Проект Наука побеждать
(→Помощь) |
(→Результаты проекта) |
||
(не показаны 39 промежуточных версий 5 участников) | |||
Строка 17: | Строка 17: | ||
==<font color=darkred>Координаторы проекта</font>== | ==<font color=darkred>Координаторы проекта</font>== | ||
− | |||
− | [[Участник:Ирина Лебединцева|Лебединцева Ирина Николаевна]] | + | [[Участник:Мария Калужская| Калужская Мария Владимировна]], зам. директора гимназии по научно-методической работе, канд. политических наук |
+ | |||
+ | [[Участник:Ирина Лебединцева|Лебединцева Ирина Николаевна]], зав. кафедрой информатики | ||
− | |||
|} | |} | ||
Строка 33: | Строка 33: | ||
==<font color=darkred>Условия участия</font> == | ==<font color=darkred>Условия участия</font> == | ||
− | * В проекте | + | '''Приглашаем к участию в проекте учащихся 3-11 классов, их учителей и родителей!''' |
+ | |||
+ | * В проекте принимают участие команды образовательных учреждений | ||
* Каждая команда может принимать участие в одной или нескольких номинациях | * Каждая команда может принимать участие в одной или нескольких номинациях | ||
* Каждая команда создаёт страницу команды. Страницу следует назвать по образцу, например: | * Каждая команда создаёт страницу команды. Страницу следует назвать по образцу, например: | ||
Строка 45: | Строка 47: | ||
'''1-я <font color=#550099>«Говорящие вещи войны»</font>''' - поисково-исследовательская работа | '''1-я <font color=#550099>«Говорящие вещи войны»</font>''' - поисково-исследовательская работа | ||
+ | Память о Великой Отечественной Войне – это опыт прошлого, дошедший до нас в индивидуальных историях людей и вещей. Молчаливые свидетельства Великой Отечественной хранятся в письмах с фронта, фотографиях, орденах, треснутых чашках, керосинках, самодельных игрушках... О чём расскажут нам артефакты войны, предметы семейного архива? | ||
− | [[Файл: | + | [[Файл:Artefakt2 war.jpg|left]]Вам предстоит погружение в повседневность воюющей страны, исследование судьбы памятной вещи, которую ваша семья хранит как часть своей истории. |
− | + | ||
− | Вам предстоит погружение в повседневность воюющей страны, исследование судьбы памятной вещи, которую ваша семья хранит как часть своей истории. | + | |
Результат работы участника в этой номинации должен быть представлен в виде '''вики-статьи''', включающей в себя изображение предмета с описанием его локальной (семейной) истории в контексте исторических событий. Командой готовится "виртуальная экспозиция" собранных артефактов и размещается в сети ('''презентация''' или '''видео-ролик'''). | Результат работы участника в этой номинации должен быть представлен в виде '''вики-статьи''', включающей в себя изображение предмета с описанием его локальной (семейной) истории в контексте исторических событий. Командой готовится "виртуальная экспозиция" собранных артефактов и размещается в сети ('''презентация''' или '''видео-ролик'''). | ||
Строка 98: | Строка 99: | ||
Россия - это страна-победительница: к этому определению мы привыкли с детства и гордимся историей наших побед не только в войнах, но и в труде, спорте и искусстве, на земле и в космосе. Однако мир меняется, и новое поколение россиян, по выражению звезды советского фигурного катания Ирины Родниной, "предпочитает без красивых слов о служении Отчизне жить и работать - за гонорар". Олимпиада в Ванкувере умножила наш опыт поражений. Что дальше? Сможем ли мы снова освоить науку побеждать? И что для этого нужно? | Россия - это страна-победительница: к этому определению мы привыкли с детства и гордимся историей наших побед не только в войнах, но и в труде, спорте и искусстве, на земле и в космосе. Однако мир меняется, и новое поколение россиян, по выражению звезды советского фигурного катания Ирины Родниной, "предпочитает без красивых слов о служении Отчизне жить и работать - за гонорар". Олимпиада в Ванкувере умножила наш опыт поражений. Что дальше? Сможем ли мы снова освоить науку побеждать? И что для этого нужно? | ||
− | Приглашаем всех желающих к обсуждению этих непростых вопросов в | + | Приглашаем всех желающих к обсуждению этих непростых вопросов в [http://naukapobed.blogspot.com блоге проекта] «Наука побеждать» |
− | + | ||
==<font color=darkred>Критерии оценивания</font>== | ==<font color=darkred>Критерии оценивания</font>== | ||
Строка 111: | Строка 111: | ||
==<font color=darkred>Участники проекта</font>== | ==<font color=darkred>Участники проекта</font>== | ||
+ | # [[Команда Корифей-Ника, Гимназия №210, г. Екатеринбург]] | ||
+ | # [[Команда "6 рота", Гимназия №174, г. Екатеринбург]] | ||
