
  
 
=== &nbsp; &nbsp; &nbsp; ШАГ 1.&nbsp; &nbsp; &nbsp;===
 
=== &nbsp; &nbsp; &nbsp; ШАГ 1.&nbsp; &nbsp; &nbsp;===
Строка 60: Строка 62:
 
Что такое '''[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/afcf60d4-23f2-4216-bb17-10bd4fca4fb9/%5BINF_026%5D_%5BAM_02%5D.swf «кодирование»]'''?</font>
 
Что такое '''[http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/afcf60d4-23f2-4216-bb17-10bd4fca4fb9/%5BINF_026%5D_%5BAM_02%5D.swf «кодирование»]'''?</font>
  
  Ответ на вопрос: '''Код'''— это набор условных обозначений (или сигналов) для записи (или передачи) некоторых заранее определенных понятий.
 
  
'''Кодирование информации''' – это процесс формирования определенного представления информации. В более узком смысле под термином «кодирование» часто понимают переход от одной формы представления информации к другой, более удобной для хранения, передачи или обработки.  
+
  Ответ на вопрос:
 +
'''Код'''— это набор условных обозначений (или сигналов) для записи (или передачи) некоторых заранее определенных понятий.<br>
 +
 
 +
'''Кодирование информации''' – это процесс формирования определенного представления информации. В более узком смысле под термином «кодирование» часто понимают переход от одной формы представления информации к другой, более удобной для хранения, передачи или обработки. <br>
  
  
Строка 87: Строка 91:
  
 
'''Пояснение''' ноты для всех инструментах одинаковы. Ноты пишутся на нотном стане. Существуют два ключа скрипичный и басовый. В произведениях учитываются не только ноты, но и  их длительности. Восьмые, четверть, половинная и т.д
 
'''Пояснение''' ноты для всех инструментах одинаковы. Ноты пишутся на нотном стане. Существуют два ключа скрипичный и басовый. В произведениях учитываются не только ноты, но и  их длительности. Восьмые, четверть, половинная и т.д
 +
 +
  
  
Строка 119: Строка 125:
  
 
  ***
 
  ***
 
  
 
|}
 
|}
 
|}
 
|}
.
+
 
 +
 
 +
 
  
 
<center>'''[[Проект Компьютерное путешествие|На главную страницу проекта]]'''<br></center><br>
 
<center>'''[[Проект Компьютерное путешествие|На главную страницу проекта]]'''<br></center><br>

Версия 18:22, 25 марта 2018


Эмблема интернет-проекта Компьютерное путешествие.png
Дневник путешествия

На главную страницу проекта

«Путевой журнал»

.

КОМАНДА "Юные информатики"

Город:

Дзержинск (Дзержинский район, Нижегородская область)

Образовательное учреждение

Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение " Средняя школа №70 "

Наш девиз:

 ***

В нашей команде:


Руководитель команды

 Куликов Евгений Александрович 



НАШИ РАБОТЫ:

«Числовые метаморфозы»

Не стыдно не знать, стыдно не учиться Пословица из задания


      ШАГ 1.     

  • Отвечаем на вопросы:

Что такое «кодирование»?


 Ответ на вопрос: 

Код— это набор условных обозначений (или сигналов) для записи (или передачи) некоторых заранее определенных понятий.

Кодирование информации – это процесс формирования определенного представления информации. В более узком смысле под термином «кодирование» часто понимают переход от одной формы представления информации к другой, более удобной для хранения, передачи или обработки.


Откуда берутся коды?

  Их придумывает человек, например разработчик игр

Почему современный человек не может обойтись без кодирования информации?

-для шифрования большого количества информаци -для стандартов информации -для единства информации


Почему не все виды информации, воспринимаемые человеком могут быть закодированы?

Одна и та же информация может быть представлена (закодирована) в нескольких формах.

Где в повседневной жизни мы встречаемся с кодами и для чего они применяются? В качестве примера, приведите пример любого известного вам кода. Объясните его суть и назначение. Коды встречаются в нашей жизни довольно часто. Например: ноты в музыкальной школе, иностранные языки, светофор, химические элементы, смайлики. Все эти коды используются для упрощения жизни.

Пояснение ноты для всех инструментах одинаковы. Ноты пишутся на нотном стане. Существуют два ключа скрипичный и басовый. В произведениях учитываются не только ноты, но и их длительности. Восьмые, четверть, половинная и т.д



      ШАГ 6.     

ИГРА скриншоты участников

«Компьютерная азбука»

      ШАГ 1.     

Расшифровка фразы:

  Veni,vidi,vigi!

«Цифровой узор»

***

«Музыкальная шкатулка»

***


Впечатления о путешествии

***



На главную страницу проекта


Инструменты