Региональный проект Зелёное море тайги - продолжение

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→‎17. СОШ № 40, СОРОКи)
(→‎29. СОШ № 56, Интел)
 
(не показаны 57 промежуточных версий 11 участников)
Строка 84: Строка 84:
  
 
Для того, чтобы разместить статью (рассказ, сказку), необходимо пройти по ссылке своей команды в Содержании. На открывшейся форме нажмите на ссылку ''Править'' справа от названия своей команды (следите за всплывающей подсказкой ссылки ''Править''). Откроется страница вашей команды, именно на ней вы будете размещать свою статью (рассказ, сказку).
 
Для того, чтобы разместить статью (рассказ, сказку), необходимо пройти по ссылке своей команды в Содержании. На открывшейся форме нажмите на ссылку ''Править'' справа от названия своей команды (следите за всплывающей подсказкой ссылки ''Править''). Откроется страница вашей команды, именно на ней вы будете размещать свою статью (рассказ, сказку).
 +
 +
Работы команд СОРОКи, Паучки, net-Лайнер, Альянс, СССР '''[[Региональный проект Зелёное море тайги. Часть 1]]'''
  
 
==Участники:==
 
==Участники:==
−
 
−
 
−
=== 17. СОШ № 40, СОРОКи===
 
−
 
−
----
 
−
[[Изображение:Молодой_зеленый_лес.JPG‎|left|]]''<p align=right>Плакала Саша, как лес вырубали,</p>'' ''<p align=right>Ей и теперь его жалко до слез.</p>''
 
−
''<p align=right>Сколько здесь было красивых берез!</p>''
 
−
''<p align=right>Там из-за старой нахмуренной ели</p>''
 
−
''<p align=right>Красные гроздья калины глядели,</p>''
 
−
''<p align=right>Там поднимался дубок молодой,</p>''
 
−
''<p align=right>Птицы царили в вершине лесной,</p>''
 
−
''<p align=right>Понизу всякие звери таились.</p>''
 
−
''<p align=right>Вдруг мужики с топорами явились,</p>''
 
−
''<p align=right>Лес зазвенел, застонал, затрещал.</p>''
 
−
''<p align=right>Заяц послушал - и в лес убежал.</p>''
 
−
''<p align=right>Некрасов Н.А''</p>''
 
−
 
−
 
−
 
−
<center><big>'''А ведь будет еще и завтра…'''</big> '''(Рассказ)'''</center>
 
−
 
−
  <p alighn=center>Человек присвоил себе право распоряжаться всем живым в природе. В том числе и лесом. Он решает его судьбу… с помощью топора и пилы.</p>
 
−
 
−
  <p alighn=center>По своему усмотрению делает в нем рубки ухода. И больше не у кого спросить: а нужны ли они лесу? А лес живет и развивается по своим законам, И эти рубки ухода ему, что мертвому припарка. С помощью топора и пилы человек формирует лес по собственным потребностям и собственным представлениям о нем. Это нужно не лесу. Это нужно человеку. Каков человек - таково и дело. Какой человек — таков и уход за лесом. Все больше алчных людей приходит в лес. Все более изувеченным и неухоженным становится он. Порой лес "уходят" так, что на него страшно смотреть.[[Изображение:Срубленный лес.JPG|right|‎]] А зачастую лес и вовсе становится  разменной моне­той в человеческих отношениях. Деградирующее общество все свои проблемы старается "слить" на природу, на лес в первую очередь. Говорят, что это все для удовлетворения необходимых потребностей чело­века… Но скоро после такого "удовлетворения" человек  вовсе забудет дорогу в лес. Кому захочется коротать свой досуг среди  древесного хлама, бу­релома и других "прелестей" человеческой деятельности?</p>
 
−
[[Файл:Росток.JPG‎ |150px|left|]] <center> ''А ведь будет еще и завтра…''<br>
 
−
Для наших детей и внуков...<br></center>
 
−
<center>И каким оно будет – ПОЛНОСТЬЮ ЗАВИСИТ ОТ НАС!!!<br></center>
 
−
<center>От нашего отношения к лесам.<br></center>
 
−
<center>''От нашего отношения к живой природе…''</p></center>
 
−
 
−
 
−
<center><big>'''ЛЕСёнок'''</big> '''(сказка)'''</center>
 
−
 
−
<p alighn=center>''Жил был маленький ЛЕСёнок и не о чем не задумывался…''</p>
 
−
 
−
  <p alighn=center>Он просто жил, смотрел на мир вокруг себя детскими глазками и радовался всему происходящему. Утром, после пробуждения от сна, он шел умываться росой и нежился в лучах восходящего Солнца. Каждый его день был наполнен голосами и шорохом крыльев птиц,  легкой мятежностью многочисленных зверей и суетой огромного количества насекомых. ЛЕСёнок наблюдал за животными, давал им имена и старался понять для чего они пришли, чем занимаются, и что кроме радости приносят ему.</p>
 
−
 
−
  <p alighn=center>День своего рождения он не помнил. Просто в один из  теплых солнечных деньков он вдруг понял, что он Лес, и он может не только шуметь кронами деревьев, но еще и думать. Думать у Леса сначала не получалось (и это не удивляло, ведь он был еще совсем маленьким).  Он просто смотрел на окружающий мир и радовался ему, но со временем он начал замечать все больше деталей, составляющих этот мир…  и однажды,  ЛЕСёнок принял  свое первое решение: он решил назвать всех зверей и птиц, а так же мелких насекомых своими именами, чтобы можно было внимательно следить за тем, кто из них, что делает в лесу.</p>
 
−
 
−
  [[Файл:Сказочный_лес.jpg‎|right||150px|]]<p alighn=center>Через много лет, когда ЛЕСёнок назвал всех своих обитателей и гостей, он заметил сильные перемены и в себе самом. Если раньше его деревья были тонкими, с нежной корой и легкими листьями, то теперь в нем было больше деревьев высоких, с толстыми и прочными стволами и темными, большими листьями. Да и места ЛЕСёнок стал занимать больше. Он разросся, поднялся и превратился в настоящий большой красивый ЛЕС, который стал вмещать в себя огромное количество жителей. Если раньше, в период юности, его обитатели были маленькие и незаметные, то теперь его населяли большие звери и птицы, причем многие из них жили в лесу постоянно, и всем им хватало места и еды. ЛЕС с наслаждением давал своим обитателям пищу, выращивая ягоды и грибы, он следил, чтобы всем хватало уютных нор и дупел. Ему нравилось быть заботливым хозяином, и он чувствовал себя в ответе за происходящее в нем.</p>
 
−
 
−
  <p alighn=center>Однажды в него пришло, не виденное  ранее существо. Это существо передвигалось на двух лапах, а другими оно прикасалось к деревьям и собирало ягоды и грибы. ЛЕСу понравилось, как выглядело существо и он показал ему все свои богатства. Много-много лет это существо приходило одно. Оно собирало ягоды и грибы, забирало мертвые деревья, чем понравился Лесу. На протяжении жизни одного дуба существо приходило и уходило, никогда не оставаясь до темноты, но однажды существо не пришло...</p>
 
−
 
−
  <p alighn=center>ЛЕС часто видел, как уходят из жизни деревья и другие звери и птицы, но никогда не вмешивался в их жизнь, так как это был закон жизни Леса и он не знал другого. ЛЕС загрустил. Ему нравился двуногое существо, которое помогало наводить порядок в лесу.</p>
 
−
 
−
  <p alighn=center>И вот однажды существо вернулось. Лес радостно прошелестел ему последние новости, показал свежие грибы и ягоды, растревожил птиц, чтобы они спели ему свои песни, но двуногому как будто это было не нужно. Оно шло широким шагом, быстро перемещаясь от одного дерева к другому, хлопало по стволам, что-то рисовало на них и шло дальше. Лес смотрел за ним и не понимал, что изменилось в этом существе. То существо, которое приходило раньше, никогда не ходило так быстро, часто останавливалось послушать птиц, собирало грибы и ягоды. Это же, как будто выполняло какое-то задание, было сосредоточено и невнимательно, часто спотыкалось и совершенно не смотрело по сторонам. Вечером существо ушло и не возвращалось довольно долго. Лес даже успел позабыть об этом странном посетителе. Вернулось существо не одно. С ним было еще несколько таких же странных существ. Они целый день ходили по лесу и даже не смотрели на красоту деревьев и трав, не собирали грибы и ягоды. Наконец они ушли, оставив Лес размышлять о смысле их посещения.</p>
 
−
 
−
  [[Файл:Топор_в_пне.jpg‎ |left|150px|]]<p alighn=center>Зимой Лес проснулся от грохота и боли. Он почувствовал, как в него вторглось что-то чужеродное и совершенно чуждое его существованию. Сначала он долго не мог разобрать, что является причиной столь неприятного вмешательства и, только внимательно приглядевшись, к своим обитателям, понял, куда надо смотреть. Все живое, способное к передвижению, бежало от самого солнечного края леса. Там, на опушке собралось много двуногих существ и огромные, совершенно непонятного и страшного вида существа, не имеющие ног. Все они перемещались бесцельно, как казалось Лесу, но уверенно продвигались вглубь. Боль от сломанных небольших деревьев окончательно разбудила Лес. Он зашумел и потребовал, чтобы все звери покинули его и оставили в покое его обитателей, но эти звери не понимали его слов и продолжали ломать деревца, оставляя за собой совершенно безобразную просеку, по которой вглубь леса устремлялись новые звери. Ближе к середине третьего дня они остановились. Расчистили большую поляну и начали ломать большие деревья. Лес смотрел на них, его мучили боли от сломанных деревьев, но сделать он ничего не мог. Изо дня в день звери уничтожали деревья, которые Лес бережно растил все время своего существования. Звери и птицы начали покидать Лес. Он с тоской смотрел, как они уходят вдаль, откуда многие из них пришли. Он понимал, что не сможет чувствовать себя счастливым без них, но ничего не мог сделать, чтобы удержать их. Звери и птицы боялись двуногих зверей и не желали жить с ними по соседству.</p>
 
−
 
−
  <p alighn=center>К концу зимы ЛЕС стал забывать… Сначала он просто не мог вспомнить многие названия, придуманные им в далекие годы, затем у него из памяти стерлись воспоминания о счастливом времени беззаботного житья до прихода второго двуногого, затем он забыл о первом двуногом, с которым ему было так хорошо и спокойно. Весной Лес почти не помнил, что он умеет думать, и когда-то был большим и красивым. Воспоминания умирали вместе с большими деревьями и уже не возвращались. Теперь он даже не мог назвать тех существ, что изо дня в день калечили его тело. Слово "человек" однажды оброненное где-то в лесу, зацепилось за остатки его памяти, и он помнил это слово. Помнил, не смотря ни на что…</p>
 
−
 
−
  [[Файл:Дряхлый_дуб.jpg‎|left||150px|]] <p alighn=center>Пришла весна. ЛЕС перестал существовать. Место, где он жил много веков превратилось в, перепаханный гусеницами тракторов, бурелом. И только одиноко стоящий дуб, настолько старый и кривой, что не был пригоден  даже на растопку, остался стоять на этом месте. Молодые побеги уже стремились ввысь, жизнь снова начала возвращаться на эту изуродованную землю, но старый дуб помнил слово и образ с этим словом связанный. "Человек" стоял рядом с ней, когда произнес:</p>
 
−
 
−
<p alighn=center>''- Сто шестьдесят гектар отличного отборного леса. Теперь я богат!''</p>
 
−
 
−
<p alighn=center>Дуб не понимал, что это означает, и не помнил с чем это связано, но знал, что никогда на этом месте уже не вырастет ОТБОРНЫЙ ЛЕС…</p>
 
−
 
−
 
−
 
−
 
−
 
−
 
−
 
−
 
−
----
 
−
 
−
=== 18. Политехнический лицей, Паучки===
 
−
 
−
'''''Алиса в стране цветов''''' (рассказ)
 
−
 
−
Алиса в детстве была на большой поляне, и видела там самые разные цветы. Разнообразные цвета и формы, они были настолько прекрасны, что Алисе тогда было жаль их срывать, и дала себе слово, что не будет срывать их без надобности. Но время шло, Алиса повзрослела, но девочка держала своё слово твёрдо.
 
−
 
−
И вот однажды она решила снова приехать на эту поляну и посмотреть, что же случилось с цветами. Но увиденное шокировало её – цветы не пестрили своими яркими красками, некоторых цветов вообще не было. Алисе стало очень грустно и жалко цветы.
 
−
 
−
'''- Боже, что здесь произошло? Почему вас так осталось мало?''' – Шепотом спрашивала саму себя Алиса, ходя между цветами и оглядывая каждое. – '''Неужели это сделали другие люди?
 
−
[[Изображение:Башмачок_крупноцветковый.jpg|thumb|right|Башмачок крупноцветковый]]
 
−
'''- Алиса…''' - Кто-то тихим и грустным голосом позвал девочку. Она оглянулась и увидела, что некоторые цветы смотрели прямо на неё. – '''Ты права, это сделали люди.Я Лилия Даурская. Но в народе я больше известна как саранка. Я помню, как ты приезжала к нам и с улыбкой смотрела на нас. Я радовала большое количество людей, все говорили, что я очень красивая… Но сейчас люди стали жестокими. Нас осталось очень мало. А мою родственницу, Лилию Буша, вообще не осталось. Люди нас жгли, вырывали без надобности, топтали.'''
 
