Проект Ничто на Земле не проходит бесследно
(→Пятый этап Итоги) |
(→Пятый этап Итоги) |
||
| (не показана 21 промежуточная версия 6 участников) | |||
| Строка 37: | Строка 37: | ||
==='''Второй этап. Расскажите...'''=== | ==='''Второй этап. Расскажите...'''=== | ||
| − | |||
| − | |||
этап посвящен созданию статей, презентаций, публикаций (на выбор): | этап посвящен созданию статей, презентаций, публикаций (на выбор): | ||
| Строка 99: | Строка 97: | ||
|[[Кстово]], [[Нижегородская область|Нижегородской области]] | |[[Кстово]], [[Нижегородская область|Нижегородской области]] | ||
|[[Лицей № 7, Кстовский район, Нижегородская область|Лицей № 7, Кстово, Нижегородской области]] | |[[Лицей № 7, Кстовский район, Нижегородская область|Лицей № 7, Кстово, Нижегородской области]] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|- | |- | ||
!'''5.''' | !'''5.''' | ||
| Строка 115: | Строка 110: | ||
|- | |- | ||
!'''7.''' | !'''7.''' | ||
| − | |[[Визитная карточка команды "Нейтрон" школы №80 г. Ярославля|Команда " | + | |[[Визитная карточка команды "Нейтрон" школы №80 г. Ярославля|Команда "Бамбуча"]] |
|[[Ярославль|Ярославль]] | |[[Ярославль|Ярославль]] | ||
|[[Школа №80 г. Ярославля|МОУ СОШ №80 с углублённым изучением английского языка г. Ярославля]] | |[[Школа №80 г. Ярославля|МОУ СОШ №80 с углублённым изучением английского языка г. Ярославля]] | ||
|- | |- | ||
| − | |} | + | !'''8.''' |
| + | |[[Школа №4 г. Кольчугино (Владимирская область)/Проект Ничто на Земле не проходит бесследно|Команда WWW.Kolch]] | ||
| + | |[[Кольчугино, город (Владимирская область)|Кольчугино]] | ||
| + | |[[Школа №4, г. Кольчугино (Владимирская область)|МОУ СОШ №4]] | ||
| + | |- | ||
| + | !'''9.''' | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | |- | ||
| + | |} | ||
Текущая версия на 13:27, 11 мая 2009
Содержание |
[править] "Ничто Земле не проходит бесследно"
[править] Авторы проекта
[править] Руководитель проекта
Пулина Светлана Евгеньевна, учитель начальных классов МОУ СОШ № 289 города Заозерска Мурманской области
[править] Основополагающий вопрос
Как построить будущее, забыв прошлое? (Зачем же его "забывать", авторы?!!!)
[править] Проблемные вопросы:
- Патриот. Кто он?
- Великая Отечественная война. Обо всем забыть - или помнить?
[править] Актуальность исследуемой проблемы
Зачем современному человеку чувство патриотизма? Зачем изучать историю Родины, своего народа, его обычаи и традиции, если социальные прогнозы и фантасты предсказывают в будущем существование единого человечества, отсутствие отдельных государств и границ. Человек станет работать и действовать в масштабах всего человечества. Над этими и другими вопросами предлагается поразмышлять участникам проекта «Ничто на Земле не проходит бесследно». Предлагается изучить различные исторические источники, провести анкетирование, исследования и попробовать доказать, что даже если Отечеством будет вся Земля, то без исторической памяти, без толерантного отношения к иным культурам, другим народам - существование человечества невозможно.
[править] Как стать участником проекта?
В проекте могут принять участие учащиеся школ и других учебных заведений, команды поисковиков, а также все желающие. Возраст и род занятий не ограничивается. Возможно участие как индивидуальных участников, так и команд.
[править] Этапы работы над проектом:
[править] Первый этап. Изучите...
- в честь, каких исторических событий установлены памятники в Вашем городе.
- в честь, каких людей или исторических событий названы улицы Вашего города.
- есть ли «забытые» или малоизвестные широкой общественности памятники в Вашем городе, местности.
[править] Второй этап. Расскажите...
этап посвящен созданию статей, презентаций, публикаций (на выбор):
- как история Родины отражается в памятниках Вашего города, местности.
- как история Родины отражается в названиях улиц Вашего города, местности.
- о своих родственниках (участниках Великой Отечественной войны, совершивших подвиг в мирное время)
- о своей поисковой деятельности
[править] Третий этап. Покажите...
- Используя Picasa, Panoramio, создайте веб-альбомы, например, Долина Смерти - Долина Славы
- Используя Panoramio, привяжите фотографии памятников к картам Гугла и Земле Гугл, например,
Герою Советского Союза М. Ивченко. Пусть о памятниках Вашего города (местности) узнают все!
- Используя Picasa, Panoramio, создайте веб-альбомы своей поисковой деятельности.
[править] Четвертый этап. Проведите...
- Акцию «Давайте вспомним». Цель акции - привлечение внимания общественности к забытым памятникам, братским могилам. Результаты своей деятельности покажите в фотографиях.
- Экскурсии:
- «Улицы нашего города»
- «Памятники нашего города»
- Создайте презентацию своего экскурсионного маршрута
[править] Пятый этап Итоги
Используя шаблон, создайте статью, в которой отразятся все результаты работы над проектом.
Блог проекта для общения участников и пожеланий организаторам http://nictonazemle.blogspot.com/
| Номер | Участник | Город | Наименование образовательного учреждения |
|---|---|---|---|
| 1. | команда 6 А класса | Муром | Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №7 города Мурома Владимирской области |
| 2. | Дзержинцы | город Дзержинск, Нижегородской области | МОУ СОШ №23 |
| 3. | Команда КЛИО | Нижний Новгород | Школа № 185, Нижний Новгород |
| 4. | Команда КСТА | Кстово, Нижегородской области | Лицей № 7, Кстово, Нижегородской области |
| 5. | Команда "РОССЫ" | Киржач | Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №5 города Киржач Владимирской области |
| 6. | Команда из Балашова | город Балашов, Саратовской области | МОУ СОШ №18 |
| 7. | Команда "Бамбуча" | Ярославль | МОУ СОШ №80 с углублённым изучением английского языка г. Ярославля |
| 8. | Команда WWW.Kolch | Кольчугино | МОУ СОШ №4 |
| 9. |
Возрождение России невозможно без возрождения памяти о наших предках, традиции бережного отношения и любви к своей малой родине. Если вы небезразличны к истории родного края и вам есть что рассказать, присоединяйтесь!
