Региональный проект Зелёное море тайги - продолжение

Текущая версия на 07:46, 17 февраля 2011

Содержание

1 Региональный проект Зелёное море тайги, Хабаровск
2 Координатор проекта
3 Цель:
4 Задачи:
5 Международный год лесов
6 Направления работы
7 Требования к произведению
8 Инструкция для команд по оформлению статьи
9 Участники:

[править] Региональный проект Зелёное море тайги, Хабаровск

[править] Координатор проекта

Веселова Елена Романовна , Муниципальное автономное учреждение "Центр развития образования" города Хабаровска.

[править] Цель:

привлечение внимания школьников к проблемам сохранения всех типов лесов (в рамках Международного года лесов).

[править] Задачи:

познакомить участников конкурса с образовательными возможностями сетевых социальных сервисов;
воспитать этику и культуру сетевого общения;
привлечь школьников к проблемам сохранения дальневосточной тайги.

[править] Международный год лесов

В целях продвижения устойчивого управления и сохранения лесных ресурсов Генеральная Ассамблея ООН на восемьдесят третьем пленарном заседании 20 декабря 2006 года объявила 2011 год Международным годом лесов.

Леса играют важную роль в мировой экономике, обеспечивая доходы 1,6 млрд жителей нашей планеты. Ценность лесов сводится не только к экономическим выгодам: лесные ландшафты обеспечивают важные социальные и культурные ресурсы; на них основывается традиционный уклад жизни многих коренных народов. Леса играют исключительно важную роль в сохранении биологического разнообразия и смягчении воздействия климатических изменений.

Леса называют "легкими планеты": они поглощают углекислый газ и выделяют кислород. Лес - среда обитания примерно 3/4 всех видов растений, животных и грибов, существующих на нашей планете. Лес - часть культурно-исторической среды, под воздействием которой формируются культура и обычаи целых народов, лес - источник работы и материального благополучия значительной части населения. Лес служит источником древесины и продуктов ее переработки, пищевых и лекарственных ресурсов и других материальных ценностей.

Международный год лесов позволит привлечь внимание мировой общественности к проблемам устойчивого управления и сохранения всех типов лесов.

Основные задачи, которые WWF ставит перед собой в Международный год лесов:

Главная цель: Сохранить ценные лесные массивы через изменение модели лесопользования от экстенсивного к эффективному.

рассказать обществу об экологической и социальной роли лесов России, существующих вокруг лесного хозяйства мифах и стереотипах, основных проблемах лесного сектора и путях их решения;
сформировать стойкое негативное отношение в обществе к использованию ворованной древесины и продукции из нее;
добиться от государства признания роли российских граждан в управлении лесами, принятия срочных мер по борьбе с нелегальными рубками и с лесными пожарами, создания системы для сбора достоверной информации об актуальном состоянии лесов и своевременного учета происходящих в них изменений;
остановить рубку особо ценных лесов (лесов высокой природоохранной ценности - ЛВПЦ), защитных лесов и особо охраняемых природных территорий (ООПТ);
пропаганда перехода к новой стратегии лесопользования – от продолжающегося вовлечения в рубки новых лесных массивов к ресурсосберегающему и комплексному использованию лесных ресурсов на уже освоенных территориях;
сохранить животный мир лесов.

[править] Направления работы

Статья (рассказ, сказка) должна быть написана в соответствии с одним из направлений:

сохранение редких растений;
сохранение животного мира;
сохранение таежных массивов;
эффективная переработка древесины;
одна из задач Года лесов (см.выше)

[править] Требования к произведению

При написании статьи (рассказа, сказки) следует строго выполнять следующие правила:

Произведение должно иметь оригинальное название;
Произведение должно содержать авторские рисунки, плакаты, фотографии (не обязательно всё сразу);
К произведению могут быть прикреплены документы, презентации;
При использовании найденных материалов соблюдать авторское право;
Недопустимо полное копирование исходных статей;
Статья (рассказ, сказка) должна быть написана для возрастной категории читателей 10-12 лет;
Размер произведения: 30-40 строк на странице Летописей (без учета изображений);
Не допускайте орфографических и синтаксических ошибок.

Совет: не следует всем кидаться спасать амурского тигра.