−
[[Изображение:Нивяник_обыкновенный.jpg|thumb|left|Нивяник обыкновенный, или ромашка]]
 
−
'''- А я Башмачок крупноцветковый.''' – Заговорил с Алисой розовый цветочек, похожий на башмачок. – '''У меня есть два брата – Башмачок настоящий и Башмачок пятнистый. Мы тоже были красивыми цветами, люди всегда удивлялись и радовались нашей форме цветков. Но нас осталась тоже очень мало. Нас рвут так называемые «охотники» за цветами.'''
 
−
[[Изображение:Гвоздика_Китайская.jpg|thumb|left|Гвоздика китайская]] [[Изображение:Лилия_Даурская.jpg|thumb|right|Лилия Даурская, или саранка]]
 
−
'''- Я Нивяник обыкновенный, но в народе я известен как ромашка. Цветок я полезный – из меня делают мази, настойки, некоторые пьют со мной чай. А девочки меня особенно ценят – из моих цветков плетут венки. Но с каждым годом меня становится всё меньше и меньше. Мне не дают полностью процвести, срывают сразу.'''
 
−
 
−
'''- А меня зовут Гвоздика Китайская!''' – Начала разговор фиолетовый цветочек. – '''Раньше нас росло видимо-невидимо! Я бываю разных оттенков – синий, красный, фиолетовый – так меня можно увидеть. Но сейчас… Нас рвут и выбрасывают, жгут и вытаптывают, мы гибли в пожарах и в дождях! Люди не ценят нас, а ведь мы даже не успеваем правильно расцвести и размножиться, чтобы и дальше радовать глаза людей.'''
 
−
 
−
Алиса выслушала множество рассказов, но все они были похожи – люди рвали и выбрасывали их без надобности. Сильно задумалась девочка, думая, как бы помочь бедным цветам.
 
−
 
−
'''- Знаю!''' – Громко сказала она – '''Я обращаюсь к людям – вдумайтесь! Зачем рвать редкие и красивые цветы без надобности? Давайте будем просто восхищаться их красотой! Ведь они скрашивают наше существование! Прошу вас – давайте сохраним редчайшие и красивые цветы на нашей Родине!'''
 
−
<center><gallery>
 
−
изображение:Gvoz_Efr1.JPG|Гвоздика Китайская, автор рис. Ефремова Марина
 
−
изображение:Boch_Gen1.JPG|Башмачок настоящий, автор рис. Баженов Женя
 
−
изображение:Rom_Toch1.JPG|Нивяник обыкновенный, автор рис.Тощакова Анна
 
−
</gallery></center>
 
−
''Информация взята из книги А.П Нечаева "Зелёные стрелы" Данные иллюстрации тоже оттуда. В конце авторские рисунки детей''
 
−
 
−
----
 
−
 
−
=== 19. СОШ № 6, Золотой Гигабайт===
 
−
 
−
----
 
−
 
−
=== 20. СОШ № 39, net-Лайнер===
 
−
 
−
'''''Разговорчики в лесу''''' (фоторепортаж из дальневосточного леса)
 
−
 
−
[[изображение:Gruzdi_obrez.JPG|хороши груздочки!]] [[изображение:Lisichki_obrez.JPG|лисички растут в чистом лесу]] [[изображение:Podos_jbrez.JPG|молоденькие подосиновички, мечта любого грибника!]]
 
−
 
−
[[изображение:Berezka_amursk_obl.JPG‎ |left|беседа двух подружек]]
 
−
 
−
 
−
Здравствуйте! Давайте познакомимся! Меня зовут берёза Лариса. Сегодня я беру интервью у сосны Сони. Вы нас видите на фотографии, сделанной 25 августа 2010 года. Я слева на переднем плане, а Соня - чуть позади справа.
 
−
 
−
Наш разговор состоялся в  очень уютном смешанном лесочке. А лесочек этот находится в Амурской области близ города Белогорска.
 
−
 
−
-''Начнём нашу беседу, Соня!''
 
−
 
−
-Конечно, я давно хотела рассказать мальчикам и девочкам о нашем лесе, и о дальневосточном лесе в целом!
 
−
 
−
-''Давай, Сонечке, сначала о своём родном лесочке. Кто у вас здесь ещё проживает?''
 
−
 
−
-Осины, березы, дубы. У нас молодой лес. Здесь была когда-то вырубка, а потом привезли нас – саженцы. Вот мы и растём. А лиственные деревья занесло семенами сюда. Весело у нас, чисто и красиво. Проезжающие мимо люди всегда останавливаются: грибочки поискать, нас сфотографировать. Посмотрите на вкусных красавцев! Ну, кто откажется от лисичек, подосиновиков и груздей? В зиму это - лакомство! А для зверей какое отличное подспорье! Какой у нас воздух чистый! Нам повезло, что рядом нет населённого пункта, а то, кроме мусора, у нас бы ничего не было.
 
−
 
−
-''Соня, ты сосна сибирская или обыкновенная? Откуда ты?''
 
−
 
−
-Скорее всего обыкновенная. Мои родственники из Хабаровского края, значит родом я оттуда. В Хабаровском в крае отказались от ввоза семян хвойных деревьев из Сибири. Стали заготавливать у себя. В селе Некрасовка близ Хабаровска появился склад, где семенной материал в замороженном виде может храниться бесконечно долго. Там же были построены по мировому стандарту теплицы для выращивания лесных культур. Первыми в России наши дальневосточные лесники освоили технологию выращивания саженцев с закрытой корневой системой, которая гарантировала отличную их приживаемость и ускоренный рост даже на самых бедных почвах. И вскоре Хабаровский край прочно занял первое место в стране по лесовосстановлению. Сегодня лучшие леса вырубаются: самые мощные кедры, самые прогонистые ели. А как потом восстановить тот генетический потенциал, который был заложен в наших лесах? Для этого по всему краю отбираются образцовые по стандартам своей породы экземпляры. Полтысячи деревьев помечены и составляют своеобразный генетический банк. Хочется лесникам создать такие породы, которые росли бы вдвое быстрее.В селе Сосновка  под Хабаровском открыт уникальный музей леса.
 
−
 
−
-''Сейчас много говорят о сохранности лесов. И ты знаешь, Сонечка, по резолюции Генеральной Ассамблеи ООН от 20 декабря 2006, 2011 год объявляется «Международным годом лесов». Такая акция должна привлечь внимание всех стран мира к проблеме сохранения природных экосистем и призвать к рациональному использованию лесов.''
 
−
 
−
-Здорово! Давно пора понять всем людям на планете простые истины. И это только ради них самих. Леса называют "Лёгкими планеты": они поглощают углекислый газ и выделяют кислород. Лес - среда обитания примерно 3 / 4 всех видов растений, животных и грибов, существующих на нашей планете.
 
−
[[изображение:Posadki_sosen.JPG|left|сосновые посадки на реке Томь, Белогорск, Амурская обл]]
 
−
-''Город Белогорск стоит на реке Томь. На фотографии видно, что около берегов большие территории засажены молодыми соснами. Для чего, Соня?''
 
−
 
−
[[изображение:Karasi_i_kot.JPG|right|хороши карасики!]]
 
−
 
−
-Лариса, ты очень внимательная и любознательная берёза! С удовольствием объясню. Деревья позволяют сохранить русло реки. Они укрепляют почву от вымывания во время разлива реки, защищают от ветров, препятствуя высыханию. Если за всем этим не следить, то беспорядок в природе лишит людей даже рыбы! А рыба – очень ценный продукт для здоровья.
 
−
 
−
-''Как ты думаешь, главный враг леса – пожар?''
 
−
 
−
-Пожалуй, да. Гибнет всё живое. Особенно страдает нижний растительный ярус. Животным нечем питаться.
 
−
 
−
'''''ЛЮДИ, ВНИМАНИЕ!''''' Пользуйтесь лесом, берите всё необходимое, но только в разумных количествах! Нам не жалко! Обязательно оглянитесь назад и задумайтесь: а что останется на завтра!
 
−
''С вами была берёза Лариса.''
 
−
 
−
 
−
 
−
                                                             
 
−
----
 
−
 
−
=== 21. СОШ № 6, АЛЬЯНС===
 
−
 
−
<center>'''Хехцир – мой дом родной''' (статья)</center>
 
−
 
−
[[Изображение: Zapovednik.jpeg | thumb |right| Вид на Большехехцирский заповедник]]
 
−
[[Изображение: Хехцир.jpg | thumb | left]]
 
−
 
−
 
−
Мы живем в Хабаровске. А всем известный хребет '''Большой Хехцир''' – практически пригород. Там находится государственный природный заповедник '''«Большехехцирский»'''. Границы заповедника лежат в пределах Большого Хехцира между долиной Уссури и железной дорогой. Он является самым маленьким по территории и одним из старейших – в этом году будет 48 лет со дня его создания.
 
−
<br>Ранее на территории нынешнего заповедника велись рубки и существовал охотничий заказник. Первоначально планировалось что Большехехцирский заповедник будет играть роль национального парка. Но позднее выяснилось, что эта территория представляет большую ценность для всего региона и было принято решение о придании данной территории статуса заповедника.
 
−
<br>3 октября 1963 года охотничьему заказнику местного значения был присвоен статус заповедника, названного "Большехехцирским". О нем мы и расскажем.
 
−
<br>По мнению некоторых ученых Хехцирский хребет был создан путем удара ''астероида'', который произошел примерно ''шестьдесят миллионов лет назад'' и не просто изменил ландшафт, образовав два неправильных хребта, но и рассеял большой объем внеземного вещества, осевшего в почве, воде, растительности, создал здесь особую атмосферу.
 
−
<br>Можно считать эту гипотезу фантастической.
 
−
<br>Но наш Хехцир действительно очень необычный, и подобного места на планете больше нет.
 
−
Первые исследователи были поражены природным миром хребта, который удивлял богатством лесной растительности, пышностью деревьев и травянистых растений, а также различным сочетанием южных и северных форм.
 
−
Хехцир – низкогорье, здесь все ландшафты хорошо вырисовываются, каждый пояс – со своей растительностью. А в целом, это уникальное сочетание на одной территории таких видов флоры, как южно-восточная, амуро-японская, амуро-корейская, восточно-сибирская, евро-азиатская.
 
−
<br>Всего на территории заповедника растет девятьсот пятьдесят четыре вида растений и еще семьдесят в охраняемой зоне. Тридцать три вида занесены в «Красную книгу» края и России.                           
 
−
<center><gallery>
 
−
Изображение: bashmachok-pyatnistyy.jpg | Венерин башмачок пятнистый
 
−
Изображение: Brazenia.jpg | Бразения Шребера
 
−
Изображение: КлеверЦветы.JPG|Клевер
 
−
Изображение: ЯгодыРябины.JPG|Рябина
 
−
</gallery></center>
 
−
 
−
[[Изображение: ФотоПрироды.jpg | thumb |left]] [[Изображение: АмурскийТигр.jpg | thumb|right]]
 
−
 
−
В озере Кривом (памятник природы) растет «живое ископаемое» – '''бразения Шребера'''. Когда-то поверхность озера была почти вся покрыта бразенией, но потом из-за паводков, засухи, а также из-за ондатр, для которых сочные корневища бразения и лотоса – лакомая пища, растение почти исчезло. И вот сейчас восстанавливается.
 
−
 
−
Кроме того, в заповеднике растут такие редкие для Дальнего Востока растения как ''башмачок пятнистый'', ''груша уссурийская'', ''диоскорея ниппонская'', ''касатик мечевидный'', ''лилии Буша'', ''даурская и двухрядная'', ''пион обратнояйцевидный'', ''лихнис сверкающий'' и ''лимонник китайский''.
 
−
<br>Лесов в заповеднике 91%.
 
−
Среди важнейших древесных лесных пород выделяют: из хвойных – ''ель аянская'', ''кедр корейский'' и ''лиственница Гмелина''; из лиственных – ''березы шерстистая'', ''желтая'' и ''маньчжурская'', ''осина Давида'', ''дуб монгольский'' и ''ясень маньчжурский''. За пятьдесят лет в результате хищнических рубок и пожаров площадь хвойных лесов уменьшилась почти вдвое и соответственно увеличилась площадь лиственных.
 
−
 
−
Животный мир заповедника – просто клад для ученых. Здесь обитают шестьдесят видов амфибий, восемь видов рептилий, двести двадцать четыре вида птиц, сорок пять видов рыб и пятьдесят видов млекопитающих.
 
−
Когда смотришь на хребет, просто не верится, что там, под покровом тайги живут ''бурые'' и ''гималайские медведи'', пасутся ''изюбры'', ''косули'' и ''кабаны'', а главное, в этих уссурийских джунглях бродят ''тигры''.
 
−
<br><center>'''Уникальное природное богатство Хехцира – наше общее достояние. И сохранить его – наше общее дело!
 
