ЕГЭ/Источники географической информации

Текущая версия на 09:22, 16 февраля 2009

Шаблон:CampusИз всех разделов стандарта по географии этот более всего ориентирован на деятельность. Вы не только должны иметь теоретические знания, но и практические умения. На них основывается изучение всего школьного курса географии. Это умения читать карты, производить измерения количественных данных, совершать перевод информации из одного вида в другой (например, на основе плана местности вычертить профиль по определенному отрезку), проанализировать количественные показатели и сделать вывод и т.д. Поэтому вопросы ЕГЭ этого раздела чаще всего имеют повышенный и высокий уровень сложности части В и С.

[править] План местности. Географическая карта. Их основные параметры и элементы (масштаб, условные знаки, способы картографического изображения, градусная сеть)

• Основные понятия
• Что мы должны уметь
• В помощь учителю

[править] Полезные ссылки

• Географические карты
• Викимапия
• Карты Google

[править] Статистические материалы

Статистические материалы являются основой статистического метода исследованийв географии. Владимир Павлович Максаковский в своей книге "Географическая культура" относит этот метод к категории общегеографических методов. Чтобы получить представление об этом методе, приведем следующую цитату: "И все же основу количественных методов составляют, по-видимому, статистические методы, представляющие собой совокупность количественных методов сбора, обработки и анализа массовых исходных данных. Стаж применения этих методов уже довольно велик. Достаточно упомянуть о так называемой камеральной статистике, которая сформировалась в Германии еще в ХVIII веке. Основная задача камеральной статистики заключалась в сборе и систематизации справочной информации я нужд управления феодально-крепостническим государством и подготовки чиновников государственного аппарата.

В наши дни в зависимости от цели исследований и характера изучаемых объектов в географии применяются как методы математической статистики, так и методы социально-экономической статистики. Методы математической статистики позволяют оценивать надежность и точность выводов, сделанных на основе ограниченного статистического материала. В географии наиболее употребительны математико-статистические методы проверки гипотез, корреляционньий и регрессивный анализ, методы многомерной статистики (факторный анализ, метод главных компонент), статистическое моделирование и др. А социально-экономическая статистика применяется прежде всего при изучении различного рода социальных, экономических и других явлений и процессов, в том числе и в территориальном разрезе.

В качестве примеров применения статистических (математико-статистических) методов в физической географии можно привести выведение этим методом среднегодовых и среднемесячных показателей температуры воздуха, количества осадков, расчеты рассеяния, дисперсии показателей, их группировки с использованием различных видов корреляции. В социально-экономической географии широко применяется экономическая и социальная статистика, характеризующая количественную сторону явлений и процессов размещения и территориальной организации производительных сил и шире — общества. Большую роль играет многофакторный анализ, сущность которого состоит в замене большого числа показателей, варьирующих по странам или районам, меньшим набором комплексных параметров. А изучение географии населения фактически целиком и полностью основывается на использовании статистических материалов с применением прежде всего метода группировок как первичной основы научной обработки всех данных о сети поселений. Это материалы демографической статистики, которая являет собой самостоятельную обширную область исследований." (Максаковский В.П. "Географическая культура", М., 1998 г. с. 212-213)

• Экономико-правовые справочники по 180 странам мира
• Атлас климатограмм

[править] Географические описания и характеристики

"Метод описания. Метод описания — древнейший из всех методов географии, к тому же наиболее соответствующий расшифровке самого названия этой науки. Но разумеется, что на протяжении более чем двух тысячелетий он не оставался неизменным.
В периоды древнего мира, средних веков, раннего нового времени, да и в начале собственно нового времени в географии преобладало эмпирическое описание, соответствовавшее принципу «что вижу, о том и пишу». Яркими примерами такого рода могут служить описания Геродота, Страбона, Плиния Старшего, Козьмы Индикоплова, Ибн-Баттуты, Марко Поло и десятков других путешественников тех времен. Положение мало изменилось и с началом Великих географических открытий, описания которых самими первооткрывателями по большей части были такими же фактологичными и к тому же нередко весьма субъективными.
Переход от эмпирического к научному описанию фактически начался только в ХVIII веке, когда в кругосветных и других крупных экспедициях стали участвовать ученые-естествоиспытатели. В России к числу подобных примеров можно отнести произведения В. Н. Татищева, знаменитое «Описание земли Камчатки» С. П. Крашенинникова, материалы Великой Северной экспедиции. В ХIХ веке научное описание получило еще более широкое распространение. Достаточно сослаться на труды Александра Гумбольдта, Карла Риттера, Элизе Реклю, Видаль де-ла-Блаша, К. И. Арсеньева, П. П. Семенова-Тян-Шанского, Н. М. Пржевальского, Н. Н. Миклухо-Маклая, В. В. Докучаева, А И. Воейкова. То же относится и к первой половине ХХ века, когда только на российской почве выросли такие мастера научных географических описаний как Д. Н. Анучин, В. П. Семенов-ТянШанский, Л. С. Берг, В. А. Обручев, А. Е. Ферсман, Н. Н. Баранский." (Максаковский В.П. "Географическая культура", М., 1998 г. с.203-204)

• ...
• ...
• ...

[править] Выдающиеся географические исследования, открытия и путешествия

Этот раздел с одной стороны довольно прост, а с другой особо труден для усвоения. Если ты романтик и любишь читать приключенчискую литературу, то для тебя не составит труда вспомнить тех, кто соревновался за первенство оказаться на Южном полюсе, постигал удивительный мир Южноамериканского континента, расширял пространства России, стремился найти несметные богатства на "Диком Западе" и др... Но если твои познания ограничиваются сведениями, полученными на уроках географии, то мне представляется, что тебе придется трудновато. Именно поэтому вопрос имеет повышенный уровень сложности в спецификации, но несмотря на это оценивается всего одним баллом. Решай: осваиваем целую науку - историю географических открытий и идей? Тогда вперед! В освоении этого раздела вам поможет краткая географическая энциклопедияили раздел истории географии в Википедии. Если ты сомневаешься, что готов затратить изрядно времени и сил для того, чтобы получить на экзамене дополнительный балл по этому вопросу, то я советую просто в свободное время, когда отдыхаешь прочитай книжку о любом путешественнике или открытии из тех, что мы предлагаем в разделе "литература". Может это тебя увлечет и ты сам не заметишь как без труда и с пользой для себя расширишь свой географический кругозор.

• Что почитать в свободное время о путешествиях
• Географические открытия из "Большой электронной детской энциклопедии"
• Разделы "Путешествия и открытия" и "Путешественники и исследователи" на сайте Федерации Интернет образования
• Краткие сведения из истории географических открытий и идей в таблице

Вопросы ЕГЭ

Вернуться к разделу "География"