[править] Инструкция для команд по оформлению статьи

На главной странице Летописей ознакомьтесь с разделом Правила Летописи. Особенно обратите внимание на ВикиВики-технология и С чего начать. Если вы хотите, чтобы статья (рассказ, сказка) выглядела достойно, внимательно изучите необходимые инструкции на главной странице сайта ХабаВики.
Все инструкции находятся в са-а-а-амом низу странички.

Вот самые необходимые:

Как начать работать на этом сайте.
Правила создания текста.
Наглядно и коротко о вики-разметке.
Правила создания ссылок.
Как адаптировать группу изображений для Веб.
Правила добавления изображений на страницу.
Как создать миниатюру изображения и подписать ее.

Помните, что изображение должно иметь уникальное название. Если вам сообщают о том, что изображение с указанным вами именем уже существует, измените название своего файла.

Для того, чтобы разместить статью (рассказ, сказку), необходимо пройти по ссылке своей команды в Содержании. На открывшейся форме нажмите на ссылку Править справа от названия своей команды (следите за всплывающей подсказкой ссылки Править). Откроется страница вашей команды, именно на ней вы будете размещать свою статью (рассказ, сказку).

Работы команд СОРОКи, Паучки, net-Лайнер, Альянс, СССР Региональный проект Зелёное море тайги. Часть 1

[править] Участники:

[править] 26. СОШ № 46, Пчелки.ru

Послание жителям Голубой планеты (сказка)

Уважаемый гость, предлагаем Вам послушать нашу сказку[1]. Но если есть желание, то можно прочитать!

I часть

Дерево-коряга

Где-то далеко на Востоке есть удивительный и неповторимый край. Край, в котором живу я и мои друзья. Именно там и произошла, на первый взгляд, невероятная история. История, которую я обещала рассказать всем людям нашей Голубой планеты.

Первая неделя сентября. Ежегодно в это время всем классом под руководством Галины Николаевны мы отправляемся на различные экскурсии. И этот сентябрь не оказался исключением. «Экологическая тропа» в Большехехцирском заповеднике ждала нас. Автобус подошел к школе в 10 часов. Класс дружно стал "проникать" внутрь. Наши мальчишки - настоящие джентльмены. Они пропускали девчонок вперед, позволяя им занять самые лучшие места. Галина Николаевна зашла последней. Пересчитав нас по головам, обратилась к водителю: «Можно ехать!». На эти слова дружное «У-р-а!!!» сотрясло весь автобус.

Дорога была неблизкой, но время пролетело незаметно: девчонки дружно щебетали, мальчишки играли в телефон, а на заднем плане тихо звучала музыка. Мы и не заметили, как оказались на месте. Нас встречала милая небольшого роста женщина - наш экскурсовод. С ней мы и отправились познавать животный и растительный мир в его естественных условиях.

II часть

Экскурсия была очень интересной и познавательной. Все наслаждались нетронутой природой. Я во все глаза смотрела по сторонам. Кругом высокие деревья,

Вперед! На экскурсию!

вершины которых скрываются в небе, цветочный ковер под ногами, милое щебетание птиц. И только назойливое жужжание огромных жуков нарушало эту идиллию. Вдыхая неповторимый запах лесных трав и цветов, я так увлеклась, что совсем забылась и выпустила из виду «змейку» своих одноклассников, которая медленно удалялась вдаль по экологической тропе. Хруст за спиной вернул меня к действительности. Оглянувшись по сторонам, я пришла в ужас. Я одна на поляне, кругом ни учителя, ни ребят, ни экскурсовода. Крик отчаянья вырвался из моей груди. Слезы сами собой покатились из глаз, мое тело обмякло, ноги подкосились. Чтобы не упасть, я присела на траву.

…Не знаю, сколько прошло времени, только писклявый голосок рядом вывел меня из полуобморочного состояния. Мой взор стал проясняться, и рядом с собой я увидела… Вы не поверите - животных, которых я видела только на картинках в книгах, на экране телевизора и на мониторе компьютера. Там был амурский тигр, белогрудый медведь, олень, белки, лисичка. В общем, всех и не перечислить. Такое впечатление, что все, кто есть в этом лесу, оказались рядом со мной на поляне. Первое удивление прошло, и пришел испуг. Я думаю, вы бы тоже испугались. Кто знает, что придет свирепому хищнику на ум при виде человека? Страх парализовал меня, все конечности окаменели. Еще минута. И опять потеря сознания. Но огромная пасть Амурского Тигра и рык перед моим лицом быстро привели меня в чувство.

