Семинар-тренинг на городских площадках Воронежа 21 мая 2007
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Программа семинара-тренинга) |
|||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
21 мая 2007 года | 21 мая 2007 года | ||
| − | Воронежский государственный педагогический университет | + | [http://www.vspu.ac.ru/univer/about.html Воронежский государственный педагогический университет] |
===Ответственные:=== | ===Ответственные:=== | ||
| − | '''[[Участник:Лена Бобонова|Бобонова Елена Николаевна]]''', организатор обучения программы Intel "Обучение для будущего", доцент ВГПУ | + | '''[[Участник:Лена Бобонова|Бобонова Елена Николаевна]]''', организатор обучения программы Intel городской площадки г. Воронежа"Обучение для будущего", доцент ВГПУ |
'''[[Участник:Канищева Людмила Ивановна|Канищева Людмила]]''', тьютор программы Intel "Обучение для будущего" | '''[[Участник:Канищева Людмила Ивановна|Канищева Людмила]]''', тьютор программы Intel "Обучение для будущего" | ||
| Строка 114: | Строка 114: | ||
| − | ==Информационные ресурсы | + | ==Информационные ресурсы== |
# Алхимия проекта: Метод. разработки мини-тренингов для слушателей и преподавателей программы Intel «Обучение для будущего»/ Под ред. Ястребцевой Е.Н. и Быховского Я.С. – 2-е изд., доп. – М., 2005 – 212 с. | # Алхимия проекта: Метод. разработки мини-тренингов для слушателей и преподавателей программы Intel «Обучение для будущего»/ Под ред. Ястребцевой Е.Н. и Быховского Я.С. – 2-е изд., доп. – М., 2005 – 212 с. | ||
Версия 13:55, 15 мая 2007
Содержание |
Программа Intel "Обучение для будущего"
Семинар-тренинг "Как рождается проект?"
Дата и место проведения
21 мая 2007 года
Воронежский государственный педагогический университет
Ответственные:
Бобонова Елена Николаевна, организатор обучения программы Intel городской площадки г. Воронежа"Обучение для будущего", доцент ВГПУ
Канищева Людмила, тьютор программы Intel "Обучение для будущего"
Целевая аудитория: учителя общеобразовательных школ, прошедшие обучение по программе Intel «Обучение для будущего» (новички программы).
Цели семинара-тренинга:
- познакомить с различными типами проектов;
- научить грамотно формулировать триаду вопросов к учебному проекту;
- научить организовывать проведение исследований школьниками;
- научить эффективно организовывать защиту проектов;
- обсудить вопрос о том, как можно использовать социальные сервисы в проектной деятельности;
- поделиться опытом проведения проектов в школе.
Программа семинара-тренинга
| 1. | 09.00–09.15 | Открытие тренинга |
| 2. | 09.15–10.00 | Проектная методика обучения – педагогическая технология нового образования |
| 3. | 10.00–10.45 |
|
| 4. | 15 мин. | Перерыв |
| 5. | 11.00–12.00 |
|
| 6. | 12.00–12.30 | Обед |
| 7. | 12.30–13.15 |
|
| 8. | 13.15–14.00 |
|
| 9. | 15 мин. | |
| 10. | 14.15–15.00 |
|
| 11. | 15.00–16.00 |
|
| 12. | 16.00–17.00 | Представление реализованных выпускниками программы проектов. |
| 13. | 18.00–19.00 | Круглый стол. Подведение итогов. |
Рефлексия
21 мая в Воронежском государственном педагогическом университете на городской обучающей площадке программы Intel «Обучение для будущего» прошел семинар-тренинг для учителей школ по проектной методике «Как рождается проект?»
В тренинге приняли участие ………. школ г. Воронежа.
Отзывы участников о тренинге
Планы на будущее
Благодарности
Информационные ресурсы
- Алхимия проекта: Метод. разработки мини-тренингов для слушателей и преподавателей программы Intel «Обучение для будущего»/ Под ред. Ястребцевой Е.Н. и Быховского Я.С. – 2-е изд., доп. – М., 2005 – 212 с.
- Леонтович А.В. Разговор об исследовательской деятельности: Публицистические статьи и заметки / Под ред. А.С. Обухова. М.: Журнал «Исследовательская работа школьников», 2006. – 112 с.
- Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы повыш. квалиф. пед. кадров / Е.С. Полат. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 272 с.
- Электронные материалы тренинга Д.Г. Переверзевой, тренера-эксперта программы Intel «Обучение для будущего».