−
'''</center>
 
−
 
−
Полезные ссылки:
 
−
[http://www.floranimal.ru/national/park.php?pid=162 Информация о Большехехцирском заповеднике]
 
−
[http://www.ecotravel.ru/regions/reserves/1/9/19/ ECO Travel]
 
−
[http://strana.ru/tv/raznoe/83464 Путеводитель по России (видео о заповеднике)]
 
−
[http://www.karta-russia.ru/habarovskiy_solnechnyy_bolshehehtsirskiy-zapovednik Большехехцирский Заповедник на карте России]
 
−
<br>[http://habs6.russchools.ru/team.aspx Страничка команды на школьном сайте]
 
−
 
−
 
−
 
−
 
−
----
 
−
 
−
=== 22. СОШ № 44, Flesh x-team===
 
−
 
−
----
 
−
 
−
=== 23. СОШ № 30, ВИРТ===
 
−
 
−
----
 
−
 
−
=== 24. СОШ № 74, Мониторы===
 
−
 
−
----
 
−
 
−
=== 25. СОШ № 49, СССР===
 
−
Встреча с лесом (Сказка)
 
−
 
−
Однажды осенью мы с классом ездили на природу в лес. Там красиво. Пожелтевшие листья падают с деревьев,  кружатся  и стелятся как золотистый ковёр. Мы шли по тропинке и увидели темно-коричневый дом, похожий на деревенскую избушку. Возле него сидела сторожевая собака, она начала громко лаять на нас. Хозяин дома услышал лай своей собаки и вышел из избушки. Сначала он с нами разговаривал недоверчиво, но потом мы  подружились. Он нам показал лес и рассказал все его тайны. Дал попробовать берёзовый сок. Когда мы шли по тропинке - увидели маленького бельчонка! Он был коричневого цвета, бельчонок увидел нас и убежал в своё дупло. Мы были в восторге от осеннего леса!
 
−
 
−
----
 
  
 
=== 26. СОШ № 46, Пчелки.ru===
 
=== 26. СОШ № 46, Пчелки.ru===
Строка 309: Строка 97:
 
''I  часть''
 
''I  часть''
  
−
[[Файл:Водопад. в лесу.JPG|thumb||left| Водопад в лесу]]Где-то далеко на Востоке есть удивительный и неповторимый край.  Край, в котором живу я и мои друзья. Именно там и произошла, на первый взгляд, невероятная история. История, которую я обещала рассказать всем людям нашей '''Голубой планеты'''.
+
[[Файл:Фотография Тюзин Вахтанг Дерево -коряга.jpg|thumb||left| Дерево-коряга]]Где-то далеко на Востоке есть удивительный и неповторимый край.  Край, в котором живу я и мои друзья. Именно там и произошла, на первый взгляд, невероятная история. История, которую я обещала рассказать всем людям нашей '''Голубой планеты'''.
  
 
Первая неделя сентября. Ежегодно в это время  всем классом под руководством  Галины Николаевны мы отправляемся на различные экскурсии. И этот сентябрь не оказался исключением. «Экологическая тропа» в Большехехцирском заповеднике ждала нас. Автобус подошел к школе в 10 часов. Класс дружно стал "проникать" внутрь. Наши мальчишки - настоящие джентльмены. Они пропускали девчонок вперед, позволяя им занять самые лучшие места. Галина Николаевна зашла последней. Пересчитав нас по головам, обратилась к водителю: ''«Можно ехать!»''. На эти слова дружное ''«У-р-а!!!»'' сотрясло весь автобус.
 
Первая неделя сентября. Ежегодно в это время  всем классом под руководством  Галины Николаевны мы отправляемся на различные экскурсии. И этот сентябрь не оказался исключением. «Экологическая тропа» в Большехехцирском заповеднике ждала нас. Автобус подошел к школе в 10 часов. Класс дружно стал "проникать" внутрь. Наши мальчишки - настоящие джентльмены. Они пропускали девчонок вперед, позволяя им занять самые лучшие места. Галина Николаевна зашла последней. Пересчитав нас по головам, обратилась к водителю: ''«Можно ехать!»''. На эти слова дружное ''«У-р-а!!!»'' сотрясло весь автобус.
Строка 317: Строка 105:
 
''II  часть''
 
''II  часть''
  
−
Экскурсия была очень интересной и познавательной. Все наслаждались нетронутой природой. Я во все глаза смотрела по сторонам. Кругом высокие деревья, вершины которых скрываются в небе, цветочный ковер под ногами, милое щебетание птиц. И только назойливое жужжание огромных жуков нарушало эту идиллию.  Вдыхая неповторимый запах лесных трав и цветов,  я так увлеклась, что совсем забылась и выпустила из виду «змейку»  своих одноклассников, которая медленно удалялась вдаль по экологической тропе. Хруст за спиной вернул меня к действительности.  Оглянувшись по сторонам, я пришла в ужас. Я одна на поляне, кругом ни учителя, ни ребят, ни экскурсовода. Крик отчаянья вырвался из моей груди. Слезы сами собой покатились из глаз, мое тело обмякло, ноги подкосились. Чтобы не упасть,  я присела на траву.   
+
Экскурсия была очень интересной и познавательной. Все наслаждались нетронутой природой. Я во все глаза смотрела по сторонам. Кругом высокие деревья, [[Файл:Авторский рисунок Салимова Тамара Вперед -на экскурсию!.JPG|thumb|Вперед! На экскурсию!]]вершины которых скрываются в небе, цветочный ковер под ногами, милое щебетание птиц. И только назойливое жужжание огромных жуков нарушало эту идиллию.  Вдыхая неповторимый запах лесных трав и цветов,  я так увлеклась, что совсем забылась и выпустила из виду «змейку»  своих одноклассников, которая медленно удалялась вдаль по экологической тропе. Хруст за спиной вернул меня к действительности.  Оглянувшись по сторонам, я пришла в ужас. Я одна на поляне, кругом ни учителя, ни ребят, ни экскурсовода. Крик отчаянья вырвался из моей груди. Слезы сами собой покатились из глаз, мое тело обмякло, ноги подкосились. Чтобы не упасть,  я присела на траву.   
 
…Не знаю, сколько прошло времени, только писклявый голосок рядом вывел меня из полуобморочного состояния. Мой взор стал проясняться, и рядом с собой я увидела…  Вы не поверите - животных, которых я видела только на картинках в книгах, на экране телевизора и на мониторе компьютера. Там был амурский тигр, белогрудый медведь, олень, белки, лисичка. В общем, всех и не перечислить. Такое впечатление, что все, кто есть в этом лесу,  оказались рядом со мной на поляне. Первое удивление прошло, и пришел испуг.  Я думаю, вы бы тоже испугались. Кто знает, что придет свирепому хищнику на ум при виде человека? Страх парализовал меня, все конечности окаменели. Еще минута. И опять потеря сознания. Но огромная пасть '''Амурского Тигра''' и рык перед моим лицом быстро привели меня в чувство.
 
…Не знаю, сколько прошло времени, только писклявый голосок рядом вывел меня из полуобморочного состояния. Мой взор стал проясняться, и рядом с собой я увидела…  Вы не поверите - животных, которых я видела только на картинках в книгах, на экране телевизора и на мониторе компьютера. Там был амурский тигр, белогрудый медведь, олень, белки, лисичка. В общем, всех и не перечислить. Такое впечатление, что все, кто есть в этом лесу,  оказались рядом со мной на поляне. Первое удивление прошло, и пришел испуг.  Я думаю, вы бы тоже испугались. Кто знает, что придет свирепому хищнику на ум при виде человека? Страх парализовал меня, все конечности окаменели. Еще минута. И опять потеря сознания. Но огромная пасть '''Амурского Тигра''' и рык перед моим лицом быстро привели меня в чувство.
  
Строка 332: Строка 120:
 
- ''А еще она с папой и братом сделали кормушку для птиц возле своего дома; там всегда есть вкусненькие семечки'', - протрещала '''Голубая Сорока'''.
 
- ''А еще она с папой и братом сделали кормушку для птиц возле своего дома; там всегда есть вкусненькие семечки'', - протрещала '''Голубая Сорока'''.
  
−
- ''Интересно, и чем она нам может помочь?'' – выкрикнула '''Белка''', которая щелкала орешки на дереве.
+
[[Файл:Авторский рисунок Севрюк Алина Рассказ Голубой сороки.JPG|thumb||left|Рассказ Голубой сороки ]]- ''Интересно, и чем она нам может помочь?'' – выкрикнула '''Белка''', которая щелкала орешки на дереве.
  
 
- ''Она отнесет наше '''Послание''' людям,''  – важно сказал '''Кабан'''.
 
- ''Она отнесет наше '''Послание''' людям,''  – важно сказал '''Кабан'''.
Строка 352: Строка 140:
 
- ''А мы,'' –  начал свой рассказ '''Пятнистый Олень'''. – ''Тоже непростые звери. Мы так красивы, что ваши соседи  из Китая называют нас не просто, а «олень – цветок». В России живем на Дальнем Востоке в широколиственных лесах, богатых подлеском. Хотя не скрою, предпочтение отдаем дубовым насаждениям. Летом едим различные травы, а также листья деревьев и кустарников, но, а  зимой охотно кормимся желудями, добывая их из-под снега.''
 
- ''А мы,'' –  начал свой рассказ '''Пятнистый Олень'''. – ''Тоже непростые звери. Мы так красивы, что ваши соседи  из Китая называют нас не просто, а «олень – цветок». В России живем на Дальнем Востоке в широколиственных лесах, богатых подлеском. Хотя не скрою, предпочтение отдаем дубовым насаждениям. Летом едим различные травы, а также листья деревьев и кустарников, но, а  зимой охотно кормимся желудями, добывая их из-под снега.''
  
−
- ''Да ты лучше ей расскажи, что с вами в  начале прошлого  века приключилось,'' - пробурчал '''Еж'''.
+
- ''Да ты лучше ей расскажи, что с вами в  начале прошлого  века приключилось,'' - пробурчал '''Еж'''.[[Файл:Авторский рисунок Салимова Тамара Рассказ Пятнистого оленя.JPG|thumb|Рассказ Пятнистого оленя ]]
  
 
- ''Человек постоянно преследовал нас ради красивой шкурки, рогов. И  мы едва не вымерли в XX веке. И  с тех пор в Приморье моих братьев  всего около 1000. Да и то живем в специальных заповедниках.  Сегодня и  я, и мои  дальневосточные собратья  занесены в Красную книгу России'', - закончил свой печальный рассказ Пятнистый Олень.
 
- ''Человек постоянно преследовал нас ради красивой шкурки, рогов. И  мы едва не вымерли в XX веке. И  с тех пор в Приморье моих братьев  всего около 1000. Да и то живем в специальных заповедниках.  Сегодня и  я, и мои  дальневосточные собратья  занесены в Красную книгу России'', - закончил свой печальный рассказ Пятнистый Олень.
Строка 368: Строка 156:
 
- ''Да и нам насекомым Красный Огонь – смерть,'' – проговорила сидящая на моей руке '''Бабочка'''.
 
- ''Да и нам насекомым Красный Огонь – смерть,'' – проговорила сидящая на моей руке '''Бабочка'''.
  
−
- ''Ну что понятно, тебе теперь, Лена, какая жизнь у нас в  лесу?'' – обратилась ко мне с вопросом в голосе '''Голубая Сорока'''.
+
[[Файл:Авторский рисунок Салимова тамара Рассказ медведя.JPG|thumb| Рассказ медведя]]- ''Ну что понятно, тебе теперь, Лена, какая жизнь у нас в  лесу?'' – обратилась ко мне с вопросом в голосе '''Голубая Сорока'''.
  
 
'''Я''' ничего не могла ответить. Чувства и  эмоции переполняли меня. Мне было  стыдно за '''Людей'''!
 
'''Я''' ничего не могла ответить. Чувства и  эмоции переполняли меня. Мне было  стыдно за '''Людей'''!
Строка 384: Строка 172:
 
Оказавшись дома и быстро перекусив, я села за компьютер. Пальцы  сами собой стали бегать по клавиатуре.  … ''«Мы – братья ваши младшие – призываем вас задуматься. Пока не поздно. Пока еще есть время – всё исправить!».''  И вот все готово.  Последние движения.  Я нажимаю на значок «Отправить письмо».  Моё '''Послание''', а точнее  '''Послание''' моих новых друзей отправилось бороздить просторы '''Всемирной Паутины'''.  Из него всем здравомыслящим людям должно стать понятно, что гибель лесов приведет к гибели  животного и растительного сообщества, а, следовательно,  к гибели и всего Человечества. Ведь мы все –  единое целое. И я надеюсь, что крик о помощи  наших меньших братьев не останется не услышанным.
 
Оказавшись дома и быстро перекусив, я села за компьютер. Пальцы  сами собой стали бегать по клавиатуре.  … ''«Мы – братья ваши младшие – призываем вас задуматься. Пока не поздно. Пока еще есть время – всё исправить!».''  И вот все готово.  Последние движения.  Я нажимаю на значок «Отправить письмо».  Моё '''Послание''', а точнее  '''Послание''' моих новых друзей отправилось бороздить просторы '''Всемирной Паутины'''.  Из него всем здравомыслящим людям должно стать понятно, что гибель лесов приведет к гибели  животного и растительного сообщества, а, следовательно,  к гибели и всего Человечества. Ведь мы все –  единое целое. И я надеюсь, что крик о помощи  наших меньших братьев не останется не услышанным.
  