- Р – э э э… Человеческое существо такое маленькое и аппетитное! Р-э-э! – прорычал Амурский Тигр.

- Постойте! - сказала сидящая недалеко на дереве Голубая Сорока. – Это наш последний шанс!

- С чего ты это взяла? – это, шурша в траве, Еж подал голос.

- Я знаю эту девочку, она учится в 46 школе. И человеческие существа зовут её Лена, - ответила Голубая Сорока. – И не случайно, Елена значит «светлая, избранная».

- Она очень добрая девочка. Я видел, как она один раз спасла котенка, который тонул в реке, – проговорил парящий в воздухе Махаон.

- А еще она с папой и братом сделали кормушку для птиц возле своего дома; там всегда есть вкусненькие семечки, - протрещала Голубая Сорока.

Рассказ Голубой сороки

- Интересно, и чем она нам может помочь? – выкрикнула Белка, которая щелкала орешки на дереве.

- Она отнесет наше Послание людям, – важно сказал Кабан.

- Какое Послание? – спросила Я.

- Послание – призыв о помощи! – ответил мне старый Дятел.

- О помощи? – удивилась Я. – А что с вами случилось? Чем я могу вам помочь?

- А ты наши истории послушай. И тебе все станет понятно! – проговорил маленький Черный Муравей.

- Мы голубые сороки – удивительные птицы. Мы зоогеографический феномен! Это значит, что у нас необычный ареал распространения! И все потому, что до Ледникового периода (надеюсь, что ты слышала о таком) мы обитали на территории всей Евразии. А ледник разделил моих предков на две части. Теперь мои братья и сестры живут только на Дальнем Востоке и на одном из полуостровах Европы, - не без гордости начала свой рассказ Голубая Сорока.

- А как его название? – с любопытством спросила Я.

- Название? Название? А вспомнила, наконец, Иберийский, – с радостью прокричала Голубая Сорока. – Ну так вот, мы населяем лиственные леса Дальнего Востока. Все время порхаем в кронах деревьев и только изредка спускаемся на землю. Там же, на деревьях, строим гнезда и откладываем яйца. И все было бы хорошо, да вот только в последнее время покоя от Человека нам нет. Огромные шумные машины, жужжащие острые пилы уничтожают деревья одно за другим. И скоро нам негде даже будет присесть, ни то, что гнезда строить.

- А мы, – начал свой рассказ Пятнистый Олень. – Тоже непростые звери. Мы так красивы, что ваши соседи из Китая называют нас не просто, а «олень – цветок». В России живем на Дальнем Востоке в широколиственных лесах, богатых подлеском. Хотя не скрою, предпочтение отдаем дубовым насаждениям. Летом едим различные травы, а также листья деревьев и кустарников, но, а зимой охотно кормимся желудями, добывая их из-под снега.

- Да ты лучше ей расскажи, что с вами в начале прошлого века приключилось, - пробурчал Еж.

Рассказ Пятнистого оленя

- Человек постоянно преследовал нас ради красивой шкурки, рогов. И мы едва не вымерли в XX веке. И с тех пор в Приморье моих братьев всего около 1000. Да и то живем в специальных заповедниках. Сегодня и я, и мои дальневосточные собратья занесены в Красную книгу России, - закончил свой печальный рассказ Пятнистый Олень.

-Но ты забыл добавить, мой друг, – проговорил Тетерев. – Раньше вас убивали ради интереса и наживы, а теперь редко кто нацелит на вас ружье. Хотя не спорю, и такие люди найдутся, кто Человеческого закона не испугается.

- Да, да! Это все так, – вступил в беседу стоявший в стороне Кабан. – Но сейчас другая проблема. Кому как не мне знать. Я, как и мой брат Пятнистый Олень, уж очень желуди обожаю. Но сейчас с ними просто беда. Дубрав все меньше и меньше. Скоро и вовсе с голоду умирать станем.

