Учебный проект На свете так много интересного

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Компетентности, формируемые учебным проектом)
(Тема в учебном плане)
 
(не показаны 17 промежуточных версий 1 участника)
Строка 9: Строка 9:
  
 
==Тема в учебном плане ==
 
==Тема в учебном плане ==
Двигатели внутреннего сгорания.Цикл Карно
+
Энергетика
  
 
==Дидактические цели учебного проекта==
 
==Дидактические цели учебного проекта==
  
*Формирование новых знаний
+
*формирование у детей грамотности в сфере экспериментального исследования
*Расширение кругозора учащихся
+
*развитие умения видеть и формулировать проблему
 +
*развитие способностей к наблюдению и анализу; поиску путей решения проблемы.
 +
*формирование критического мышления и навыков работы в коллективе
  
 
== Компетентности, формируемые учебным проектом ==
 
== Компетентности, формируемые учебным проектом ==
Строка 23: Строка 25:
 
==Методические задачи учебного проекта ==
 
==Методические задачи учебного проекта ==
  
*Изучить процессы преобразования энергии
+
Обучить: <br>
*Дать понятие КПД
+
*приемам экспериментального исследования
*Привести примеры имеющихся на сегодняшний день ДВС
+
*приемам обобщения полученной в наблюдениях информации. 
 +
*обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных опытов и экспериментов;
  
 
==Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта ==
 
==Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта ==
Строка 34: Строка 37:
 
'''Вопросы учебной темы (проблемные):'''
 
'''Вопросы учебной темы (проблемные):'''
  
*Можно ли увеличить КПД двигателя?
+
*Что несет в себе солнечный свет?
*Существует ли замена циклу Карно?
+
*Чм может помочь нам ветер?
 +
*Как рационально использовать возобновимые источники энергии?
  
 
== Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта ==
 
== Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта ==
1. ''Тема:'' Цикл Карно
+
1. ''Тема:'' Принцип работы ветрогенератора
  
''Вопрос для исследования:''Совершенен ли данный цикл?  
+
''Вопрос для исследования:''Как может помочь нам ветер?  
  
''Цель исследования:'' Изучить процессы теплообмена
+
''Цель исследования:'' Познакомиться с законом ЭМИ
  
''Варианты представления результатов исследования:''Реферат
+
''Варианты представления результатов исследования:''Презентация
  
2. ''Тема:'' Двигатель внутреннего сгорания
+
2. ''Тема:'' Принцип работы фотогальванического элемента
 
   
 
   
''Вопрос для исследования:''есть ли предел совершенства?  
+
''Вопрос для исследования:''Из каких материалов выгоднее делать солнечные батареи?  
 
   
 
   
''Цель исследования:'' Найти ДВС с самым высоким КПД
+
''Цель исследования:'' Фототок
  
 
''Варианты представления результатов исследования:''Презентация
 
''Варианты представления результатов исследования:''Презентация
Строка 56: Строка 60:
 
== Предметные области ==
 
== Предметные области ==
 
*Физика
 
*Физика
 +
*Физическая география
  
 
== Возраст учащихся ==
 
== Возраст учащихся ==
Строка 61: Строка 66:
  
 
==Краткая аннотация проекта ==
 
==Краткая аннотация проекта ==
 +
Данный проект раскрывает методы рационального использования возобновляемых природных ресурсов.
  
 
== Продолжительность работы над проектом ==
 
== Продолжительность работы над проектом ==
10 уроков
+
10-12 уроков
  
 
==Ключевые слова==
 
==Ключевые слова==
Двигатель,КПД
+
Ветер, солнце, вода, генератор.
  
 
==Презентация проекта==
 
==Презентация проекта==
 
+
[http://docs.google.com/Presentation?id=ddfqppbp_9fhmcxhdz Презентация]
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
+
  
 
==Дидактические материалы==
 
==Дидактические материалы==
Строка 76: Строка 81:
 
* [[Медиа:Test168.doc|Тест]]
 
* [[Медиа:Test168.doc|Тест]]
 
* [[Медиа:CrosWord987.xls|Кроссворд]]
 
* [[Медиа:CrosWord987.xls|Кроссворд]]
*
 
  
 
== Работы учащихся ==
 
== Работы учащихся ==
 
[http://docs.google.com/Presentation?id=ddfqppbp_0tsb4wdcm Презентация]
 
[http://docs.google.com/Presentation?id=ddfqppbp_0tsb4wdcm Презентация]
 
<gallery>
 
<gallery>
Изображение:Bukle121t.jpg|пример публикации
+
Изображение:Bгггuklet1.jpg|пример публикации
Изображение:Buk2let.jpg|
+
Изображение:Bгггuklet2.jpg|
 
</gallery>
 
</gallery>
  
== Критерии оценивания работ учащихся ==
+
== Критерии оценивания ==
 
+
[http://docs.google.com/Doc?id=ddfqppbp_12cwgsg3hs Буклета] <br>
Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
+
[http://docs.google.com/Doc?id=ddfqppbp_14gmqx8jd6 Презентации]
  
 
== Ссылки на ресурсы Летописи ==
 
== Ссылки на ресурсы Летописи ==

Текущая версия на 21:07, 21 декабря 2008

Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"


Содержание

[править] Авторы проекта

Виктор Турубанов

[править] Творческое название проекта

На свете так много интересного

[править] Тема в учебном плане

Энергетика

[править] Дидактические цели учебного проекта

  • формирование у детей грамотности в сфере экспериментального исследования
  • развитие умения видеть и формулировать проблему
  • развитие способностей к наблюдению и анализу; поиску путей решения проблемы.
  • формирование критического мышления и навыков работы в коллективе

[править] Компетентности, формируемые учебным проектом

  • В сфере самостоятельной деятельности.
  • В бытовой сфере.
  • В сфере культурно-досуговой деятельности.

[править] Методические задачи учебного проекта

Обучить:

  • приемам экспериментального исследования
  • приемам обобщения полученной в наблюдениях информации.
  • обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных опытов и экспериментов;

[править] Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос: Вечьный двигатель - миф или реальность.

Вопросы учебной темы (проблемные):

  • Что несет в себе солнечный свет?
  • Чм может помочь нам ветер?
  • Как рационально использовать возобновимые источники энергии?

[править] Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема: Принцип работы ветрогенератора

Вопрос для исследования:Как может помочь нам ветер?

Цель исследования: Познакомиться с законом ЭМИ

Варианты представления результатов исследования:Презентация

2. Тема: Принцип работы фотогальванического элемента

Вопрос для исследования:Из каких материалов выгоднее делать солнечные батареи?

Цель исследования: Фототок

Варианты представления результатов исследования:Презентация

[править] Предметные области

  • Физика
  • Физическая география

[править] Возраст учащихся

15-17 лет

[править] Краткая аннотация проекта

Данный проект раскрывает методы рационального использования возобновляемых природных ресурсов.

[править] Продолжительность работы над проектом

10-12 уроков

[править] Ключевые слова

Ветер, солнце, вода, генератор.

[править] Презентация проекта

Презентация

[править] Дидактические материалы

[править] Работы учащихся

Презентация

[править] Критерии оценивания

Буклета
Презентации

[править] Ссылки на ресурсы Летописи

Площадка программы Intel "Обучение для будущего", Коми государственный педагогический институт, Сыктывкар

[править] Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

Персональные инструменты
Инструменты