Профессиональная проба:Сад в камнях
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Svetk@ (обсуждение | вклад) (проба) |
Koreko (обсуждение | вклад) (→Приобретенный опыт, выводы) |
||
| (не показаны 8 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Профессия == | == Профессия == | ||
| − | Название профессии – дизайнер ландшафта | + | '''Название профессии''' – дизайнер ландшафта |
'''Тип и класс профессии''' | '''Тип и класс профессии''' | ||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
Тип профессии по Климову: [http://rodn-i-k.narod.ru/tipologia_pr/klassif_prof.htm"Человек-художественный образ", "Человек-человек", класс творческий (эвристический).] | Тип профессии по Климову: [http://rodn-i-k.narod.ru/tipologia_pr/klassif_prof.htm"Человек-художественный образ", "Человек-человек", класс творческий (эвристический).] | ||
| + | == Место работы; какие требования предъявляет данная профессия к работнику == | ||
'''Место работы''' | '''Место работы''' | ||
| − | Дизайнерские студии | + | *Дизайнерские студии |
| − | Собственное дело | + | *Собственное дело |
'''Какие требования предъявляет данная профессия к работнику''' (способности и качества личности): | '''Какие требования предъявляет данная профессия к работнику''' (способности и качества личности): | ||
| − | + | *способность к анализу и синтезу | |
| − | + | *пространственное мышление | |
| − | + | *конструкторские способности | |
| − | + | *креативность | |
| − | + | *художественные способности (композиция, гармония, пропорции, чувство цвета) | |
| − | + | *коммуникативные, вербальные способности | |
| − | + | *гибкость мышления | |
| − | + | *самостоятельность | |
| − | + | *ответственность | |
| − | + | *реалистичность. | |
| − | + | *находчивость. | |
| − | + | *технический интеллект | |
| − | Важные | + | *коммерческие способности |
| − | + | *коммуникабельность | |
| + | Важные качества — это богатая фантазия, развитое пространственно-образное мышление, вкус и чувство меры. Ему необходимо иметь хорошее зрение, прекрасный глазомер, твердую руку, при этом требуется физическая выносливость. | ||
| + | |||
| + | == Профессиональные навыки и особенности профессии == | ||
| + | |||
'''Особенности профессии''' | '''Особенности профессии''' | ||
| − | |||
| − | Профессиональные навыки | + | Человеку этой профессии помимо художественного вкуса и пространственного мышления необходимы всесторонние знания как технических, так и гуманитарных дисциплин, ибо при разработке успешного проекта ему приходится выступать в роли архитектора и конструктора, технолога и механика, а также искусствоведа, садовника и флориста. Но порой дизайнерская фантазия бывает ограничена лишь условиями климата, пожеланиями клиентов, их социальным статусом и финансовыми возможностями. |
| + | |||
| + | '''Профессиональные навыки''' | ||
| + | |||
Профессиональный ландшафтный дизайнер должен владеть: | Профессиональный ландшафтный дизайнер должен владеть: | ||
| − | + | *'''контейнерным озеленением''': характеристикой и назначением; емкостью для контейнерного озеленения; группировкой контейнеров;подбором растений; приемами агротехники. | |
| − | + | *'''декорированием фасадов зданий''': окон; балконов; веранд; вертикальным озеленением; контейнерами; подбором растений; схемами размещения растений; агротехникой; выполнением эскизов. | |
| − | + | *'''элементами садового дизайна''': приемами декорирования крыш, стен, беседок; конструкцией и архитектурными формами; лестницами;ограждениями; мостиками. | |
| − | + | *'''составлением композиций''': цветочными - из однолетних и многолетних растений; из кустарников и деревьев; миксбордерами; выполнением эскизов; групповыми посадками; подбором растений. | |
| − | + | *'''использованием камня в ландшафтном дизайне''': каменистые садики, горки, альпинарии; композиции с применением камня; мощение и дорожки; подпорные стенки; принципы подбора растений; схемы их размещения; выполнение эскизов. | |
| − | + | *'''аквадизайном:''' водоемы; водопады; ручейки; фонтаны; оформление водоемов; принципы подбора растений; композиционное | |
| − | + | решение; агротехника; выполнение эскизов. | |
| − | мощение и дорожки; подпорные стенки; принципы подбора | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | == Требования к образованию == | |
Высшее и средне-специальное. | Высшее и средне-специальное. | ||
| − | Высшее специальное образование | + | Высшее специальное образование: Хабаровский государственный педагогический университет |
| − | Хабаровский государственный педагогический университет | + | |
| − | + | == Профессиональная проба (название, место проведения) == | |
| − | + | ||
'''Название пробы: «Сад в камнях».''''' | '''Название пробы: «Сад в камнях».''''' | ||
| − | Проба проводилась на дачном участке в с. Осиновая Речка. | + | Проба проводилась на дачном участке в [[Осиновая Речка (Хабаровский район, Хабаровский край)|с.Осиновая Речка]]. |
'''Тип пробы''': самостоятельно смоделированная имитация профессиональной деятельности, осуществленная в рамках индивидуальной проектной деятельности. | '''Тип пробы''': самостоятельно смоделированная имитация профессиональной деятельности, осуществленная в рамках индивидуальной проектной деятельности. | ||
| − | Целью данной работы является выполнение ландшафта каменного сада. | + | |
| − | + | '''Целью''' данной работы является выполнение ландшафта каменного сада. | |
