Система упражнений в обучении иностранному языку

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 5 промежуточных версий 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
==Основные типы и виды упражнений ==
 
==Основные типы и виды упражнений ==
 
Вопрос о системе упражнений является одним из спорных. Было много дисскусий, какими должны быть упражнения. Были сделаны следующие выводы, что лучше всего классифицировать упражнения следующим образом:
 
Вопрос о системе упражнений является одним из спорных. Было много дисскусий, какими должны быть упражнения. Были сделаны следующие выводы, что лучше всего классифицировать упражнения следующим образом:
1. [[языковые упражнения]]
 
  
2. [[условноречевые упражнения]]
+
1. [[Языковые упражнения]]
  
3. [[подлиноречевые упражнения]]
+
2. [[Условноречевые упражнения]]
 +
 
 +
3. [[Подлиноречевые упражнения]]
  
 
== Понятие "система упражнений" и ее основные компоненты ==
 
== Понятие "система упражнений" и ее основные компоненты ==
Строка 19: Строка 20:
  
  
[[Категория:Иностранные языки:Немецкий язык]]
+
[[Категория:Иностранный язык:Немецкий язык]]

Текущая версия на 20:28, 3 декабря 2011

[править] Основные типы и виды упражнений

Вопрос о системе упражнений является одним из спорных. Было много дисскусий, какими должны быть упражнения. Были сделаны следующие выводы, что лучше всего классифицировать упражнения следующим образом:

1. Языковые упражнения

2. Условноречевые упражнения

3. Подлиноречевые упражнения

[править] Понятие "система упражнений" и ее основные компоненты

Система упражнений имеет очень сложную структуру. Центральное место занимает упражнение.

Систтема упражнений - это совокупность таких типов и видов упражнений, которые выполняются в таком количестве и качестве с учетом закономерностей формирования навыков и умений и обеспечивают высокий уровень владения иностранным языком в заданных условиях. Вопрос о системе упражнений актуален в практическом плане, т. к. одно упражнение само по себе не гарантирует успешности в целом. Но этот вопрос представляет сложность в теоретическом плане, поскольку связан с проблемой мотивации и проблемой взаимодействия всех видов речевой деятельности. Система упражнений включает в себя несколько компонентов. Компоненты системы упражнений

Персональные инструменты
Инструменты