Учебный проект Человек в мире информации

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Полезные ресурсы)
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
Строка 63: Строка 63:
  
 
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Человек в мире информации]]
 
[[Результаты исследований обучающихся в проекте Человек в мире информации]]
 
[[Учебный проект Человек в мире информации]]
 
 
 
[http://wiki.vspu.ru/users/blllblbl/wiki/index Статья в Википедии "Информация и информационные процессы"]
 
 
 
[http://z-filez.info/story/za-znaniyami-k-vikipedii Статья в Википедии "Информационные ресурсы"]
 
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

Версия 11:19, 3 февраля 2016


ВНИМАНИЕ! Называйте страницу с Вашим проектом по правилам Летописи: Учебный проект Такой-то (БЕЗ КАВЫЧЕК!)




Содержание

Автор проекта

Кабанова Галина Владимировна

Дисциплина, курс

Информатика, 1 курс

Краткая аннотация проекта

Предлагаемый проект "Человек в мире информации" предназначен для проведения исследовательской и проектной работы студентами 1 курса по дисциплине "Информатика" по разделу "Информация и информационные процессы". Сегодня человек живет в мире, где информация играет огромное значение. Поэтому важно понимать, что такое информация, какую роль она играет в жизни человека и уметь правильно с ней работать. Данный проект формирует у студентов целостные представления о понятиях информация и информационные процессы. В результате самостоятельных исследований студенты познакомятся с подходами к определению информации, о дискретной форме представления информации, способами кодирования и декодирования информации, научатся оценивать информацию с позиций ее свойств. Рассмотрят виды информационной деятельности человека: сбор, хранение, обработка и передача информации. В процессе исследования студенты узнают как часто встречаются коды в жизни человека и чем отличается кодирование от шифрования. Кроме изучения учебных тем из истории информатики овладевают методами самостоятельной работы по поиску информации, по проведению лабораторных работ (задания включают расшифровку закодированной информации). Проект предполагает обучению студентов методу системного анализа проблемы. В процессе работы студенты овладевают современными информационными компьютерными технологиями.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

- Информация правит миром?

Проблемные вопросы

- Как сохранить информацию?

- Как измерить информацию?

- Как отличить информацию от информационного мусора?

Учебные вопросы

- Что такое информация?

- Какими свойствами обладает информация?

- Какие действия с информацией выполняет человек?

- Как можно классифицировать информацию?

- Что такое информационный объект?

- Что понимается под носителем информации?

- Какие подходы существуют к измерению информации?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

БУКЛЕТ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Человек в мире информации

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Статья в Википедии "Информация и информационные процессы"

Статья в Википедии "Информационные ресурсы"

Учебный проект "Роль информации в современном обществе"

Другие документы

Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века/Нижний Новгород/НИРО/1 февраля-6 февраля 2016 года

Персональные инструменты
Инструменты