−
Примечание: Но, а если Вы, уважаемый читатель, с удовольствием прочитали '''«Послание жителям Голубой планеты»''', то надеемся, что с большим удовольствием посмотрите наш одноименный фильм.[http://rutube.ru/tracks/4090375.html?v=c62e14da18eb004deb9a8e208333c171]
+
 
  
  
Строка 406: Строка 194:
 
   ступая на туристическую тропу, путешественник начинает осознавать всю ответственность перед  
 
   ступая на туристическую тропу, путешественник начинает осознавать всю ответственность перед  
 
   природой, которую берет на себя».  
 
   природой, которую берет на себя».  
−
[[Изображение:P1010204.JPG|thumb|Кружок "Экотуризм"]]
+
[[Изображение:zasedanie_krujka_ecologi.jpg|thumb|Кружок "Экотуризм"."Зоологи"]]
 +
[[Изображение:slojili_koster.jpg|thumb|Кружок "Экотуризм". Сложили костёр ]]
  
 
'''Основные правила экотуризма:'''
 
'''Основные правила экотуризма:'''
Строка 428: Строка 217:
 
*Обращайте внимание и выполняйте требования запрещающих и ограничивающих аншлагов и баннеров. Их для этого и пишут.
 
*Обращайте внимание и выполняйте требования запрещающих и ограничивающих аншлагов и баннеров. Их для этого и пишут.
  
−
На занятиях мы совершаем «Виртуальные путешествия по Дальнему Востоку», представляем себя настоящими туристами. Кроме того, мы совершаем экскурсии по лесным массивам в городе и за его пределами, наблюдаем за природой в разное время года, исследуем вред наносимый природе человеком, участвуем в акциях по защите редких видов растений и животных. В ближайших планах посещение зоосада «Приамурский» им.Сысоева уже в качестве экотуристов, а затем и дальнее экологическое путешествие.
+
На занятиях мы совершаем «Виртуальные путешествия по Дальнему Востоку», представляем себя настоящими туристами. Кроме того, мы совершаем экскурсии по лесным массивам в городе и за его пределами, наблюдаем за природой в разное время года, исследуем вред наносимый природе человеком, участвуем в акциях по защите редких видов растений и животных. В ближайших планах посещение зоосада «Приамурский» им.Сысоева и конно-спортивного клуба "Мустанг" уже в качестве экотуристов, а затем и дальнее экологическое путешествие.
 +
 
 +
'''Зоосад "Приамурский" им Сысоева'''
  
 
<gallery>
 
<gallery>
−
Изображение:zoosad.jpg|Зоосад
+
Изображение:Zoosad_den_pojdeniya_Andrey_Svinchukov.jpeg|День рождения Зоосада
−
Изображение:zoosad2.jpg
+
Изображение:Zoosad_amurckiy_tigr_Andrey_ Svinchukov.jpeg|Амурский тигр
−
Изображение:zoosad3.jpg
+
Изображение:Zoosad_gimalayskiy_medved_Andrey_ Svinchukov.jpeg|Гималайский медведь
−
Изображение:zoosad4.jpg
+
Изображение:Zoosad_severniy_oleny_Andrey_ Svinchukov.jpeg|Северный олень
 
</gallery>
 
</gallery>
  
 
09.02.2011г. Елена Николаевна провела в школе открытое заседание кружка на тему: «Подготовка к туристическому походу на примере практической игры «Виртуальное путешествие по Приморью»». Соревновались команды 5-6 классов: «Ботаники», «Зоологи», «Экологи». Мы были «Зоологами». Нам предстояло собрать рюкзак, выбрать продукты для экокухни, разжечь экотуристический костёр, оказать помощь раненому товарищу подручными средствами, применить туристический инвентарь в нестандартной ситуации. Победителями оказались все – ведь мы не зря посещали занятия кружка!  
 
09.02.2011г. Елена Николаевна провела в школе открытое заседание кружка на тему: «Подготовка к туристическому походу на примере практической игры «Виртуальное путешествие по Приморью»». Соревновались команды 5-6 классов: «Ботаники», «Зоологи», «Экологи». Мы были «Зоологами». Нам предстояло собрать рюкзак, выбрать продукты для экокухни, разжечь экотуристический костёр, оказать помощь раненому товарищу подручными средствами, применить туристический инвентарь в нестандартной ситуации. Победителями оказались все – ведь мы не зря посещали занятия кружка!  
−
[[Изображение:P1010205.JPG|thumb|Кружок "Экотуризм"]]
+
 
 
А ещё победа – это причинение природе наименьшего вреда от нашего вмешательства.
 
А ещё победа – это причинение природе наименьшего вреда от нашего вмешательства.
  
Строка 468: Строка 259:
  
 
Р. Рождественский
 
Р. Рождественский
 +
 +
А зачем надо сохранять диких, особенно редких и исчезающих животных? Пожалуй, над этим вопросом многие не задумываются. Но если и подумают, то и ответ для него находят быстро: если животных какого-то вида так мало, то они, видимо, не имеют никакого значения в природе, так что и после их исчезновения жизнь на Земле не остановится. Ведь таких примеров история знает немало. Однако те, кто так думает, глубоко заблуждаются. Справедливо говорит об отношении людей к живой природе известный английский ученый Дж. Даррелл: «Наш мир так же сложен и так же легко уязвим, как паутина. Коснитесь единой паутинки, и дрогнут все остальные. А мы не просто касаемся паутины, мы оставляем в ней зияющие дыры, ведем, можно сказать, биологическую битву против окружающей среды». Дело в том, что фауна нашей планеты — это не случайное скопление различных видов животных, а единая, согласно функционирующая система и выпадение любого, самого незначительного на первый взгляд звена ведет к серьезным изменениям. Вот почему важно сохранить каждый вид животных. Каждый вид неповторим, интересен и нужен природе и человеку.
  
 
Свою причастность к проблеме сохранения лесов и животных мы выражаем участвуя в различных экологических конкурсах. Не редко наши работы занимают призовые места.  
 
Свою причастность к проблеме сохранения лесов и животных мы выражаем участвуя в различных экологических конкурсах. Не редко наши работы занимают призовые места.  
Строка 474: Строка 267:
  
 
<gallery>
 
<gallery>
−
Изображение:tigr1_katya.JPG|Раханская Катя,6А класс  
+
Изображение:Tigr_rahanskaya_ekaterina.jpg|Раханская Катя 6А класс  
−
Изображение:tigr2_vika.jpg|Пак Вика,6А класс
+
Изображение:Tigr_ pak_vika.jpg|Пак Вика 6А класс  
−
Изображение:ne_kuri.jpg|Кружок "Палитра", 6А класс
+
Изображение:Tirg_afanasyeva_alina.jpg|Афанасьева Алина 6А класс
 +
Изображение:Tigr_ckripnik_anjela.jpg|Скрипник Анжела 6А класс  
 
</gallery>
 
</gallery>
  
Строка 500: Строка 294:
  
 
<gallery>
 
<gallery>
−
Изображение:origami1.jpg|  
+
Изображение:Origami_pak_vika.jpg|Пак Вика 6А класс
−
Изображение:origami2.jpg|
+
 
−
Изображение:origami3.JPG|
+
−
Изображение:origami4.jpg|
+
 
</gallery>
 
</gallery>
  
Строка 509: Строка 301:
  
 
<gallery>
 
<gallery>
−
Изображение:amur_1.jpg|  
+
Изображение:Dni_amura_galizkaya_mariya.jpg| Галицкая Маша 6А класс
−
Изображение:amur_2.jpg|
+
 
−
Изображение:amur_3.jpg|
+
−
Изображение:amur_4.jpg|
+
 
</gallery>
 
</gallery>
 +
 +
'''Не будьте равнодушными и Вы!!!'''
  
 
Раханская Екатерина, 6А класс.
 
Раханская Екатерина, 6А класс.
Строка 522: Строка 314:
 
   [http://www.trud-ost.ru/?p=70245 ДВ -РОСС]
 
   [http://www.trud-ost.ru/?p=70245 ДВ -РОСС]
 
   [http://www.rgo.ru/zhivaya-priroda/soxranenie-redkix-vidov/amurskij-tigr/amurskij-tigr-zashhita-i-izuchenie/ Русское географическое общество]
 
   [http://www.rgo.ru/zhivaya-priroda/soxranenie-redkix-vidov/amurskij-tigr/amurskij-tigr-zashhita-i-izuchenie/ Русское географическое общество]
 +
  [http://kaz-ekzams.ru/778-oxrana-zhivotnyx-v-nashej-strane.html]
  
  
Строка 533: Строка 326:
 
=== 29. СОШ № 56, Интел===
 
=== 29. СОШ № 56, Интел===
  
−
[[Файл:Tajgo.jpg|thumb|left|Дальневосточная тайга]]  
+
[[Файл:Автор Доценко Алиса река Силинка Хабаровский край.JPG|thumb|left|Горная река Силинка, Хабаровский край]]  
−
[[Файл:Олени123.jpg|thumb|right|Уссурийский олень]]  
+
[[Файл:Автор Доценко Алиса Сухая трава.JPG|thumb|right|Сухая трава - пища для огня]]
 +
[[Файл:Автор Доценко Алиса Ящерица.JPG|thumb|left|Такая маленькая и беззащитная ящерка]]
 +
[[Файл:Автор Доценко Алиса Лягушка.JPG|thumb|left|От лесного пожара лужа не спасет]]
  
 
<center> '''Люди! Берегите лес!!!'''
 
<center> '''Люди! Берегите лес!!!'''
Строка 574: Строка 369:
  
 
Люди! Берегите лес - он один, а людей много! Его на всех не хватит! Вы представьте, если в будущем вырубят весь лес, мы погибнем от недостатка кислорода!!! НЕ ВЫРУБАЙТЕ ЛЕС!!!
 
Люди! Берегите лес - он один, а людей много! Его на всех не хватит! Вы представьте, если в будущем вырубят весь лес, мы погибнем от недостатка кислорода!!! НЕ ВЫРУБАЙТЕ ЛЕС!!!
 +
 
                                
 
                                
 
----
 
----
Строка 579: Строка 375:
 
=== 30. СОШ № 58, Смайлики===
 
=== 30. СОШ № 58, Смайлики===
  
−
<i><center>'''Добрый дух леса'''
+
'''Добрый дух леса'''
  
−
<br>Где – то между небом и землей жил удивительный лес. Да-да, именно жил собственной, вполне самостоятельной, насыщенной жизнью. Мало, кто знает, что у каждого леса есть свой добрый дух. Его присутствие всегда ощущаешь, как только входишь в лес.  Когда гуляешь по живому лесу, то чувства становятся милее, светлее, и мысли бегут веселее, и с каждым глотком  чистого воздуха растет уверенность в том, что все в твоей жизни хорошо.
+
Где – то между небом и землей жил удивительный лес. Да-да, именно жил собственной, вполне самостоятельной, насыщенной жизнью. Мало, кто знает, что у каждого леса есть свой добрый дух. Его присутствие всегда ощущаешь, как только входишь в лес.  Когда гуляешь по живому лесу, то чувства становятся милее, светлее, и мысли бегут веселее, и с каждым глотком  чистого воздуха растет уверенность в том, что все в твоей жизни хорошо.
 
<br>Все звери и птицы, растения и насекомые, чувствуя заботу доброго духа, жили в этом лесу дружно и не тужили. И никогда в их жизни не было горестей.
 
<br>Все звери и птицы, растения и насекомые, чувствуя заботу доброго духа, жили в этом лесу дружно и не тужили. И никогда в их жизни не было горестей.
 
<br>Но вот однажды пришла в лес беда, да не одна (всегда так говорят, что беда не приходит одна). Сначала случился пожар, забыли люди потушить костер. Но мир не без добрых людей, отбили лес от огня, спасли всех его жителей и доброго духа. Затем набежало войско страшное, посекло, порубило деревья налево и направо, и увезли их неизвестно куда.
 
<br>Но вот однажды пришла в лес беда, да не одна (всегда так говорят, что беда не приходит одна). Сначала случился пожар, забыли люди потушить костер. Но мир не без добрых людей, отбили лес от огня, спасли всех его жителей и доброго духа. Затем набежало войско страшное, посекло, порубило деревья налево и направо, и увезли их неизвестно куда.
Строка 588: Строка 384:
 
<br>На прощание девочки подарили доброму духу свои рисунки о лесе, чтобы ему было не так грустно возвращаться в свой лес. А также дали ему семена самых красивых цветов, которые растут на Дальнем Востоке.
 
<br>На прощание девочки подарили доброму духу свои рисунки о лесе, чтобы ему было не так грустно возвращаться в свой лес. А также дали ему семена самых красивых цветов, которые растут на Дальнем Востоке.
 
<center><gallery>
 
<center><gallery>
−
Изображение:Лесная_полянка.jpg
+
Изображение:Лесная_поляна_Сулейменова_Диана.jpg
−
Изображение:Две_березы.jpg
+
Изображение:Лес_Захарова_Анастасия.jpg
−
Изображение:Лиса_и_заяц.jpg
+
Изображение:В лесу_Лобачева_Антонина.jpg
−
Изображение:Грибной_рай.jpg
+
 
</gallery></center>
 
</gallery></center>
 
<br>А если взрослые хотят, чтобы в их жизни и жизни их детей всегда был глоток свежего воздуха, то они поймут  старания своих детей по спасению лесов, пусть даже в виде обычной сказки. Поверят в существование добрых духов лесов и помогут им заботиться о своем лесе. Ведь когда добрый дух, заботящийся о лесе, улыбается, разлетаются в разные стороны солнечные зайчики и несут с собой радость, веселье и порядок.
 