- Всё - правда! И лес рубят, и убивают нас, - зло, посмотрев на меня, воскликнул Волк.

- А еще, – добавил Амурский Тигр, – бывает, приедут, посидят на поляне, сучков наломают, траву потопчут, цветы порвут, мусора разного накидают. И уедут радостные. А нам потом, что делать?

- А еще страшный Красный Язык в наш дом приносят, – с ужасом в голосе произнес Гималайский Медведь. – Оттого-то и вовсе спасения нет! Никого не щадит: ни птиц, ни зверей, ни гадов разных.

- Да и нам насекомым Красный Огонь – смерть, – проговорила сидящая на моей руке Бабочка.

Рассказ медведя

- Ну что понятно, тебе теперь, Лена, какая жизнь у нас в лесу? – обратилась ко мне с вопросом в голосе Голубая Сорока.

Я ничего не могла ответить. Чувства и эмоции переполняли меня. Мне было стыдно за Людей!

- Но это еще не все, - прошипел из травы Амурский Полоз. - Вырубая леса, Человек разрушает воздушную оболочку нашей неповторимой планеты. Ведь деревья дают такой необходимый для всех нас Жизненный газ. Без него нам всем – смерть. Неужели твои Старшие Братья не понимают этого? Через некоторое время и вас Людей не станет.

- Человек своими руками убивает все живое на нашей Голубой планете. Мы все просим тебя напомнить им об этот! - с болью в голосе прорычал Гималайский Медведь.

- Леночка, ты последняя наша надежда! Мы знаем, что у тебя доброе сердце и светлый разум. И мы верим, что наше Послание – призыв к Людям, ты обязательно передашь. И мы будем ждать и надеется на то, что Человек остановится и задумается! – сказала Лисица.

III часть

Лисичка вывела меня к школьному автобусу. Увидев меня, Галина Николаевна посмотрела и укоризненно и проговорила: «Но разве так можно

К людям
может быть! Неужели это все сотворили мы – люди?». Ребята в недоумении смотрели на меня, а Галина Николаевна сказала: «Оставьте девочку в покое, она просто очень испугалась!». А обратившись ко мне, погладив своей теплой рукой по голове, проговорила: «Все будет хорошо, дорогая, не переживай!». Дорога домой пролетела как один миг. Весь путь в моей голове звучал страшный приговор всем жителям нашей Голубой планеты.

Оказавшись дома и быстро перекусив, я села за компьютер. Пальцы сами собой стали бегать по клавиатуре. … «Мы – братья ваши младшие – призываем вас задуматься. Пока не поздно. Пока еще есть время – всё исправить!». И вот все готово. Последние движения. Я нажимаю на значок «Отправить письмо». Моё Послание, а точнее Послание моих новых друзей отправилось бороздить просторы Всемирной Паутины. Из него всем здравомыслящим людям должно стать понятно, что гибель лесов приведет к гибели животного и растительного сообщества, а, следовательно, к гибели и всего Человечества. Ведь мы все – единое целое. И я надеюсь, что крик о помощи наших меньших братьев не останется не услышанным.

Полезные ссылки: "Экологический центр "Экосистема

|

[править] 27. СОШ № 55, ТЕРАБАЙТЫ

Мы - экотуристы

И это не шутка. В 2010 году в нашей школе открылся кружок «Экотуризм», его руководитель Соколова Елена Николаевна - представитель Хабаровского краевого детского эколого-биологического центра «ТинЭко».

В задачи нашего кружка входит познакомиться с основами экотуризма.

 «Экологический туризм - это путешествия в мир природы. Экотуризм прививает любовь к природе, 
 повышает экологическую культуру путешественников, уважает интересы местного населения и 
 способствует охране природы. Иными словами, туризм становится экологическим в тот момент, когда, 
 ступая на туристическую тропу, путешественник начинает осознавать всю ответственность перед 
 природой, которую берет на себя».

Кружок "Экотуризм"."Зоологи"

Кружок "Экотуризм". Сложили костёр

Основные правила экотуризма:

Сократите количество используемых средств гигиены (шампуня, зубной пасты, мыла, стирального порошка и т.д.)

Используйте любую бумагу вторично.

