Портфолио учебного проекта :Культура: театр

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Предмет, класс)
м (Откат правок Шина Мишлен (обсуждение) к версии Kuljash)
 
(не показаны 28 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
−
Ахметкаримова Гульбаршин Сайрановна, Шубакова Куляш Искаковна
+
Ахметкаримова Гульбаршин Сайрановна
 +
 
 +
[[Участник:Kuljash|Шубакова Куляш Искаковна]]
  
 
==Предмет, класс  ==
 
==Предмет, класс  ==
Строка 7: Строка 9:
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
  
−
Жизнь человека – сложный процесс. В чём сложность человеческой жизни? Дело в том, что жизнь человека во многом зависит не только от самого человека, но и от окружающих его людей. Практически все сферы жизни человека включают в себя взаимодействие с другими людьми. Без этого взаимодействия трудно представить полное раскрытие своих способностей, реализацию себя как личности.
+
Роль культуры в жизни человека огромна. Это понимают все. Мы часто говорим о культуре. Но каков смысл этого слова?
−
 
+
Как  глубоко понимают это дети? В век  интенсивного развия  государства,  информатизациии и компьютеризации интересуются  поростки боьшую часть своего свободного времени проводят в компьютерных салонах, на дискотеках или других мероприятиях.  
−
Поэтому психологи считают, что, зная как человек,  общается, можно предвидеть какая его ждёт судьба.
+
А интересуются ли они театром?  Данный проект получил название "Культура: театр" с целью духовно-нравственного развития личности, изучения особенностей культуры и театрального искусства своего народа и народа изучаемого языка.
−
Общение играет крайне важную роль в нашей жизни. Оно ответственно не только за наше психологическое благополучие, но во многом от него зависит и физическое развитие человека. В психологии известен феномен «детского дома». Суть его в следующем. Когда детей раннего возраста помещают в детский дом, то, несмотря на хорошее содержание, они начинают отставать в физическом развитии в отличие от детей, растущих в семьях. Причиной этому служит отсутствие полноценного общения с родителями (прежде всего с матерью). И в более позднем возрасте дефицит общения часто приводит к различным невротическим заболеваниям, вплоть до попыток самоубийства.
+
−
 
+
−
Исследования американских инженерных психологов также показали, что в тех случаях, когда администрация начинала больше уделять внимания рабочим, тогда производительность их труда значительно возрастала, даже если при этом ухудшались условия труда.
+
−
Вот так сильно на нашу жизнь влияет общение.
+
−
 
+
−
Общение давно привлекает психологов, но и является камнем преткновения научной психологии.
+
−
Дело в том, что в обыденной жизни мы редко задумываемся над тем, что же с нами происходит, когда мы общаемся друг с другом. Но стоит нам попытаться чётко определить природу общения, как оно ускользает от нас, и мы остаёмся с мёртвой схемой. Общение же продолжает существовать в жизни, опровергая нашу схему, не подчиняясь ей.
+
−
 
+
−
Природа этого ускользания, по-видимому, заключается в том, что общение каждый раз, в каждом новом акте взаимодействия возрождается заново, учитывая конкретные особенности ситуации.
+
−
Однако, опыт показывает, что существуют какие-то правила, влияющие на характер общения. Поэтому понять общение можно лишь, овладев этими правилами.
+
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 +
Какую роль играет театр в развитиии  культуры общества?
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 +
Как развивалась культура человека?
 +
Как менялся театр на протяжении столетии?
 +
Каково  влияние  театра на тебя и твоих сверстников?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
Что такое культура?
 +
Когда и где был основан первый театр в истории человеческого общества?
 +
Назовите основоположника первого театра в Казахстане?
 +
Какую роль играет театр в жизни людей?
 +
Какой жанр театрального искусства тебе нравится больше всего и почему?
 +
Как влияет на тебя и твоих сверстников театральное искуство?
 +
О каком театре (своей страны, своего города) хотел бы ты рассказать своим друзьям(друзьям по переписке из Германии)и почему?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
 +
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AR0bSkv00pGoZGNwZ3g5aDRfMTBnajZxcmdk&hl=en План проведения проекта]
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AR0bSkv00pGoZGNwZ3g5aDRfNmp4M3JybTV4&hl=en Визитка]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
 +
 +
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AR0bSkv00pGoZGNwZ3g5aDRfMmNyazZmODc0&hl=en Публикация]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
[http://wiki.iteach.ru/images/d/d2/%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%88-%D0%93%D1%83%D0%BB%D1%8C.doc Буклет]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 +
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AR0bSkv00pGoZGNwZ3g5aDRfOWRzM3ZjeGZy&hl=en Оценивание]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
  
−
== Полезные ресурсы ==
+
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AR0bSkv00pGoZGNwZ3g5aDRfN2ZjZHJ0cXEy&hl=en Материалы по сопровождению проекта]
  
−
=Категория=
+
== Полезные ресурсы ==
  
 +
[http://docs.google.com/Doc?docid=0AR0bSkv00pGoZGNwZ3g5aDRfOGhjcWc3aGtn&hl=en Полезные ресурсы]
  
 
[[Категория:Казахстан|10V.0]]
 
[[Категория:Казахстан|10V.0]]
 
[[Категория:V10.0]]
 
[[Категория:V10.0]]

Текущая версия на 15:21, 19 декабря 2015

Содержание

[править] Автор проекта

Ахметкаримова Гульбаршин Сайрановна

Шубакова Куляш Искаковна

[править] Предмет, класс

Немецкий язык, 8-9классы в школах с казахским языком обучения

[править] Краткая аннотация проекта

Роль культуры в жизни человека огромна. Это понимают все. Мы часто говорим о культуре. Но каков смысл этого слова? Как глубоко понимают это дети? В век интенсивного развия государства, информатизациии и компьютеризации интересуются поростки боьшую часть своего свободного времени проводят в компьютерных салонах, на дискотеках или других мероприятиях. А интересуются ли они театром? Данный проект получил название "Культура: театр" с целью духовно-нравственного развития личности, изучения особенностей культуры и театрального искусства своего народа и народа изучаемого языка.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Какую роль играет театр в развитиии культуры общества?

[править] Проблемные вопросы

Как развивалась культура человека? 

Как менялся театр на протяжении столетии?

Каково влияние театра на тебя и твоих сверстников?

[править] Учебные вопросы

Что такое культура? Когда и где был основан первый театр в истории человеческого общества? Назовите основоположника первого театра в Казахстане? Какую роль играет театр в жизни людей? Какой жанр театрального искусства тебе нравится больше всего и почему? Как влияет на тебя и твоих сверстников театральное искуство? О каком театре (своей страны, своего города) хотел бы ты рассказать своим друзьям(друзьям по переписке из Германии)и почему?

[править] План проведения проекта

План проведения проекта

[править] Визитная карточка проекта

Визитка

[править] Публикация учителя

Публикация

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Буклет

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценивание

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Материалы по сопровождению проекта

[править] Полезные ресурсы

Полезные ресурсы

Источник — «http://letopisi.org/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_:%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0:_%D1%82%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80&oldid=1288559»
Персональные инструменты
Инструменты