<br>А если взрослые хотят, чтобы в их жизни и жизни их детей всегда был глоток свежего воздуха, то они поймут  старания своих детей по спасению лесов, пусть даже в виде обычной сказки. Поверят в существование добрых духов лесов и помогут им заботиться о своем лесе. Ведь когда добрый дух, заботящийся о лесе, улыбается, разлетаются в разные стороны солнечные зайчики и несут с собой радость, веселье и порядок.
Строка 600: Строка 395:
  
 
'''«Сказка о Флоре и Фауне»'''
 
'''«Сказка о Флоре и Фауне»'''
−
[[Изображение:Oriova_Vasilina.jpg‎|thumb|left|200px|Флора и Фауна]][[Изображение:Orlova Vasilina1.jpg|thumb|right|150px|Цветок в огне]]
+
[[Изображение:Flora i Fauna Orlova Vasilina EcGim.jpg|thumb|left|200px|Флора и Фауна]][[Изображение:Cvetok_v_ogne_Orlova_Vasilina_EcGim.jpg|thumb|right|150px|Цветок в огне]]
  
−
[[Изображение:Orlova_Vasilina2.jpg‎|thumb|right|150px|Цветы]]<p>
+
[[Изображение:Cvety Orlova Vasilina EcGim.jpg|thumb|right|150px|Цветы]]<p>
  
−
Встретились однажды Флора и Фауна. И начали они друг другу жаловаться.</p>
+
Встретились однажды Флора и Фауна. И начали они друг другу жаловаться.<br>
−
<p>-Я,- сказала Фауна, - больше страдаю от рук человека. С древних времён люди убивают животных, птиц, чтобы прокормить себя, из шкур они делают себе одежду, шьют обувь!</p>
+
:-Я,- сказала Фауна, - больше страдаю от рук человека. С древних времён люди убивают животных, птиц, чтобы прокормить себя, из шкур они делают себе одежду, шьют обувь!
−
<p>-А я думаю, что пострадала от рук людей больше, чем ты! – сказала Флора.  В первобытные времена вся Земля была покрыта лесом, тайгой. Но человечеству надо было из чего-то строить себе жилища, обогревать себя, готовить пищу, поэтому оно стало вырубать леса.  Так, как количество людей на Земле увеличивается, лесов становится всё меньше. А ещё страшные лесные пожары, которые уничтожают всё живое! На пожарище лес растёт очень медленно…</p>
+
::-А я думаю, что пострадала от рук людей больше, чем ты! – сказала Флора.  В первобытные времена вся Земля была покрыта лесом, тайгой. Но человечеству надо было из чего-то строить себе жилища, обогревать себя, готовить пищу, поэтому оно стало вырубать леса.  Так, как количество людей на Земле увеличивается, лесов становится всё меньше. А ещё страшные лесные пожары, которые уничтожают всё живое! На пожарище лес растёт очень медленно…
−
<p>-Ну, давай посмотрим и сравним, кому люди навредили больше.</p>
+
:-Ну, давай посмотрим и сравним, кому люди навредили больше.
−
<p>Пришли сёстры в ближайший город и стали смотреть. Все люди ходят в мехах, в кожаных сапогах, согревают их шерстяные шарфы и тёплые свитера. Страшно им стало, и заглянули они в одну из квартир.</p>
+
 
−
<p>На кожаном диване сидели две подружки и оживлённо разговаривали о прошедших выходных:</p>
+
Пришли сёстры в ближайший город и стали смотреть. Все люди ходят в мехах, в кожаных сапогах, согревают их шерстяные шарфы и тёплые свитера. Страшно им стало, и заглянули они в одну из квартир.
−
<p>-На этих выходных мы ездили за новой норковой шубой для меня, - сказала первая.</p>
+
 
−
<p>-А мы вчера были на пикнике. Пока разводили костёр, чуть весь лес не спалили…</p>
+
На кожаном диване сидели две подружки и оживлённо разговаривали о прошедших выходных:
−
<p>Флора не выдержала:</p>
+
:-На этих выходных мы ездили за новой норковой шубой для меня, - сказала первая.
−
<p>-С меня хватит! Я покажу этим людям, как с крапивой обниматься! Скоро на Земле не станет не только деревьев и растений, но людям и животным будет нечем дышать. Ведь лес – главный источник кислорода на планете. А ведь раньше человек в основном питался лесными продуктами: собирал грибы, ягоды, орехи, и даже мёд диких пчёл.</p>
+
::-А мы вчера были на пикнике. Пока разводили костёр, чуть весь лес не спалили…
−
<p>-Всё толще и толще становится Красная Книга, куда человек заносит исчезающие виды животных и птиц, - поддержала сестру Фауна.</p>
+
 
−
<p>- Даже в нашей дальневосточной тайге всё меньше встречается разной живности.</p>
+
Флора не выдержала:
−
<p>И решили Флора и Фауна научить людей, как нужно относиться к природе. И предложили они основные правила:</p>
+
:-С меня хватит! Я покажу этим людям, как с крапивой обниматься! Скоро на Земле не станет не только деревьев и растений, но людям и животным будет нечем дышать. Ведь лес – главный источник кислорода на планете. А ведь раньше человек в основном питался лесными продуктами: собирал грибы, ягоды, орехи, и даже мёд диких пчёл.
−
<p>- не выгуливать огнедышащего Змея Горыныча по лесам и полям;</p>
+
::-Всё толще и толще становится Красная Книга, куда человек заносит исчезающие виды животных и птиц, - поддержала сестру Фауна.
−
<p>- беречь уши обитателей леса от криков и воплей набежавших посетителей леса;</p>
+
:- Даже в нашей дальневосточной тайге всё меньше встречается разной живности.
−
<p>- не размахивать топорами направо и налево - беречь лесную поросль;</p>
+
 
−
<p>- не оставлять бутылки или осколки стекла;   
+
И решили Флора и Фауна научить людей, как нужно относиться к природе. И предложили они основные правила:
−
<p>- не выжигать траву под деревьями, на полянах;
+
*не выгуливать огнедышащего Змея Горыныча по лесам и полям;
−
<p>- не оставлять в лесу промасленные или пропитанные бензином тряпки;  
+
*беречь уши обитателей леса от криков и воплей набежавших посетителей леса;
−
<p>- с любовью и нежностью встречать каждого обитателя леса, несмотря на то, что он хищный и страшный;
+
*не размахивать топорами направо и налево - беречь лесную поросль;
−
<p>И решили сёстры призвать всю лесную нечисть (леших, водяных, кикимор) защищать природу от браконьеров и хулиганов, чтобы люди берегли Фауну и Флору.</p>
+
*не оставлять бутылки или осколки стекла;   
−
<p>Авторы: Иван Удинкан, Орлова Василина.</p>
+
*не выжигать траву под деревьями, на полянах;
 +
*не оставлять в лесу промасленные или пропитанные бензином тряпки;  
 +
*с любовью и нежностью встречать каждого обитателя леса, несмотря на то, что он хищный и страшный;
 +
 
 +
И решили сёстры призвать всю лесную нечисть (леших, водяных, кикимор) защищать природу от браконьеров и хулиганов, чтобы люди берегли Фауну и Флору.
 +
 
 +
Авторы: Иван Удинкан, Орлова Василина.
  
 
----
 
----
Строка 633: Строка 434:
 
А вот и наше долгожданное произведение. Надеемся, что оно Вас затронет и заставит задуматься о сохранении природы - наших животных и растений.
 
А вот и наше долгожданное произведение. Надеемся, что оно Вас затронет и заставит задуматься о сохранении природы - наших животных и растений.
  
−
[[Изображение:Zavalko_Slava_Pro_Got_Lesov.JPG|thumb|center|Спасем Лес от нашей невнимательности]]
+
[[Изображение:ZavalkoSlavaCommandaGU_RuProLes.JPG|thumb|left|Спасем Лес от нашей невнимательности]]
−
 
+
[[Изображение:OksanaTymchenkoSpase SochranimLesa.JPG|thumb|right|Cпасем, сохраним Лес]]
  
−
<font color="00CED1">'''Стихотворение "ЗАЩИТА ЛЕСА"'''</font>
+
'''Стихотворение "ЗАЩИТА ЛЕСА"'''
 
   
 
   
 
''Автор:'' Сысоева Ольга, ученица 10 "А" нашей школы. Настоящий самородок :). Это стихотворение Оля написала давно и вот, наконец, настал его звездный час.  
 
''Автор:'' Сысоева Ольга, ученица 10 "А" нашей школы. Настоящий самородок :). Это стихотворение Оля написала давно и вот, наконец, настал его звездный час.  
  
−
<i>Рос лес у подножия гор,
+
''Рос лес у подножия гор,''
  
−
Но люди пришли в него.
+
''Но люди пришли в него.''
  
−
И развели в лесу <font color="8B2323">костер,</font>
+
''И развели в лесу костер,''
  
−
Но не потушили его.
+
''Но не потушили его.''
  
−
Туристов в город увезла
+
''Туристов в город увезла''
  
−
Ночная электричка,
+
''Ночная электричка,''
  
−
Летели искры от костра
+
''Летели искры от костра''
  
−
И догорала спичка.
+
''И догорала спичка.''
  
−
Потом веселый огонек
+
''Потом веселый огонек''
  
−
Запрыгнул на осину,
+
''Запрыгнул на осину,''
  
−
В малинник врезался шутя,
+
''В малинник врезался шутя,''
  
−
И подпалил рябину.
+
''И подпалил рябину.''
  
−
Уж мечется по лесу звериное дитя.
+
''Уж мечется по лесу звериное дитя.''
  
−
Забрался вмиг лесной палач
+
''Забрался вмиг лесной палач''
  
−
В берлогу к барсуку
+
''В берлогу к барсуку''
  
−
И очень скоро поднял плач
+
''И очень скоро поднял плач''
  
−
У белки на суку.
+
''У белки на суку.''
  
−
Решили все зверушки, что надо им бежать,
+
''Решили все зверушки, что надо им бежать,''
  
−
Ведь даже у опушки огонь не удержать.
+
''Ведь даже у опушки огонь не удержать.''
  
−
Но вдруг все услыхали
+
''Но вдруг все услыхали''
  
−
Какой-то странный вой.
+
''Какой-то странный вой.''
  
−
То – из далекой дали
+
''То – из далекой дали''
  
−
Примчался к ним конвой.
+
''Примчался к ним конвой.''
  
−
Такое им задание:
+
''Такое им задание:''
  
−
«- Пожар весь потушить,  
+
''«- Пожар весь потушить,''
  
−
Чтоб можно было зверям  
+
''Чтоб можно было зверям''
  
−
В лесу спокойно жить».
+
''В лесу спокойно жить».''
  
−
И вот кипит работа:
+
''И вот кипит работа:''
  
−
«- Тушите под собой.
+
''«- Тушите под собой.''
  
−
Тушите у левого борта».
+
''Тушите у левого борта».''
  
−
А из лесу слышится вой:
+
''А из лесу слышится вой:''
  
−
«- Спасите, спасите, пожалуйста.
+
''«- Спасите, спасите, пожалуйста.''
  
−
Разбойник над нами не сжалится.
+
''Разбойник над нами не сжалится.''
  
−
Сгорит без следа, сгорит без следа
+
''Сгорит без следа, сгорит без следа''
  
−
Звериная «орда»».
+
''Звериная «орда»».''
  
−
А проклятый трещит по деревьям.
+
''А проклятый трещит по деревьям.''
  
−
Льются струи холодной воды.
+
''Льются струи холодной воды.''
  
−
Террорист не плачет по зверям –
+
''Террорист не плачет по зверям –''
 
   
 
   
−
Напускает жару. Не дохнуть.
+
''Напускает жару. Не дохнуть.''
  
−
Люди в поте лица отдуваясь
+
''Люди в поте лица отдуваясь''
  
−
На подмогу машины зовут.
+
''На подмогу машины зовут.''
  
−
Но пожарище им усмехаясь:
+
''Но пожарище им усмехаясь:''
  
−
«- Не помогут машинки вам тут».
+
''«- Не помогут машинки вам тут».''
  
−
Но примчались автомобили,
+
''Но примчались автомобили,''
  
−
И водою весь лес залили.
+
''И водою весь лес залили.''
  
−
Празднуют победу жители лесов.
+
''Празднуют победу жители лесов.''
  
−
Празднуют победу люди городов.
+
''Празднуют победу люди городов.''
  
−
Теперь все дети знают
+
''Теперь все дети знают''
  
−
Пять правил вот таких:
+
''Пять правил вот таких:''
  
−
В лесу нельзя шуметь,
+
''В лесу нельзя шуметь,''
  
−
Нельзя в нем мусорить,
+
''Нельзя в нем мусорить,''
  
−
И рвать цветы,
+
''И рвать цветы,''
  
−
Швырять камнями в птиц,
+
''Швырять камнями в птиц,''
  
−
И жечь костры.
+
''И жечь костры.''
  
