Учебный проект Технология изделий из сортового проката

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Авторы проекта)
(Презентация проекта)
 
(не показаны 3 промежуточные версии 1 участника)
Строка 37: Строка 37:
 
Буклет "Как устроен паяльник?(стр.2)"[http://picasaweb.google.ru/virtuallove9/qeSppG#5266999384703893282]
 
Буклет "Как устроен паяльник?(стр.2)"[http://picasaweb.google.ru/virtuallove9/qeSppG#5266999384703893282]
  
Презентация на тему:"Почему мы используем металы?"[http://docs.google.com/Presentation?docid=ddkx7m22_31ggtf28pt&hl=ru]
+
Презентация на тему:"Почему мы используем металы?(стр.3)"[http://docs.google.com/Presentation?id=ddkx7m22_31ggtf28pt]
  
 
== Предметные области ==
 
== Предметные области ==
Строка 56: Строка 56:
 
==Презентация проекта==
 
==Презентация проекта==
  
От учителя[http://docs.google.com/Presentation?docid=ddkx7m22_23hd3m8rdf]
+
От учителя[http://docs.google.com/Presentation?id=ddkx7m22_23hd3m8rdf]
  
 
==Дидактические материалы==
 
==Дидактические материалы==
Строка 74: Строка 74:
 
Изображения[http://smages.com/i/81/07/81076b9bc6a788c786b2d9813f0ae86b.jpg]  
 
Изображения[http://smages.com/i/81/07/81076b9bc6a788c786b2d9813f0ae86b.jpg]  
  
Информация[http://do.rksi.ru/library/courses/him10/lec7_2_1.dbk]
+
Информация[http://ru.wikipedia.org/wiki/Металл]

Текущая версия на 13:38, 15 декабря 2008

Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"


Содержание

[править] Автор проекта

Попов Александр

[править] Творческое название проекта

Рассмотрение металлов

[править] Тема в учебном плане

Технология изделий из сортового проката

[править] Дидактические цели учебного проекта

Формирование критического мышления.

Овладеть навыками работать в команде.

Понять как нам необходим этот материал.

[править] Компетентности, формируемые учебным проектом

Понять каким способом получается сортовой прокат?

[править] Методические задачи учебного проекта

Определить как изготовление сортового проката влияет на загрязнение природы?

Каким трудом добывают даный вид материала?

[править] Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Какой метал самый крепкий?

Сколько может он прослужить?

Под какими вредными воздействиями может образоваться коррозия?

[править] Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

Буклет "Работа со стержневым паяльником?(стр.1)"[1]

Буклет "Как устроен паяльник?(стр.2)"[2]

Презентация на тему:"Почему мы используем металы?(стр.3)"[3]

[править] Предметные области

физика,химия,ткм,учебные пособия.

[править] Возраст учащихся

8 класс

[править] Краткая аннотация проекта

здесь представлено в основном сведения о металлах и как они нам помогают жить в этом мире.

[править] Продолжительность работы над проектом

4 пары

[править] Ключевые слова

Метал,сплав,железо,характеристики.

[править] Презентация проекта

От учителя[4]

[править] Дидактические материалы

Проверочная работа по теме: “Технологии изготовления изделий из сортового проката”[5]

диаграмма от имени учащегося[6]

[править] Критерии оценивания работ учащихся

Критерии оценивания публикации[7]

Критерии оценивания буклета[8]

[править] Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

Изображения[9]

Изображения[10]

Информация[11]

Персональные инструменты
Инструменты