Во время похода, ступайте четко по дорожкам, не рвите цветы, многие из них могут оказаться редкими и исчезающими видами.

Не выливайте отходы в воду.

Используйте пакеты, банки и др. тару вторично. Сократите число используемой тары. Используйте бумажную тару, которую можно сжечь. Бутылочную, стальную тару и другой мусор забирайте с собой. Сократите использование пластиковой тары до минимума.

Никогда не сжигайте пластиковый мусор!

Не покупайте растения и животных, а так же их части, как сувениры, потому что они могут быть редкими или исчезающими.

Выбирайте экологичный транспорт, сократите время, которое вы должны будете проехать на автомобильном транспорте до минимума. Предпочитайте велосипедный, конный туризм и т.д.

Обращайте внимание и выполняйте требования запрещающих и ограничивающих аншлагов и баннеров. Их для этого и пишут.

На занятиях мы совершаем «Виртуальные путешествия по Дальнему Востоку», представляем себя настоящими туристами. Кроме того, мы совершаем экскурсии по лесным массивам в городе и за его пределами, наблюдаем за природой в разное время года, исследуем вред наносимый природе человеком, участвуем в акциях по защите редких видов растений и животных. В ближайших планах посещение зоосада «Приамурский» им.Сысоева и конно-спортивного клуба "Мустанг" уже в качестве экотуристов, а затем и дальнее экологическое путешествие.

Зоосад "Приамурский" им Сысоева

День рождения Зоосада
Амурский тигр
Гималайский медведь
Северный олень

09.02.2011г. Елена Николаевна провела в школе открытое заседание кружка на тему: «Подготовка к туристическому походу на примере практической игры «Виртуальное путешествие по Приморью»». Соревновались команды 5-6 классов: «Ботаники», «Зоологи», «Экологи». Мы были «Зоологами». Нам предстояло собрать рюкзак, выбрать продукты для экокухни, разжечь экотуристический костёр, оказать помощь раненому товарищу подручными средствами, применить туристический инвентарь в нестандартной ситуации. Победителями оказались все – ведь мы не зря посещали занятия кружка!

А ещё победа – это причинение природе наименьшего вреда от нашего вмешательства.

Рассуждать о сохранении природы – хорошо, но ещё лучше пропагандировать его своим собственным примером.

 Ученики всех школ – присоединяйтесь!!!

Азаркин Алексей 6А класс.

 Полезные ссылки по экотуризму на Дальнем Востоке:
 Лесная программа WWF на Дальнем Востоке
 Сихотэ-Алиньский природный биосферный заповедник 
 Государственный заповедник «Кедровая падь»
 Зоосад "Приамурский" им.Сысоева

[править] 28. СОШ № 55, XAKERS GIRLS

СОХРАНИМ ЛЕС - СПАСЁМ ЖИВОТНЫХ!

«Птицы, рыбы и звери в души людям смотрят.

Вы их жалейте, люди, не убивайте зря;

Ведь небо без птиц — не небо, а море без рыб — не море!

И земля без зверей — не земля, не земля, не земля!»

Р. Рождественский

А зачем надо сохранять диких, особенно редких и исчезающих животных? Пожалуй, над этим вопросом многие не задумываются. Но если и подумают, то и ответ для него находят быстро: если животных какого-то вида так мало, то они, видимо, не имеют никакого значения в природе, так что и после их исчезновения жизнь на Земле не остановится. Ведь таких примеров история знает немало. Однако те, кто так думает, глубоко заблуждаются. Справедливо говорит об отношении людей к живой природе известный английский ученый Дж. Даррелл: «Наш мир так же сложен и так же легко уязвим, как паутина. Коснитесь единой паутинки, и дрогнут все остальные. А мы не просто касаемся паутины, мы оставляем в ней зияющие дыры, ведем, можно сказать, биологическую битву против окружающей среды». Дело в том, что фауна нашей планеты — это не случайное скопление различных видов животных, а единая, согласно функционирующая система и выпадение любого, самого незначительного на первый взгляд звена ведет к серьезным изменениям. Вот почему важно сохранить каждый вид животных. Каждый вид неповторим, интересен и нужен природе и человеку.

Свою причастность к проблеме сохранения лесов и животных мы выражаем участвуя в различных экологических конкурсах. Не редко наши работы занимают призовые места.

