:Ольга Цыганкова
| (не показаны 4 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
Образование: | Образование: | ||
| + | |||
В 1985г. – Томский государственный университет механико-математический факультет по специальности механика. | В 1985г. – Томский государственный университет механико-математический факультет по специальности механика. | ||
| + | |||
В 2008г. – Томский педагогический университет по специальности информатика. | В 2008г. – Томский педагогический университет по специальности информатика. | ||
'''Главным в своей работе считаю:''' | '''Главным в своей работе считаю:''' | ||
| − | Формирование информационной культуры школьника, под которой понимается умение целенаправленно работать с информацией и | + | |
| + | Формирование информационной культуры школьника, под которой понимается умение целенаправленно работать с информацией с использованием компьютерных технологий и возможностей сети Интернет. | ||
| + | |||
Развитие логического мышления, творческого и познавательного потенциала школьника, его коммуникативных способностей с использованием для этого богатейшего компьютерного инструментария. (Использование компьютерных технологий в проектной деятельности.) | Развитие логического мышления, творческого и познавательного потенциала школьника, его коммуникативных способностей с использованием для этого богатейшего компьютерного инструментария. (Использование компьютерных технологий в проектной деятельности.) | ||
| + | |||
| + | [[Категория:? | ||
Текущая версия на 11:27, 28 августа 2011
Специалист отдела учебно-методического сопровождения Центра новых образовательных технологий.
Учитель информатики второй квалификационной категории.
Образование:
В 1985г. – Томский государственный университет механико-математический факультет по специальности механика.
В 2008г. – Томский педагогический университет по специальности информатика.
Главным в своей работе считаю:
Формирование информационной культуры школьника, под которой понимается умение целенаправленно работать с информацией с использованием компьютерных технологий и возможностей сети Интернет.
Развитие логического мышления, творческого и познавательного потенциала школьника, его коммуникативных способностей с использованием для этого богатейшего компьютерного инструментария. (Использование компьютерных технологий в проектной деятельности.)
[[Категория:?
