Учебный проект Вся правда о шоколаде

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(История в фотографиях)
 
(не показаны 7 промежуточных версий 1 участника)
Строка 131: Строка 131:
 
</center>  
 
</center>  
 
  |         
 
  |         
  |Презентация проекта '''[http://www.scribd.com/doc/30898429/Prezentazij-proekta Презентация проекта «Сладкая жизнь»]'''
+
  |Презентация проекта '''[http://www.scribd.com/doc/30898429/Prezentazij-proekta «Сладкая жизнь»]'''
 
  |}
 
  |}
  
Строка 196: Строка 196:
 
Файл:Заречнева Е. В. Ученики 6 Б класса.JPG | Самое вкусное - внутри...
 
Файл:Заречнева Е. В. Ученики 6 Б класса.JPG | Самое вкусное - внутри...
  
Файл:Заречнева Е. В. Ученики 6 Б класса-1.JPG | Это мы
+
Файл:Заречнева Е. В. Ученики 6 Б класса-1.JPG | Это мы?
  
 
Файл:Заречнева Е.В. Это мы.JPG | Шоколадные истории учеников 6 Б класса
 
Файл:Заречнева Е.В. Это мы.JPG | Шоколадные истории учеников 6 Б класса

Текущая версия на 20:16, 17 мая 2012

Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"


Содержание

[править] Творческое название проекта

Сладкая жизнь

[править] Автор проекта, образовательное учреждение

Заречнева Елена Викторовна, МОУ СОШ №15, г.Сургут

[править] Сайт проекта

Сайт проекта В царстве Шоколада...

[править] Предмет, класс

"Технология. Обслуживающий труд", 6 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Данный проект рассматривает общие сведения о шоколаде. Раскрывает историю его создания, классификацию, состав, полезные и вредные свойства шоколада и его влияние на организм человека. Проект может быть использован на уроках по предмету «Технология. Обслуживающий труд» при изучении раздела «Кулинария».

[править] Дидактические цели учебного проекта

  1. Формирование ключевых компетентностей учащихся (проектной, рефлексивной, коммуникативной, информационной) на основе комплексного применения знаний, умений и навыков, субъективного опыта и ценностных ориентаций в решении актуальных проблем личности и общества.
  2. формирование у детей ценностного отношения к собственному здоровью, освоению навыков правильного питания как составной части здорового образа жизни.

[править] Методические задачи учебного проекта

  1. ознакомление с историей возникновения и процессом производства шоколада;
  2. формирование представлений о шоколаде, составе; о пользе и вреде шоколада и его влияние на организм человека;
  3. развитие логического и критического мышления, творческих способностей, познавательной активности, самостоятельности учащихся, коммуникативных умений, умения осуществлять поиск, анализ и преобразование необходимой информации;
  4. воспитание интереса к здоровому образу жизни, трудолюбия, бережливости, целеустремленности, предприимчивости, самостоятельности, ответственности за результаты своей деятельности;
  5. научить выбирать полезный шоколад, пользоваться информационными технологиями для оформления результатов, кратко излагать свои мысли в устной и письменной форме.

[править] Оборудование и программное обеспечение

Компьютеры, принтер, сканер, цифровой фотоаппарат, проекционная система, Интернет, СD – носители, пакет Microsoft Office, программа «Конструктор школьных сайтов».

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Шоколад – польза или вред для организма?

[править] Проблемные вопросы

  1. Вредна ли сладкая жизнь?
  2. Как влияет шоколад на здоровье человека?
  3. Шоколад – польза или вред для организма?
  4. Какую пользу оказывает темный шоколад?
  5. Какой сорт шоколада полезнее?
  6. Шоколад – это сладостная отрава или нет?
  7. Всегда ли полезны вкусные продукты?
  8. Сахар – друг или враг для человека?
  9. Какое мнение медиков о пользе и вреде шоколада для здоровья человека?
  10. Какие требования предъявляют к стандарту изготовления шоколада?
  11. Совместимы ли понятия здоровье и шоколад?
  12. Какой шоколад предпочитают ученики нашей школы?
  13. Как влияют сладкие продукты на организм человека?
  14. Какие предъявляют требования к стандарту изготовления шоколада?

[править] Вопросы учебной темы

  1. Что такое шоколад?
  2. Когда появился первый шоколад?
  3. Какой процесс производства шоколада?
  4. Какой вред и пользу оказывает шоколад на здоровье человека?
  5. Что входит в состав шоколада?
  6. Назовите виды шоколада?
  7. Какие виды тортов можно приготовить из шоколада?
  8. Какие Вы знаете рецепты приготовления десертов, кондитерских изделий с шоколадом?
  9. Как в домашних условиях приготовить шоколад?
  10. Как применяется шоколад в различных сферах деятельности?
  11. Какие болезни можно заесть шоколадом?
  12. Откуда берется: шоколад, изюм и мёд?
  13. Что такое сахар?
  14. Что слаще сахара?
  15. Сладкое: плохо или хорошо?
  16. Все ли вкусные продукты полезны?
  17. Можно ли питаться только шоколадом?

[править] План проведения проекта

План проекта

[править] Визуализация проекта

[править] Визуальный словарь терминов проекта:

  • Шоколад [1]
  • Какао [2]

[править] Визитная карточка проекта

Визитка проекта

[править] Публикация учителя

[править] Презентация учителя

Презентация проекта «Сладкая жизнь»

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Методические материалы учителя

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[править] Результаты реализации проекта

Проект был реализован на уроках технологии при изучении раздела "Кулинария". Все проекты были защищены учениками на оценку «отлично».

[править] История в фотографиях

[править] Полезные ресурсы

Источники информации и ресурсы

[править] Ссылки на ресурсы Летописи

ВикиВики

Изображения в Летописи

Сетевые сервисы Веб 2.0

[править] Другие документы

Веб 2.0 проекта:

Размещение и совместное редактирование документов Google

Календарь проекта Google[11]

Размещение документов Scribd

Сервис интернет закладок и хранения файлов Моё Место.ru

Визуальный словарь [12]

Сайт проекта "В царстве Шоколада..."

[править] Отзыв на портфолио проекта

Отзыв можно оставить в гостевой книге проекта "В царстве Шоколада..."

[править] Эссе История успеха моих учеников

История успеха учеников Заречневой Елены Викторовны


Персональные инструменты
Инструменты