Конкурс "Спасём лес - сохраним тигра!"

Раханская Катя 6А класс
Пак Вика 6А класс
Афанасьева Алина 6А класс
Скрипник Анжела 6А класс

Конкурс частушек на противопожарную тематику.

1.Чтоб зверей не погубить

И деревья сохранить,

Зря костер не разжигай,

А зажег – так заливай!

2.Бросил кто-то сигарету

Она тлеет и дымит.

Из-за этой сигареты

Вмиг большой огонь горит.

Конкурс "Скажем пожарам - нет!"

Пак Вика 6А класс

Экологическая акция «Дни Амура»

Галицкая Маша 6А класс

Не будьте равнодушными и Вы!!!

Раханская Екатерина, 6А класс.

  Полезные ссылки об охране животных:
  Центр реабилитации диких животных Утес
  Зоосад "Приамурский" им. В.П. Сысоева 
  ДВ -РОСС
  Русское географическое общество
  [2]

[править] 29. СОШ № 56, Интел

Горная река Силинка, Хабаровский край

Сухая трава - пища для огня

Такая маленькая и беззащитная ящерка

От лесного пожара лужа не спасет

Люди! Берегите лес!!!

Недавно я ходил в тайгу,

А там река бурлила.

И я сидел на берегу,

Пока охота было…

Лес, один из основных типов растительного покрова Земли, представленный многочисленными жизненными формами растений, среди которых главная роль принадлежит деревьям и кустарникам, второстепенная — травам, кустарничкам, мхам, лишайникам и т.п. Характерная черта леса, как и всякого растительного покрова, в том, что растения, образующие леса, произрастают совместно, влияют друг на друга, находятся во взаимодействии со средой произрастания, составляют динамическое единство.

Тайга (тюркское), хвойные леса северного умеренного пояса, составленные бореальными видами ели, пихты, лиственницы, сосны (в том числе кедровой) с небольшой примесью лиственных пород. Факты:

В нашей стране самая большая территория произрастания лесов.
Разница между средними зимними и летними температурами составляет целых 56*С.
Только у нас обитает самый большой и красивый котик, которого называют гордым словом ТИГР.

Ты должен беречь тайгу и запомнить самое главное, что лесной пожар – это большое стихийное БЕДСТИВИЕ, которое лишает их обитателей дома и пропитания.

Тайга - неоценимое богатство человечков, и её надо беречь всеми способами!!!

В лесу ты должен следовать некоторым указаниям:

Если вы решили устроить пикник в лесу ,то после его проведения обязательно. Потушите костёр!
И не менее важным является уборка мусора, который вы «любезно» оставили после своего пребывания.
Вырубка деревьев в лесу преследуется законом!
Браконьерство – это беспощадное отношение людей к животным, чаще всего ради выгоды.

Лес - это легкие планеты. Он поглощает углекислый газ, и вырабатывает кислород, которым мы дышим. Это неотъемлемая часть жизни человека и любых других живых организмов!

Если мы будем продолжать вырубать лес – мы останемся, во-первых: без кислорода, во-вторых: без природного материала, в – третьих: будут погибать некоторые виды животных, которые не могу прожить без этих растений , а если будут погибать травоядные животные то начнут погибать и хищники !!!

Люди! Берегите лес - он один, а людей много! Его на всех не хватит! Вы представьте, если в будущем вырубят весь лес, мы погибнем от недостатка кислорода!!! НЕ ВЫРУБАЙТЕ ЛЕС!!!