−
<font color="68228B"><b>НЕЛЬЗЯ</b></font>
+
'''''НЕЛЬЗЯ'''''
  
−
<font color="DAA520">Ты эти правила запомни</font>
+
''Ты эти правила запомни''
  
−
И о других не позабудь:
+
''И о других не позабудь:''
  
−
'''Нельзя в лесу ловить нам насекомых,'''
+
'''''Нельзя в лесу ловить нам насекомых,'''''
 
   
 
   
−
'''И муравейники нельзя нам разрушать,'''  
+
'''''И муравейники нельзя нам разрушать,'''''
  
−
'''А так же – преследовать зверят,'''
+
'''''А так же – преследовать зверят,'''''
  
−
'''И птичьи гнезда разорять,'''
+
'''''И птичьи гнезда разорять,'''''
  
−
'''И кустарники ломать.'''
+
'''''И кустарники ломать.'''''
  
−
<font color="FFB90F">В лесу нельзя.</i></i> </font>
+
''В лесу нельзя.''
  
 
<gallery caption='МЫ НЕ ХОТИМ ВОТ ЭТОГО:'>
 
<gallery caption='МЫ НЕ ХОТИМ ВОТ ЭТОГО:'>
−
Изображение:Pojari - spasem les1.JPG|Пожар в лесу ([http://dp.ric.ua/uploads/posts/2010-08/1280748538_san-bernardino-.jpg])
+
Изображение:OksanaTymchenkoPojarvLesu.JPG|Пожар в лесу
−
Изображение:Pojari - spasem les2.JPG|Сожженный лес ([http://img-fotki.yandex.ru/get/5103/pepperov.15/0_3e77c_e8a314d7_XL])
+
Изображение:OksanaTymchenkoSojjenniLes.JPG|Сожженный лес
−
Изображение:Pojari - spasem les3.JPG|А были красивыми..... ([http://vsezdorovo.com/wp-content/uploads/2010/12/%D0%B2-%D0%BB%D0%B5%D1%81%D1%83-%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B0%D1%80.jpg])
+
Изображение:OksanaTymchenkoAbiliKrasivimy.JPG|А были красивыми.....  
−
Изображение:Pojari - spasem les4.JPG|Спасители-люди тоже в опасности, слава спасителям ([http://ecolopro.ru/images/uploads/news/65c03e8e587a9cdab832c2aefb48335a.jpg])
+
Изображение:Khabarovsk_Gu_Ru_Kiselev_Ivan_Lyudy_beregite_les.JPG|Берегите лесные массивы
 
</gallery>  
 
</gallery>  
  
 
<gallery caption='МЫ ХОТИМ, ЧТОБЫ ВСЕ ЖИЛО И ЦВЕЛО:'>
 
<gallery caption='МЫ ХОТИМ, ЧТОБЫ ВСЕ ЖИЛО И ЦВЕЛО:'>
−
Изображение:Krasivi les1.JPG|Пейзаж с красивым лесом на горизонте([http://topnews.in/usa/files/forest-fire.jpg])
+
Изображение:KHABAROVSK_KISELEV_IVAN_GU_RU_MOU_SOSH_33_PRIRODA_ETO_JIZN.JPG|Природа - это жизнь, природа - это свет.....Настоящие золотые слова
−
Изображение:Krasivi les2.JPG|Комби([http://aleksdem.com/wp-content/uploads/2010/07/DSC7386.jpg])
+
Изображение:KISELEV_IVAN_KHABAROBSK_GU_RU_MOE_PHOTO.JPG|Фото с Киселевым Иваном - красивый вид
−
Изображение:Krasivi les3.JPG|Тропинка, уводящая в дремучий лес..... ([http://aleksdem.com/wp-content/uploads/2010/07/DSC7386.jpg])
+
Изображение:KISELEV_IVAN_KHABAROBSK_GU_RU_MOE_PHOTO_1.JPG|Фото с Киселевым Иваном - красивый вид сзади
−
Изображение:Krasivi les5.JPG|Много веков стоящие, высокие красавцы([http://vsezdorovo.com/wp-content/uploads/2010/12/%D0%B2-%D0%BB%D0%B5%D1%81%D1%83-%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B0%D1%80.jpg])
+
 
</gallery>  
 
</gallery>  
  
−
<b><i>Ссылки на сайты в Интернете, где можно ознакомиться с законодательством по охране природы Российской Федерации: </i></b>
+
Ссылки на сайты в Интернете, где можно ознакомиться с законодательством по охране природы Российской Федерации:  
 
# Российский центр защиты леса [http://www.rcfh.ru/news_admin.php http://www.rcfh.ru/news_admin.php ],
 
# Российский центр защиты леса [http://www.rcfh.ru/news_admin.php http://www.rcfh.ru/news_admin.php ],
 
# Министерство природных ресурсов и экологии Российской Федерации [http://www.mnr.gov.ru/ http://www.mnr.gov.ru/],
 
# Министерство природных ресурсов и экологии Российской Федерации [http://www.mnr.gov.ru/ http://www.mnr.gov.ru/],
Строка 787: Строка 587:
 
# Федеральное агенство лесного хозяйства Российской Федерации [http://www.rosleshoz.gov.ru/media/appearance/54 http://www.rosleshoz.gov.ru/media/appearance/54].  
 
# Федеральное агенство лесного хозяйства Российской Федерации [http://www.rosleshoz.gov.ru/media/appearance/54 http://www.rosleshoz.gov.ru/media/appearance/54].  
  
−
<b><i>Сайты-помощники для создания статьи:</i></b>
+
*Сайты-помощники для создания статьи:
 
* [http://dp.ric.ua/uploads/posts/2010-08/1280748538_san-bernardino-.jpg http://dp.ric.ua/],
 
* [http://dp.ric.ua/uploads/posts/2010-08/1280748538_san-bernardino-.jpg http://dp.ric.ua/],
 
* [http://img-fotki.yandex.ru/get/5103/pepperov.15/0_3e77c_e8a314d7_XL http://img-fotki.yandex.ru/],
 
* [http://img-fotki.yandex.ru/get/5103/pepperov.15/0_3e77c_e8a314d7_XL http://img-fotki.yandex.ru/],

Текущая версия на 07:46, 17 февраля 2011

Содержание

[править] Региональный проект Зелёное море тайги, Хабаровск

[править] Координатор проекта

Веселова Елена Романовна , Муниципальное автономное учреждение "Центр развития образования" города Хабаровска.

[править] Цель:

привлечение внимания школьников к проблемам сохранения всех типов лесов (в рамках Международного года лесов).

[править] Задачи:

  • познакомить участников конкурса с образовательными возможностями сетевых социальных сервисов;
  • воспитать этику и культуру сетевого общения;
  • привлечь школьников к проблемам сохранения дальневосточной тайги.

[править] Международный год лесов

В целях продвижения устойчивого управления и сохранения лесных ресурсов Генеральная Ассамблея ООН на восемьдесят третьем пленарном заседании 20 декабря 2006 года объявила 2011 год Международным годом лесов.

Леса играют важную роль в мировой экономике, обеспечивая доходы 1,6 млрд жителей нашей планеты. Ценность лесов сводится не только к экономическим выгодам: лесные ландшафты обеспечивают важные социальные и культурные ресурсы; на них основывается традиционный уклад жизни многих коренных народов. Леса играют исключительно важную роль в сохранении биологического разнообразия и смягчении воздействия климатических изменений.

Леса называют "легкими планеты": они поглощают углекислый газ и выделяют кислород. Лес - среда обитания примерно 3/4 всех видов растений, животных и грибов, существующих на нашей планете. Лес - часть культурно-исторической среды, под воздействием которой формируются культура и обычаи целых народов, лес - источник работы и материального благополучия значительной части населения. Лес служит источником древесины и продуктов ее переработки, пищевых и лекарственных ресурсов и других материальных ценностей.

Международный год лесов позволит привлечь внимание мировой общественности к проблемам устойчивого управления и сохранения всех типов лесов.

Основные задачи, которые WWF ставит перед собой в Международный год лесов:

Главная цель: Сохранить ценные лесные массивы через изменение модели лесопользования от экстенсивного к эффективному.

  1. рассказать обществу об экологической и социальной роли лесов России, существующих вокруг лесного хозяйства мифах и стереотипах, основных проблемах лесного сектора и путях их решения;
  2. сформировать стойкое негативное отношение в обществе к использованию ворованной древесины и продукции из нее;
  3. добиться от государства признания роли российских граждан в управлении лесами, принятия срочных мер по борьбе с нелегальными рубками и с лесными пожарами, создания системы для сбора достоверной информации об актуальном состоянии лесов и своевременного учета происходящих в них изменений;
  4. остановить рубку особо ценных лесов (лесов высокой природоохранной ценности - ЛВПЦ), защитных лесов и особо охраняемых природных территорий (ООПТ);
  5. пропаганда перехода к новой стратегии лесопользования – от продолжающегося вовлечения в рубки новых лесных массивов к ресурсосберегающему и комплексному использованию лесных ресурсов на уже освоенных территориях;
  6. сохранить животный мир лесов.

[править] Направления работы

Статья (рассказ, сказка) должна быть написана в соответствии с одним из направлений:

  • сохранение редких растений;
  • сохранение животного мира;
  • сохранение таежных массивов;
  • эффективная переработка древесины;
  • одна из задач Года лесов (см.выше)

[править] Требования к произведению

При написании статьи (рассказа, сказки) следует строго выполнять следующие правила:

  • Произведение должно иметь оригинальное название;
  • Произведение должно содержать авторские рисунки, плакаты, фотографии (не обязательно всё сразу);
  • К произведению могут быть прикреплены документы, презентации;
  • При использовании найденных материалов соблюдать авторское право;
  • Недопустимо полное копирование исходных статей;
  • Статья (рассказ, сказка) должна быть написана для возрастной категории читателей 10-12 лет;
  • Размер произведения: 30-40 строк на странице Летописей (без учета изображений);
  • Не допускайте орфографических и синтаксических ошибок.

Совет: не следует всем кидаться спасать амурского тигра.

[править] Инструкция для команд по оформлению статьи

На главной странице Летописей ознакомьтесь с разделом Правила Летописи. Особенно обратите внимание на ВикиВики-технология и С чего начать. Если вы хотите, чтобы статья (рассказ, сказка) выглядела достойно, внимательно изучите необходимые инструкции на главной странице сайта ХабаВики.
Все инструкции находятся в са-а-а-амом низу странички.

Вот самые необходимые:

  1. Как начать работать на этом сайте.
  2. Правила создания текста.
  3. Наглядно и коротко о вики-разметке.
  4. Правила создания ссылок.
  5. Как адаптировать группу изображений для Веб.
  6. Правила добавления изображений на страницу.
  7. Как создать миниатюру изображения и подписать ее.

Помните, что изображение должно иметь уникальное название. Если вам сообщают о том, что изображение с указанным вами именем уже существует, измените название своего файла.

Для того, чтобы разместить статью (рассказ, сказку), необходимо пройти по ссылке своей команды в Содержании. На открывшейся форме нажмите на ссылку Править справа от названия своей команды (следите за всплывающей подсказкой ссылки Править). Откроется страница вашей команды, именно на ней вы будете размещать свою статью (рассказ, сказку).

Работы команд СОРОКи, Паучки, net-Лайнер, Альянс, СССР Региональный проект Зелёное море тайги. Часть 1

[править] Участники:

[править] 26. СОШ № 46, Пчелки.ru

Послание жителям Голубой планеты (сказка)

Уважаемый гость, предлагаем Вам послушать нашу сказку[1]. Но если есть желание, то можно прочитать!

I часть

Дерево-коряга
Где-то далеко на Востоке есть удивительный и неповторимый край. Край, в котором живу я и мои друзья. Именно там и произошла, на первый взгляд, невероятная история. История, которую я обещала рассказать всем людям нашей Голубой планеты.

Первая неделя сентября. Ежегодно в это время всем классом под руководством Галины Николаевны мы отправляемся на различные экскурсии. И этот сентябрь не оказался исключением. «Экологическая тропа» в Большехехцирском заповеднике ждала нас. Автобус подошел к школе в 10 часов. Класс дружно стал "проникать" внутрь. Наши мальчишки - настоящие джентльмены. Они пропускали девчонок вперед, позволяя им занять самые лучшие места. Галина Николаевна зашла последней. Пересчитав нас по головам, обратилась к водителю: «Можно ехать!». На эти слова дружное «У-р-а!!!» сотрясло весь автобус.

Дорога была неблизкой, но время пролетело незаметно: девчонки дружно щебетали, мальчишки играли в телефон, а на заднем плане тихо звучала музыка. Мы и не заметили, как оказались на месте. Нас встречала милая небольшого роста женщина - наш экскурсовод. С ней мы и отправились познавать животный и растительный мир в его естественных условиях.

