|
|
| (не показаны 5 промежуточных версий 1 участника) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − | *[[Региональный проект Край наш Сибирский]]
| |
| − | [[Категория:проекты]]
| |
| | | | |
| − |
| |
| − | '''3 этап Интересные люди села'''
| |
| − |
| |
| − | '''Скажи:'''
| |
| − | '''Какой ты след оставишь?'''
| |
| − | '''След,'''
| |
| − | '''Чтобы вытерли паркет'''
| |
| − | '''И посмотрели косо вслед,'''
| |
| − | '''Или'''
| |
| − | '''Незримый прочный след'''
| |
| − | '''В чужой душе на много лет?'''
| |
| − | ''Леонид Мартынов''
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Многовековая история Сибири хранит много замечательных имен, достойных нашего глубочайшего уважения и почитания. Какие порой всплывают из глубокого, незаслуженного забытья прекрасные имена людей, много сделавших для нашей Родины!
| |
| − |
| |
| − | «Историческое значение каждого русского человека измеряется его заслугами родине, его человеческое достоинство – силою его патриотизма», - так говорил Н. Г. Чернышевский.
| |
| − |
| |
| − | И сегодня на нашей родной земле немало людей, чьи деяния и поступки достойны того, чтобы о них помнили. Ведь чтобы ощущать себя полностью состоявшимся в этой жизни, вовсе необязательно быть героем, кинозвездой, депутатом или директором крупного предприятия. Достаточно стать мастером своего дела, найти призвание, приносить добро окружающим тебя людям. Как этого достичь? – вот тот вопрос, который задают себе многие. И для тех, кто ищет ответ на него, опыт земляков будет просто бесценным.
| |
| − |
| |
| − | Любовь к Родине всегда конкретна. Это любовь к своему родному дому, городу, селу. А для того чтобы по – настоящему полюбить свой край, нужно хорошо его знать.
| |
| − |
| |
| − | Один из основных источников чувства гражданственности – память о прошлом. Знание трудовых и ратных подвигов своих предков, земляков, односельчан делает человека богаче в духовном отношении.
| |
| − |
| |
| − | '''Задание 1'''
| |
| − |
| |
| − | Предлагаем вам, ребята, рассказать об интересных людях вашего края. Какую память они оставляют потомкам, чему мы можем научиться у них?
| |
| − |
| |
| − | Для создания статьи использовать '''заготовки для статей''' [http://letopisi.ru/index.php/Letopisi.ru:%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B8/%D0%91%D0%BE%D0%BB%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B8 (подробнее)]
| |
| − |
| |
| − | Сделайте ссылку на свю статью
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''Критерии оценки'''
| |
| − |
| |
| − | {|border=1
| |
| − | |-
| |
| − | |Критерии оценивания||3 балла||2 балла||1 балл
| |
| − | |-
| |
| − | |Записаны полное имя, отчество, фамилия, дата и место рождения, образование. Есть полное описание рода деятельности (службы). Указаны награды, за что. Занятие в свободное время ||Описание полное, соответствует требованиям||Описание полное, есть 1-2 несоответствия требованиям||Описание дано кратко, более 3-х несоответствий
| |
| − | |-
| |
| − | |Хронологическая последовательность изложения материала||Полное соответствие хронологии событий||В тексте есть 1-2 несоответствия||3 и более несоответствий
| |
| − | |-
| |
| − | |Грамотность изложения материала||Нет грамматических и пунктуационных ошибок||1-2 ошибки||3 и более ошибок
| |
| − | |-
| |
| − | |Фотографии в тексте|| Размещенные фотографии соответствуют содержанию текста, их не более 2, они зарегистрированы в категории "Персоналии", имеют пояснительную подпись, в тексте есть описание содержания фото||Размещенные фотографии соответствуют содержанию текста, их не более 1, она зарегистрирована в категории "Персоналии", имеет пояснительную подпись, в тексте есть описание содержания фото||Размещенные фотография соответствуют содержанию текста, они зарегистрированы в категории "Персоналии", не имеют пояснительной подписи, в тексте есть описание содержания фото
| |
| − | |-
| |
| − | |Структурно-композиционное и стилистическое единство текста ||Единство выдержано. Стиль соответствует тематике||Единство частично не выдержано, имеются 1-2 несоответствия. Стиль соответствует тематике||3 и более несоответствий
| |
| − | |-
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − | Благодаря вам, юные краеведы, мы сможем поближе познакомиться с выдающимися земляками, внесшими достойный вклад в развитие и процветание нашей родной сибирской земли.
| |
| − |
| |
| − | Успехов вам!
| |