+ | # [[Визитная карточка команды КомпьтСити школы №13 г. Балаково Саратовской области|Команды "КомпьютСити"]] [[Школа №13 г. Балаково Саратовской области|школы №13]], г. [[Балаково, город (Саратовская область)|Балаково]], [[Саратовская область]] - [[Команда КомпьютСити школы № 13 города Балаково/Проект Наука побеждать|страница команды в проекте]] | ||
+ | # [[Команда "Дружный класс" школы села Малая Быковка Балаковского района]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==<font color=darkred>Результаты проекта</font>== | ||
+ | {|border=1 | ||
+ | |bgcolor=#bfbfff|<center>'''Участник проекта'''</center> | ||
+ | |bgcolor=#bfbfff|<center>'''Говорящие вещи войны (0-5 баллов)'''</center> | ||
+ | |bgcolor=#bfbfff|<center>'''Письма из военного детства (0-5 баллов)'''</center> | ||
+ | |bgcolor=#bfbfff|<center>'''День победы (0-5 баллов)'''</center> | ||
+ | |bgcolor=#bfbfff|<center>'''Цена победы (0-5 баллов)'''</center> | ||
+ | |bgcolor=#bfbfff|<center>'''Праздник со слезами на глазах(0-5 баллов)'''</center> | ||
+ | |bgcolor=#bfbfff|<center>'''Сумма баллов'''</center> | ||
+ | |- | ||
+ | |bgcolor=#bfbfff| | ||
+ | '''[[Команда Корифей-Ника, Гимназия №210, г. Екатеринбург|Корифей-Ника]] | ||
+ | ''' | ||
+ | ! 0 | ||
+ | ! 5 | ||
+ | ! 5 | ||
+ | ! 3 | ||
+ | ! 0 | ||
+ | !13 | ||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | |bgcolor=#bfbfff| | ||
+ | '''[[Команда "6 рота", Гимназия №174, г. Екатеринбург|6 рота]] | ||
+ | ''' | ||
+ | ! 0 | ||
+ | ! 0 | ||
+ | ! 0 | ||
+ | ! 0 | ||
+ | ! 0 | ||
+ | ! 0 | ||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | |bgcolor=#bfbfff| | ||
+ | '''[[Команда КомпьютСити школы № 13 города Балаково/Проект Наука побеждать|КомпьютСити]] | ||
+ | ''' | ||
+ | ! 4 | ||
+ | ! 4 | ||
+ | ! 5 | ||
+ | ! 0 | ||
+ | ! 5 | ||
+ | ! 18 | ||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | |bgcolor=#bfbfff| | ||
+ | '''[[Команда "Дружный класс" школы села Малая Быковка Балаковского района|Дружный класс]] | ||
+ | ''' | ||
+ | ! 0 | ||
+ | ! 4 | ||
+ | ! 4 | ||
+ | ! 0 | ||
+ | ! 0 | ||
+ | ! 8 | ||
+ | |||
+ | |- | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | Спасибо всем участникам проекта за сохранение памяти о людях, подаривших нам мир! Поздравляем с победой Команду КомпьютСити! | ||
+ | |||
+ | Просим участников проекта оставить на странице "Обсуждение" точные почтовые адреса для отправки дипломов. | ||
== <font color=darkred>Методическое сопровождение проекта </font>== | == <font color=darkred>Методическое сопровождение проекта </font>== | ||
− | + | Все возникающие вопросы вы можете задать на странице [[Обсуждение:Проект Наука побеждать]] | |
+ | |||
− | |||
* [http://www.scribd.com/doc/15294380/-'''Справочный материал "Первые шаги в Летописи"'''] | * [http://www.scribd.com/doc/15294380/-'''Справочный материал "Первые шаги в Летописи"'''] | ||
* [[ВикиМания - методичка для школьных команд|Методичка для школьных команд]] | * [[ВикиМания - методичка для школьных команд|Методичка для школьных команд]] | ||
Строка 133: | Строка 200: | ||
− | [[Категория:Проекты]][[Категория: | + | [[Категория:Проекты]][[Категория:Великая Отечественная война]][[Категория:Мы помним-2009(проект)]] |
Текущая версия на 17:29, 19 мая 2010
[править] Идея проектаВойна - это разрушение, это общая боль и великое испытание. А еще война - это тяжкий, но животворный опыт возрождения. И наука побеждать - и для триумфаторов, и для тех, кто проиграл свое сражение. Тема нашего проекта - уроки Великой Отечественной войны, обозначившей долгий и выстраданный всем народом путь к Победе. Сегодня, читая старые письма с фронта, прикасаясь к солдатским медалям и слушая песни военных лет, мы понимаем, что суть Победы - в превосходстве не столько "живой силы и техники", сколько веры и силы духа, которые, увы, на наших глазах слабеют, потому что перестают цениться.Мы часто задаем себе вопрос: "А победили бы мы, наша страна, начнись война сегодня?" - И еще чаще слышим ответ: "А какая разница? Если бы проиграли, жили бы теперь спокойней и богаче!". Национальный подъем, азарт, Дух Победы - вот чего не хватает современной России. Наши деды и прадеды жили трудно и бедно, но они ощущали себя победителями. Это чувство дорогого стоит. Давайте вместе заново учиться побеждать! Предлагаем проект, в котором каждый сделает свой маленький шаг на пути к своим будущим великим свершениям! [править] Координаторы проектаКалужская Мария Владимировна, зам. директора гимназии по научно-методической работе, канд. политических наук Лебединцева Ирина Николаевна, зав. кафедрой информатики
|
[править] Даты проведения15.03.2010 - 15.05.2010 [править] Условия участияПриглашаем к участию в проекте учащихся 3-11 классов, их учителей и родителей!