II часть

Экскурсия была очень интересной и познавательной. Все наслаждались нетронутой природой. Я во все глаза смотрела по сторонам. Кругом высокие деревья,
Вперед! На экскурсию!
вершины которых скрываются в небе, цветочный ковер под ногами, милое щебетание птиц. И только назойливое жужжание огромных жуков нарушало эту идиллию. Вдыхая неповторимый запах лесных трав и цветов, я так увлеклась, что совсем забылась и выпустила из виду «змейку» своих одноклассников, которая медленно удалялась вдаль по экологической тропе. Хруст за спиной вернул меня к действительности. Оглянувшись по сторонам, я пришла в ужас. Я одна на поляне, кругом ни учителя, ни ребят, ни экскурсовода. Крик отчаянья вырвался из моей груди. Слезы сами собой покатились из глаз, мое тело обмякло, ноги подкосились. Чтобы не упасть, я присела на траву.

…Не знаю, сколько прошло времени, только писклявый голосок рядом вывел меня из полуобморочного состояния. Мой взор стал проясняться, и рядом с собой я увидела… Вы не поверите - животных, которых я видела только на картинках в книгах, на экране телевизора и на мониторе компьютера. Там был амурский тигр, белогрудый медведь, олень, белки, лисичка. В общем, всех и не перечислить. Такое впечатление, что все, кто есть в этом лесу, оказались рядом со мной на поляне. Первое удивление прошло, и пришел испуг. Я думаю, вы бы тоже испугались. Кто знает, что придет свирепому хищнику на ум при виде человека? Страх парализовал меня, все конечности окаменели. Еще минута. И опять потеря сознания. Но огромная пасть Амурского Тигра и рык перед моим лицом быстро привели меня в чувство.

- Р – э э э… Человеческое существо такое маленькое и аппетитное! Р-э-э! – прорычал Амурский Тигр.

- Постойте! - сказала сидящая недалеко на дереве Голубая Сорока. – Это наш последний шанс!

- С чего ты это взяла? – это, шурша в траве, Еж подал голос.

- Я знаю эту девочку, она учится в 46 школе. И человеческие существа зовут её Лена, - ответила Голубая Сорока. – И не случайно, Елена значит «светлая, избранная».

- Она очень добрая девочка. Я видел, как она один раз спасла котенка, который тонул в реке, – проговорил парящий в воздухе Махаон.

- А еще она с папой и братом сделали кормушку для птиц возле своего дома; там всегда есть вкусненькие семечки, - протрещала Голубая Сорока.

Рассказ Голубой сороки
- Интересно, и чем она нам может помочь? – выкрикнула Белка, которая щелкала орешки на дереве.

- Она отнесет наше Послание людям, – важно сказал Кабан.

- Какое Послание? – спросила Я.

- Послание – призыв о помощи! – ответил мне старый Дятел.

- О помощи? – удивилась Я. – А что с вами случилось? Чем я могу вам помочь?

- А ты наши истории послушай. И тебе все станет понятно! – проговорил маленький Черный Муравей.

- Мы голубые сороки – удивительные птицы. Мы зоогеографический феномен! Это значит, что у нас необычный ареал распространения! И все потому, что до Ледникового периода (надеюсь, что ты слышала о таком) мы обитали на территории всей Евразии. А ледник разделил моих предков на две части. Теперь мои братья и сестры живут только на Дальнем Востоке и на одном из полуостровах Европы, - не без гордости начала свой рассказ Голубая Сорока.

- А как его название? – с любопытством спросила Я.

- Название? Название? А вспомнила, наконец, Иберийский, – с радостью прокричала Голубая Сорока. – Ну так вот, мы населяем лиственные леса Дальнего Востока. Все время порхаем в кронах деревьев и только изредка спускаемся на землю. Там же, на деревьях, строим гнезда и откладываем яйца. И все было бы хорошо, да вот только в последнее время покоя от Человека нам нет. Огромные шумные машины, жужжащие острые пилы уничтожают деревья одно за другим. И скоро нам негде даже будет присесть, ни то, что гнезда строить.

- А мы, – начал свой рассказ Пятнистый Олень. – Тоже непростые звери. Мы так красивы, что ваши соседи из Китая называют нас не просто, а «олень – цветок». В России живем на Дальнем Востоке в широколиственных лесах, богатых подлеском. Хотя не скрою, предпочтение отдаем дубовым насаждениям. Летом едим различные травы, а также листья деревьев и кустарников, но, а зимой охотно кормимся желудями, добывая их из-под снега.

- Да ты лучше ей расскажи, что с вами в начале прошлого века приключилось, - пробурчал Еж.
Рассказ Пятнистого оленя

- Человек постоянно преследовал нас ради красивой шкурки, рогов. И мы едва не вымерли в XX веке. И с тех пор в Приморье моих братьев всего около 1000. Да и то живем в специальных заповедниках. Сегодня и я, и мои дальневосточные собратья занесены в Красную книгу России, - закончил свой печальный рассказ Пятнистый Олень.

-Но ты забыл добавить, мой друг, – проговорил Тетерев. – Раньше вас убивали ради интереса и наживы, а теперь редко кто нацелит на вас ружье. Хотя не спорю, и такие люди найдутся, кто Человеческого закона не испугается.

- Да, да! Это все так, – вступил в беседу стоявший в стороне Кабан. – Но сейчас другая проблема. Кому как не мне знать. Я, как и мой брат Пятнистый Олень, уж очень желуди обожаю. Но сейчас с ними просто беда. Дубрав все меньше и меньше. Скоро и вовсе с голоду умирать станем.

- Всё - правда! И лес рубят, и убивают нас, - зло, посмотрев на меня, воскликнул Волк.

- А еще, – добавил Амурский Тигр, – бывает, приедут, посидят на поляне, сучков наломают, траву потопчут, цветы порвут, мусора разного накидают. И уедут радостные. А нам потом, что делать?

- А еще страшный Красный Язык в наш дом приносят, – с ужасом в голосе произнес Гималайский Медведь. – Оттого-то и вовсе спасения нет! Никого не щадит: ни птиц, ни зверей, ни гадов разных.

- Да и нам насекомым Красный Огонь – смерть, – проговорила сидящая на моей руке Бабочка.

Рассказ медведя
- Ну что понятно, тебе теперь, Лена, какая жизнь у нас в лесу? – обратилась ко мне с вопросом в голосе Голубая Сорока.

Я ничего не могла ответить. Чувства и эмоции переполняли меня. Мне было стыдно за Людей!

- Но это еще не все, - прошипел из травы Амурский Полоз. - Вырубая леса, Человек разрушает воздушную оболочку нашей неповторимой планеты. Ведь деревья дают такой необходимый для всех нас Жизненный газ. Без него нам всем – смерть. Неужели твои Старшие Братья не понимают этого? Через некоторое время и вас Людей не станет.

- Человек своими руками убивает все живое на нашей Голубой планете. Мы все просим тебя напомнить им об этот! - с болью в голосе прорычал Гималайский Медведь.

- Леночка, ты последняя наша надежда! Мы знаем, что у тебя доброе сердце и светлый разум. И мы верим, что наше Послание – призыв к Людям, ты обязательно передашь. И мы будем ждать и надеется на то, что Человек остановится и задумается! – сказала Лисица.

III часть

Лисичка вывела меня к школьному автобусу. Увидев меня, Галина Николаевна посмотрела и укоризненно и проговорила: «Но разве так можно
К людям
может быть! Неужели это все сотворили мы – люди?». Ребята в недоумении смотрели на меня, а Галина Николаевна сказала: «Оставьте девочку в покое, она просто очень испугалась!». А обратившись ко мне, погладив своей теплой рукой по голове, проговорила: «Все будет хорошо, дорогая, не переживай!». Дорога домой пролетела как один миг. Весь путь в моей голове звучал страшный приговор всем жителям нашей Голубой планеты.

Оказавшись дома и быстро перекусив, я села за компьютер. Пальцы сами собой стали бегать по клавиатуре. … «Мы – братья ваши младшие – призываем вас задуматься. Пока не поздно. Пока еще есть время – всё исправить!». И вот все готово. Последние движения. Я нажимаю на значок «Отправить письмо». Моё Послание, а точнее Послание моих новых друзей отправилось бороздить просторы Всемирной Паутины. Из него всем здравомыслящим людям должно стать понятно, что гибель лесов приведет к гибели животного и растительного сообщества, а, следовательно, к гибели и всего Человечества. Ведь мы все – единое целое. И я надеюсь, что крик о помощи наших меньших братьев не останется не услышанным.



Полезные ссылки: "Экологический центр "Экосистема

|

[править] 27. СОШ № 55, ТЕРАБАЙТЫ

Мы - экотуристы

И это не шутка. В 2010 году в нашей школе открылся кружок «Экотуризм», его руководитель Соколова Елена Николаевна - представитель Хабаровского краевого детского эколого-биологического центра «ТинЭко».

В задачи нашего кружка входит познакомиться с основами экотуризма. 

 «Экологический туризм - это путешествия в мир природы. Экотуризм прививает любовь к природе, 
 повышает экологическую культуру путешественников, уважает интересы местного населения и 
 способствует охране природы. Иными словами, туризм становится экологическим в тот момент, когда, 
 ступая на туристическую тропу, путешественник начинает осознавать всю ответственность перед 
 природой, которую берет на себя».
Кружок "Экотуризм"."Зоологи"
Кружок "Экотуризм". Сложили костёр

Основные правила экотуризма:

  • Сократите количество используемых средств гигиены (шампуня, зубной пасты, мыла, стирального порошка и т.д.)
  • Используйте любую бумагу вторично.
  • Во время похода, ступайте четко по дорожкам, не рвите цветы, многие из них могут оказаться редкими и исчезающими видами.
  • Не выливайте отходы в воду.
  • Используйте пакеты, банки и др. тару вторично. Сократите число используемой тары. Используйте бумажную тару, которую можно сжечь. Бутылочную, стальную тару и другой мусор забирайте с собой. Сократите использование пластиковой тары до минимума.
  • Никогда не сжигайте пластиковый мусор!
  • Не покупайте растения и животных, а так же их части, как сувениры, потому что они могут быть редкими или исчезающими.
  • Выбирайте экологичный транспорт, сократите время, которое вы должны будете проехать на автомобильном транспорте до минимума. Предпочитайте велосипедный, конный туризм и т.д.
  • Обращайте внимание и выполняйте требования запрещающих и ограничивающих аншлагов и баннеров. Их для этого и пишут.

На занятиях мы совершаем «Виртуальные путешествия по Дальнему Востоку», представляем себя настоящими туристами. Кроме того, мы совершаем экскурсии по лесным массивам в городе и за его пределами, наблюдаем за природой в разное время года, исследуем вред наносимый природе человеком, участвуем в акциях по защите редких видов растений и животных. В ближайших планах посещение зоосада «Приамурский» им.Сысоева и конно-спортивного клуба "Мустанг" уже в качестве экотуристов, а затем и дальнее экологическое путешествие.

Зоосад "Приамурский" им Сысоева

  • День рождения Зоосада

  • Амурский тигр

  • Гималайский медведь

  • Северный олень

09.02.2011г. Елена Николаевна провела в школе открытое заседание кружка на тему: «Подготовка к туристическому походу на примере практической игры «Виртуальное путешествие по Приморью»». Соревновались команды 5-6 классов: «Ботаники», «Зоологи», «Экологи». Мы были «Зоологами». Нам предстояло собрать рюкзак, выбрать продукты для экокухни, разжечь экотуристический костёр, оказать помощь раненому товарищу подручными средствами, применить туристический инвентарь в нестандартной ситуации. Победителями оказались все – ведь мы не зря посещали занятия кружка!

А ещё победа – это причинение природе наименьшего вреда от нашего вмешательства.

Рассуждать о сохранении природы – хорошо, но ещё лучше пропагандировать его своим собственным примером. 

 Ученики всех школ – присоединяйтесь!!!

Азаркин Алексей 6А класс. 

 Полезные ссылки по экотуризму на Дальнем Востоке:
 Лесная программа WWF на Дальнем Востоке
 Сихотэ-Алиньский природный биосферный заповедник 
 Государственный заповедник «Кедровая падь»
 Зоосад "Приамурский" им.Сысоева

[править] 28. СОШ № 55, XAKERS GIRLS

СОХРАНИМ ЛЕС - СПАСЁМ ЖИВОТНЫХ!

«Птицы, рыбы и звери в души людям смотрят.

Вы их жалейте, люди, не убивайте зря;

Ведь небо без птиц — не небо, а море без рыб — не море!

И земля без зверей — не земля, не земля, не земля!»

Р. Рождественский

А зачем надо сохранять диких, особенно редких и исчезающих животных? Пожалуй, над этим вопросом многие не задумываются. Но если и подумают, то и ответ для него находят быстро: если животных какого-то вида так мало, то они, видимо, не имеют никакого значения в природе, так что и после их исчезновения жизнь на Земле не остановится. Ведь таких примеров история знает немало. Однако те, кто так думает, глубоко заблуждаются. Справедливо говорит об отношении людей к живой природе известный английский ученый Дж. Даррелл: «Наш мир так же сложен и так же легко уязвим, как паутина. Коснитесь единой паутинки, и дрогнут все остальные. А мы не просто касаемся паутины, мы оставляем в ней зияющие дыры, ведем, можно сказать, биологическую битву против окружающей среды». Дело в том, что фауна нашей планеты — это не случайное скопление различных видов животных, а единая, согласно функционирующая система и выпадение любого, самого незначительного на первый взгляд звена ведет к серьезным изменениям. Вот почему важно сохранить каждый вид животных. Каждый вид неповторим, интересен и нужен природе и человеку.