[править] 30. СОШ № 58, Смайлики

Добрый дух леса

Где – то между небом и землей жил удивительный лес. Да-да, именно жил собственной, вполне самостоятельной, насыщенной жизнью. Мало, кто знает, что у каждого леса есть свой добрый дух. Его присутствие всегда ощущаешь, как только входишь в лес. Когда гуляешь по живому лесу, то чувства становятся милее, светлее, и мысли бегут веселее, и с каждым глотком чистого воздуха растет уверенность в том, что все в твоей жизни хорошо.
Все звери и птицы, растения и насекомые, чувствуя заботу доброго духа, жили в этом лесу дружно и не тужили. И никогда в их жизни не было горестей.
Но вот однажды пришла в лес беда, да не одна (всегда так говорят, что беда не приходит одна). Сначала случился пожар, забыли люди потушить костер. Но мир не без добрых людей, отбили лес от огня, спасли всех его жителей и доброго духа. Затем набежало войско страшное, посекло, порубило деревья налево и направо, и увезли их неизвестно куда.
Отправился добрый дух «своих» спасать. А что за лес без доброго духа, вот и наступили для него черные дни. Стерлись яркие краски, стал лес засыпать с грустными мыслями и слезами. Это было долгое путешествие, добрый дух так и не нашел своих друзей.
Но по дороге добрый дух познакомился с четырьмя девочками: Таней, Тоней, Дианой и Настей, ученицами 5 класса Хабаровской школы. Рассказал он им историю своего путешествия. Жалко стало девочкам доброго духа, и решили они помочь ему и всем добрым духам каждого живого леса. Рассказали они доброму духу, что этот год объявлен годом охраны лесов и пообещали описать его историю в виде сказки и рассказать всем детям. Ведь дети в жизни играют такую же роль, что и добрый дух в лесу.
На прощание девочки подарили доброму духу свои рисунки о лесе, чтобы ему было не так грустно возвращаться в свой лес. А также дали ему семена самых красивых цветов, которые растут на Дальнем Востоке.

А если взрослые хотят, чтобы в их жизни и жизни их детей всегда был глоток свежего воздуха, то они поймут старания своих детей по спасению лесов, пусть даже в виде обычной сказки. Поверят в существование добрых духов лесов и помогут им заботиться о своем лесе. Ведь когда добрый дух, заботящийся о лесе, улыбается, разлетаются в разные стороны солнечные зайчики и несут с собой радость, веселье и порядок.

[править] 31. Экономическая гимназия, Байтики

«Сказка о Флоре и Фауне»

Флора и Фауна

Цветок в огне

Цветы

Встретились однажды Флора и Фауна. И начали они друг другу жаловаться.

-Я,- сказала Фауна, - больше страдаю от рук человека. С древних времён люди убивают животных, птиц, чтобы прокормить себя, из шкур они делают себе одежду, шьют обувь!

-А я думаю, что пострадала от рук людей больше, чем ты! – сказала Флора. В первобытные времена вся Земля была покрыта лесом, тайгой. Но человечеству надо было из чего-то строить себе жилища, обогревать себя, готовить пищу, поэтому оно стало вырубать леса. Так, как количество людей на Земле увеличивается, лесов становится всё меньше. А ещё страшные лесные пожары, которые уничтожают всё живое! На пожарище лес растёт очень медленно…

-Ну, давай посмотрим и сравним, кому люди навредили больше.

Пришли сёстры в ближайший город и стали смотреть. Все люди ходят в мехах, в кожаных сапогах, согревают их шерстяные шарфы и тёплые свитера. Страшно им стало, и заглянули они в одну из квартир.

На кожаном диване сидели две подружки и оживлённо разговаривали о прошедших выходных:

-На этих выходных мы ездили за новой норковой шубой для меня, - сказала первая.

-А мы вчера были на пикнике. Пока разводили костёр, чуть весь лес не спалили…

Флора не выдержала:

-С меня хватит! Я покажу этим людям, как с крапивой обниматься! Скоро на Земле не станет не только деревьев и растений, но людям и животным будет нечем дышать. Ведь лес – главный источник кислорода на планете. А ведь раньше человек в основном питался лесными продуктами: собирал грибы, ягоды, орехи, и даже мёд диких пчёл.

-Всё толще и толще становится Красная Книга, куда человек заносит исчезающие виды животных и птиц, - поддержала сестру Фауна.

- Даже в нашей дальневосточной тайге всё меньше встречается разной живности.

И решили Флора и Фауна научить людей, как нужно относиться к природе. И предложили они основные правила:

не выгуливать огнедышащего Змея Горыныча по лесам и полям;
беречь уши обитателей леса от криков и воплей набежавших посетителей леса;
не размахивать топорами направо и налево - беречь лесную поросль;
не оставлять бутылки или осколки стекла;
не выжигать траву под деревьями, на полянах;
не оставлять в лесу промасленные или пропитанные бензином тряпки;
с любовью и нежностью встречать каждого обитателя леса, несмотря на то, что он хищный и страшный;

И решили сёстры призвать всю лесную нечисть (леших, водяных, кикимор) защищать природу от браконьеров и хулиганов, чтобы люди берегли Фауну и Флору.