Команда YES! школы №204 г.Екатеринбурга
[править] Номинации1-я «Говорящие вещи войны» - поисково-исследовательская работа Память о Великой Отечественной Войне – это опыт прошлого, дошедший до нас в индивидуальных историях людей и вещей. Молчаливые свидетельства Великой Отечественной хранятся в письмах с фронта, фотографиях, орденах, треснутых чашках, керосинках, самодельных игрушках... О чём расскажут нам артефакты войны, предметы семейного архива? Вам предстоит погружение в повседневность воюющей страны, исследование судьбы памятной вещи, которую ваша семья хранит как часть своей истории.Результат работы участника в этой номинации должен быть представлен в виде вики-статьи, включающей в себя изображение предмета с описанием его локальной (семейной) истории в контексте исторических событий. Командой готовится "виртуальная экспозиция" собранных артефактов и размещается в сети (презентация или видео-ролик). Сроки размещения работ: 15.03.10 - 25.04.10
2-я «Письма из военного детства» - поисково-исследовательская и творческая работа Во время Великой Отечественной войны ваши бабушки и дедушки были такого же возраста как вы сейчас. Чем была наполнена их жизнь в то невероятно сложное время? Какие предметы (может быть, книги, игрушки) были для них особенно важны? Расспросите и опишите от имени бабушки (дедушки) один день их военного детства!Результат работы участника в этой номинации должен быть представлен в виде вики-статьи. Сроки размещения работ: 15.03.10 - 25.04.10
3-я «День победы» - творческая работа Создайте графическую композицию, отражающую ваше отношение к Дню Победы. Рисунки могут быть выполнены при помощи кисти и карандаша и отсканированы, а могут быть созданы средствами графического редактораю Результат: слайд-шоу лучших работ, представленные с использованием социальных сервисов. Сроки размещения работ: 15.03.10 - 25.04.10
Разработайте опросник, выясняющий отношение современных школьников и взрослых к победе в Великой отечественной войне и к значимости победной истории для страны. Результат: опросник, разработанный с использованием социальных сервисов (например, Анкетёр) и вики-статья с анализом полученных в ходе проведения опроса результатов Сроки размещения работ: 15.03.10 - 25.04.10
5-я «Праздник со слезами на глазах» - творческая работа Расскажите, как проходил праздник Дня победы в вашей школе, как использовались материалы, которые вы подготовили в рамках нашего проекта. Результат: видео-ролик, рассказывающий о праздновании 65-летнего Юбилея Победы в вашем учебном заведении Сроки размещения работ:9.05.10 - 13.05.10
Россия - это страна-победительница: к этому определению мы привыкли с детства и гордимся историей наших побед не только в войнах, но и в труде, спорте и искусстве, на земле и в космосе. Однако мир меняется, и новое поколение россиян, по выражению звезды советского фигурного катания Ирины Родниной, "предпочитает без красивых слов о служении Отчизне жить и работать - за гонорар". Олимпиада в Ванкувере умножила наш опыт поражений. Что дальше? Сможем ли мы снова освоить науку побеждать? И что для этого нужно? Приглашаем всех желающих к обсуждению этих непростых вопросов в блоге проекта «Наука побеждать» [править] Критерии оценивания
[править] Участники проекта
[править] Результаты проекта
Спасибо всем участникам проекта за сохранение памяти о людях, подаривших нам мир! Поздравляем с победой Команду КомпьютСити! Просим участников проекта оставить на странице "Обсуждение" точные почтовые адреса для отправки дипломов. [править] Методическое сопровождение проектаВсе возникающие вопросы вы можете задать на странице Обсуждение:Проект Наука побеждать
|