Свою причастность к проблеме сохранения лесов и животных мы выражаем участвуя в различных экологических конкурсах. Не редко наши работы занимают призовые места.

Конкурс "Спасём лес - сохраним тигра!"

  • Раханская Катя 6А класс

  • Пак Вика 6А класс

  • Афанасьева Алина 6А класс

  • Скрипник Анжела 6А класс

Конкурс частушек на противопожарную тематику.

1.Чтоб зверей не погубить

И деревья сохранить,

Зря костер не разжигай,

А зажег – так заливай!

2.Бросил кто-то сигарету

Она тлеет и дымит.

Из-за этой сигареты

Вмиг большой огонь горит.

Конкурс "Скажем пожарам - нет!"

  • Пак Вика 6А класс

Экологическая акция «Дни Амура»

  • Галицкая Маша 6А класс

Не будьте равнодушными и Вы!!!

Раханская Екатерина, 6А класс. 

  Полезные ссылки об охране животных:
  Центр реабилитации диких животных Утес
  Зоосад "Приамурский" им. В.П. Сысоева 
  ДВ -РОСС
  Русское географическое общество
  [2]




[править] 29. СОШ № 56, Интел

Горная река Силинка, Хабаровский край
Сухая трава - пища для огня
Такая маленькая и беззащитная ящерка
От лесного пожара лужа не спасет
Люди! Берегите лес!!!


Недавно я ходил в тайгу,

А там река бурлила.

И я сидел на берегу,

Пока охота было…



Лес, один из основных типов растительного покрова Земли, представленный многочисленными жизненными формами растений, среди которых главная роль принадлежит деревьям и кустарникам, второстепенная — травам, кустарничкам, мхам, лишайникам и т.п. Характерная черта леса, как и всякого растительного покрова, в том, что растения, образующие леса, произрастают совместно, влияют друг на друга, находятся во взаимодействии со средой произрастания, составляют динамическое единство.

Тайга (тюркское), хвойные леса северного умеренного пояса, составленные бореальными видами ели, пихты, лиственницы, сосны (в том числе кедровой) с небольшой примесью лиственных пород. Факты:

  1. В нашей стране самая большая территория произрастания лесов.
  2. Разница между средними зимними и летними температурами составляет целых 56*С.
  3. Только у нас обитает самый большой и красивый котик, которого называют гордым словом ТИГР.

Ты должен беречь тайгу и запомнить самое главное, что лесной пожар – это большое стихийное БЕДСТИВИЕ, которое лишает их обитателей дома и пропитания.

Тайга - неоценимое богатство человечков, и её надо беречь всеми способами!!!

В лесу ты должен следовать некоторым указаниям:

  1. Если вы решили устроить пикник в лесу ,то после его проведения обязательно. Потушите костёр!
  2. И не менее важным является уборка мусора, который вы «любезно» оставили после своего пребывания.
  3. Вырубка деревьев в лесу преследуется законом!
  4. Браконьерство – это беспощадное отношение людей к животным, чаще всего ради выгоды.

Лес - это легкие планеты. Он поглощает углекислый газ, и вырабатывает кислород, которым мы дышим. Это неотъемлемая часть жизни человека и любых других живых организмов!

Если мы будем продолжать вырубать лес – мы останемся, во-первых: без кислорода, во-вторых: без природного материала, в – третьих: будут погибать некоторые виды животных, которые не могу прожить без этих растений , а если будут погибать травоядные животные то начнут погибать и хищники !!!

Люди! Берегите лес - он один, а людей много! Его на всех не хватит! Вы представьте, если в будущем вырубят весь лес, мы погибнем от недостатка кислорода!!! НЕ ВЫРУБАЙТЕ ЛЕС!!!


[править] 30. СОШ № 58, Смайлики

Добрый дух леса

Где – то между небом и землей жил удивительный лес. Да-да, именно жил собственной, вполне самостоятельной, насыщенной жизнью. Мало, кто знает, что у каждого леса есть свой добрый дух. Его присутствие всегда ощущаешь, как только входишь в лес. Когда гуляешь по живому лесу, то чувства становятся милее, светлее, и мысли бегут веселее, и с каждым глотком чистого воздуха растет уверенность в том, что все в твоей жизни хорошо.
Все звери и птицы, растения и насекомые, чувствуя заботу доброго духа, жили в этом лесу дружно и не тужили. И никогда в их жизни не было горестей.
Но вот однажды пришла в лес беда, да не одна (всегда так говорят, что беда не приходит одна). Сначала случился пожар, забыли люди потушить костер. Но мир не без добрых людей, отбили лес от огня, спасли всех его жителей и доброго духа. Затем набежало войско страшное, посекло, порубило деревья налево и направо, и увезли их неизвестно куда.
Отправился добрый дух «своих» спасать. А что за лес без доброго духа, вот и наступили для него черные дни. Стерлись яркие краски, стал лес засыпать с грустными мыслями и слезами. Это было долгое путешествие, добрый дух так и не нашел своих друзей.
Но по дороге добрый дух познакомился с четырьмя девочками: Таней, Тоней, Дианой и Настей, ученицами 5 класса Хабаровской школы. Рассказал он им историю своего путешествия. Жалко стало девочкам доброго духа, и решили они помочь ему и всем добрым духам каждого живого леса. Рассказали они доброму духу, что этот год объявлен годом охраны лесов и пообещали описать его историю в виде сказки и рассказать всем детям. Ведь дети в жизни играют такую же роль, что и добрый дух в лесу.
На прощание девочки подарили доброму духу свои рисунки о лесе, чтобы ему было не так грустно возвращаться в свой лес. А также дали ему семена самых красивых цветов, которые растут на Дальнем Востоке.

  • Лесная поляна Сулейменова Диана.jpg
  • Лес Захарова Анастасия.jpg
  • В лесу Лобачева Антонина.jpg


А если взрослые хотят, чтобы в их жизни и жизни их детей всегда был глоток свежего воздуха, то они поймут старания своих детей по спасению лесов, пусть даже в виде обычной сказки. Поверят в существование добрых духов лесов и помогут им заботиться о своем лесе. Ведь когда добрый дух, заботящийся о лесе, улыбается, разлетаются в разные стороны солнечные зайчики и несут с собой радость, веселье и порядок.

[править] 31. Экономическая гимназия, Байтики

«Сказка о Флоре и Фауне»

Флора и Фауна
Цветок в огне
Цветы

Встретились однажды Флора и Фауна. И начали они друг другу жаловаться.

-Я,- сказала Фауна, - больше страдаю от рук человека. С древних времён люди убивают животных, птиц, чтобы прокормить себя, из шкур они делают себе одежду, шьют обувь!
-А я думаю, что пострадала от рук людей больше, чем ты! – сказала Флора. В первобытные времена вся Земля была покрыта лесом, тайгой. Но человечеству надо было из чего-то строить себе жилища, обогревать себя, готовить пищу, поэтому оно стало вырубать леса. Так, как количество людей на Земле увеличивается, лесов становится всё меньше. А ещё страшные лесные пожары, которые уничтожают всё живое! На пожарище лес растёт очень медленно…
-Ну, давай посмотрим и сравним, кому люди навредили больше.

Пришли сёстры в ближайший город и стали смотреть. Все люди ходят в мехах, в кожаных сапогах, согревают их шерстяные шарфы и тёплые свитера. Страшно им стало, и заглянули они в одну из квартир.

На кожаном диване сидели две подружки и оживлённо разговаривали о прошедших выходных:

-На этих выходных мы ездили за новой норковой шубой для меня, - сказала первая.
-А мы вчера были на пикнике. Пока разводили костёр, чуть весь лес не спалили…

Флора не выдержала:

-С меня хватит! Я покажу этим людям, как с крапивой обниматься! Скоро на Земле не станет не только деревьев и растений, но людям и животным будет нечем дышать. Ведь лес – главный источник кислорода на планете. А ведь раньше человек в основном питался лесными продуктами: собирал грибы, ягоды, орехи, и даже мёд диких пчёл.
-Всё толще и толще становится Красная Книга, куда человек заносит исчезающие виды животных и птиц, - поддержала сестру Фауна.
- Даже в нашей дальневосточной тайге всё меньше встречается разной живности.

И решили Флора и Фауна научить людей, как нужно относиться к природе. И предложили они основные правила:

  • не выгуливать огнедышащего Змея Горыныча по лесам и полям;
  • беречь уши обитателей леса от криков и воплей набежавших посетителей леса;
  • не размахивать топорами направо и налево - беречь лесную поросль;
  • не оставлять бутылки или осколки стекла;
  • не выжигать траву под деревьями, на полянах;
  • не оставлять в лесу промасленные или пропитанные бензином тряпки;
  • с любовью и нежностью встречать каждого обитателя леса, несмотря на то, что он хищный и страшный;

И решили сёстры призвать всю лесную нечисть (леших, водяных, кикимор) защищать природу от браконьеров и хулиганов, чтобы люди берегли Фауну и Флору.

Авторы: Иван Удинкан, Орлова Василина.

[править] 32. СОШ № 33, Гу.Ру

А вот и наше долгожданное произведение. Надеемся, что оно Вас затронет и заставит задуматься о сохранении природы - наших животных и растений.

Спасем Лес от нашей невнимательности
Cпасем, сохраним Лес

Стихотворение "ЗАЩИТА ЛЕСА"

Автор: Сысоева Ольга, ученица 10 "А" нашей школы. Настоящий самородок :). Это стихотворение Оля написала давно и вот, наконец, настал его звездный час.

Рос лес у подножия гор,

Но люди пришли в него.

И развели в лесу костер,

Но не потушили его.

Туристов в город увезла

Ночная электричка,

Летели искры от костра

И догорала спичка.

Потом веселый огонек

Запрыгнул на осину,

В малинник врезался шутя,

И подпалил рябину.

Уж мечется по лесу звериное дитя.

Забрался вмиг лесной палач

В берлогу к барсуку

И очень скоро поднял плач

У белки на суку.

Решили все зверушки, что надо им бежать,

Ведь даже у опушки огонь не удержать.

Но вдруг все услыхали

Какой-то странный вой.

То – из далекой дали

Примчался к ним конвой.

Такое им задание:

«- Пожар весь потушить,

Чтоб можно было зверям

В лесу спокойно жить».

И вот кипит работа:

«- Тушите под собой.

Тушите у левого борта».

А из лесу слышится вой:

«- Спасите, спасите, пожалуйста.

Разбойник над нами не сжалится.

Сгорит без следа, сгорит без следа

Звериная «орда»».

А проклятый трещит по деревьям.

Льются струи холодной воды.

Террорист не плачет по зверям –

Напускает жару. Не дохнуть.

Люди в поте лица отдуваясь

На подмогу машины зовут.

Но пожарище им усмехаясь:

«- Не помогут машинки вам тут».

Но примчались автомобили,

И водою весь лес залили.

Празднуют победу жители лесов.

Празднуют победу люди городов.

Теперь все дети знают

Пять правил вот таких:

В лесу нельзя шуметь,

Нельзя в нем мусорить,

И рвать цветы,

Швырять камнями в птиц,

И жечь костры.

НЕЛЬЗЯ

Ты эти правила запомни

И о других не позабудь:

Нельзя в лесу ловить нам насекомых,

И муравейники нельзя нам разрушать,

А так же – преследовать зверят,

И птичьи гнезда разорять,

И кустарники ломать.

В лесу нельзя.

  • МЫ НЕ ХОТИМ ВОТ ЭТОГО:

  • Пожар в лесу

  • Сожженный лес

  • А были красивыми.....

  • Берегите лесные массивы

  • МЫ ХОТИМ, ЧТОБЫ ВСЕ ЖИЛО И ЦВЕЛО:

  • Природа - это жизнь, природа - это свет.....Настоящие золотые слова

  • KISELEV IVAN KHABAROBSK GU RU MOE PHOTO.JPG

    Фото с Киселевым Иваном - красивый вид

  • KISELEV IVAN KHABAROBSK GU RU MOE PHOTO 1.JPG

    Фото с Киселевым Иваном - красивый вид сзади

Ссылки на сайты в Интернете, где можно ознакомиться с законодательством по охране природы Российской Федерации:

  1. Российский центр защиты леса http://www.rcfh.ru/news_admin.php ,
  2. Министерство природных ресурсов и экологии Российской Федерации http://www.mnr.gov.ru/,
  3. Федеральная служба по надзору в сфере природопользования http://89.188.96.242/,
  4. На этом же сайте (выше)можно скачать для ознакомления официальные документы http://89.188.96.242/node/4,
  5. Федеральное агенство лесного хозяйства Российской Федерации http://www.rosleshoz.gov.ru/media/appearance/54.

Страничка конкурса на сайте нашей школы (только для зарегистрированных на сайте "Дневник.ру") Сайт МОУ СОШ № 33

Источник — «http://letopisi.org/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%97%D0%B5%D0%BB%D1%91%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B5_%D1%82%D0%B0%D0%B9%D0%B3%D0%B8_-_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5&oldid=850292»
Персональные инструменты
Инструменты