Авторы: Иван Удинкан, Орлова Василина.

[править] 32. СОШ № 33, Гу.Ру

А вот и наше долгожданное произведение. Надеемся, что оно Вас затронет и заставит задуматься о сохранении природы - наших животных и растений.

Спасем Лес от нашей невнимательности

Cпасем, сохраним Лес

Стихотворение "ЗАЩИТА ЛЕСА"

Автор: Сысоева Ольга, ученица 10 "А" нашей школы. Настоящий самородок :). Это стихотворение Оля написала давно и вот, наконец, настал его звездный час.

Рос лес у подножия гор,

Но люди пришли в него.

И развели в лесу костер,

Но не потушили его.

Туристов в город увезла

Ночная электричка,

Летели искры от костра

И догорала спичка.

Потом веселый огонек

Запрыгнул на осину,

В малинник врезался шутя,

И подпалил рябину.

Уж мечется по лесу звериное дитя.

Забрался вмиг лесной палач

В берлогу к барсуку

И очень скоро поднял плач

У белки на суку.

Решили все зверушки, что надо им бежать,

Ведь даже у опушки огонь не удержать.

Но вдруг все услыхали

Какой-то странный вой.

То – из далекой дали

Примчался к ним конвой.

Такое им задание:

«- Пожар весь потушить,

Чтоб можно было зверям

В лесу спокойно жить».

И вот кипит работа:

«- Тушите под собой.

Тушите у левого борта».

А из лесу слышится вой:

«- Спасите, спасите, пожалуйста.

Разбойник над нами не сжалится.

Сгорит без следа, сгорит без следа

Звериная «орда»».

А проклятый трещит по деревьям.

Льются струи холодной воды.

Террорист не плачет по зверям –

Напускает жару. Не дохнуть.

Люди в поте лица отдуваясь

На подмогу машины зовут.

Но пожарище им усмехаясь:

«- Не помогут машинки вам тут».

Но примчались автомобили,

И водою весь лес залили.

Празднуют победу жители лесов.

Празднуют победу люди городов.

Теперь все дети знают

Пять правил вот таких:

В лесу нельзя шуметь,

Нельзя в нем мусорить,

И рвать цветы,

Швырять камнями в птиц,

И жечь костры.

НЕЛЬЗЯ

Ты эти правила запомни

И о других не позабудь:

Нельзя в лесу ловить нам насекомых,

И муравейники нельзя нам разрушать,

А так же – преследовать зверят,

И птичьи гнезда разорять,

И кустарники ломать.

В лесу нельзя.

МЫ НЕ ХОТИМ ВОТ ЭТОГО:
Пожар в лесу
Сожженный лес
А были красивыми.....
Берегите лесные массивы

МЫ ХОТИМ, ЧТОБЫ ВСЕ ЖИЛО И ЦВЕЛО:
Природа - это жизнь, природа - это свет.....Настоящие золотые слова
KISELEV IVAN KHABAROBSK GU RU MOE PHOTO.JPG

Фото с Киселевым Иваном - красивый вид
KISELEV IVAN KHABAROBSK GU RU MOE PHOTO 1.JPG

Фото с Киселевым Иваном - красивый вид сзади

Ссылки на сайты в Интернете, где можно ознакомиться с законодательством по охране природы Российской Федерации:

Российский центр защиты леса http://www.rcfh.ru/news_admin.php ,
Министерство природных ресурсов и экологии Российской Федерации http://www.mnr.gov.ru/,
Федеральная служба по надзору в сфере природопользования http://89.188.96.242/,
На этом же сайте (выше)можно скачать для ознакомления официальные документы http://89.188.96.242/node/4,
Федеральное агенство лесного хозяйства Российской Федерации http://www.rosleshoz.gov.ru/media/appearance/54.

Страничка конкурса на сайте нашей школы (только для зарегистрированных на сайте "Дневник.ру") Сайт МОУ СОШ № 33