| − | + | ||
| − | + | Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: | |
| − | + | #осуществить анализ теоретической литературы; | |
| − | + | #выполнить наброски, эскизы; | |
| + | #выполнить план; | ||
| + | #создать ландшафт | ||
'''Этапы подготовки''' | '''Этапы подготовки''' | ||
На подготовительном этапе (сроком 2 недели) я: | На подготовительном этапе (сроком 2 недели) я: | ||
| − | + | *разработала эскизы с учетом имеющихся построек и посаженных растений; | |
| − | + | *выполнила план (чертеж); | |
| − | + | *выбрала и распределила сорта цветов; | |
| − | + | *подобрала материалы: строительные, элементы украшения, рассаду цветов | |
| + | |||
| + | '''Практический этап работы''' | ||
| + | |||
| + | В осуществлении основного этапа мне помогал '''папа''', т. к. требовалась мужская сила для укладки камней. | ||
| − | |||
| − | |||
Практическая часть работы состояла в следующем: | Практическая часть работы состояла в следующем: | ||
| − | + | #Вырастить рассаду. | |
| − | + | #Определить границы будущих дорожек и бордюра. | |
| − | + | #Выложить бордюр. | |
| − | + | #Установить фонари. | |
| − | + | #Выложить камни согласно плану, учитывая имеющиеся зеленые насаждения. | |
| − | + | #Заполнить землею полученные клумбы. | |
| − | + | #Выложить дорожки гравием. | |
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение: Svet_1.jpg|Эскиз каменного сада | ||
| + | Изображение: Svet_2.jpg|Примененный эскиз для создания сада | ||
| + | Изображение: Svet_3.jpg|План сада | ||
| + | Изображение: Svet_12.jpg|План в цвете | ||
| + | Изображение: Svet_4.jpg|Милый сердцу уголок | ||
| + | Изображение: Svet_6.jpg|«Каменный сад» на закате | ||
| + | </gallery> | ||
| − | Приобретенный опыт, выводы | + | == Приобретенный опыт, выводы == |
| − | Проделанная работа оказалась очень увлекательной и занятной. Мне очень понравилось выступать в роли проектировщика и дизайнера ландшафта. Но, тем не менее, эта работа оказалась очень сложной и трудоемкой. Я поняла, что данный вид деятельности интересен, но он не для меня, т. к. требует много усилий и сильные мужские руки. А где же их взять хрупкой девушке? Так что по мне – так это быть скорее создателем идеи, чем ее исполнителем. | + | Проделанная работа оказалась очень увлекательной и занятной. Мне очень понравилось выступать в роли проектировщика и дизайнера ландшафта. Но, тем не менее, эта работа оказалась очень сложной и трудоемкой. Я поняла, что данный вид деятельности интересен, но он не для меня, т. к. требует много усилий и сильные мужские руки. А где же их взять хрупкой девушке? Так что по мне – так это быть скорее '''создателем идеи''', чем ее '''исполнителем'''. |
| + | [[Категория: Профориентация]] | ||
| + | [[Категория:Проект Первые шаги]] | ||
Текущая версия на 19:50, 1 декабря 2007
Содержание |
[править] Профессия
Название профессии – дизайнер ландшафта
Тип и класс профессии
Тип профессии по Климову: "Человек-художественный образ", "Человек-человек", класс творческий (эвристический).
[править] Место работы; какие требования предъявляет данная профессия к работнику
Место работы
- Дизайнерские студии
- Собственное дело
Какие требования предъявляет данная профессия к работнику (способности и качества личности):
- способность к анализу и синтезу
- пространственное мышление
- конструкторские способности
- креативность
- художественные способности (композиция, гармония, пропорции, чувство цвета)
- коммуникативные, вербальные способности
- гибкость мышления
- самостоятельность
- ответственность
- реалистичность.
- находчивость.
- технический интеллект
- коммерческие способности
- коммуникабельность
Важные качества — это богатая фантазия, развитое пространственно-образное мышление, вкус и чувство меры. Ему необходимо иметь хорошее зрение, прекрасный глазомер, твердую руку, при этом требуется физическая выносливость.
[править] Профессиональные навыки и особенности профессии
Особенности профессии
Человеку этой профессии помимо художественного вкуса и пространственного мышления необходимы всесторонние знания как технических, так и гуманитарных дисциплин, ибо при разработке успешного проекта ему приходится выступать в роли архитектора и конструктора, технолога и механика, а также искусствоведа, садовника и флориста. Но порой дизайнерская фантазия бывает ограничена лишь условиями климата, пожеланиями клиентов, их социальным статусом и финансовыми возможностями.
Профессиональные навыки
Профессиональный ландшафтный дизайнер должен владеть:
- контейнерным озеленением: характеристикой и назначением; емкостью для контейнерного озеленения; группировкой контейнеров;подбором растений; приемами агротехники.
- декорированием фасадов зданий: окон; балконов; веранд; вертикальным озеленением; контейнерами; подбором растений; схемами размещения растений; агротехникой; выполнением эскизов.
- элементами садового дизайна: приемами декорирования крыш, стен, беседок; конструкцией и архитектурными формами; лестницами;ограждениями; мостиками.
- составлением композиций: цветочными - из однолетних и многолетних растений; из кустарников и деревьев; миксбордерами; выполнением эскизов; групповыми посадками; подбором растений.
- использованием камня в ландшафтном дизайне: каменистые садики, горки, альпинарии; композиции с применением камня; мощение и дорожки; подпорные стенки; принципы подбора растений; схемы их размещения; выполнение эскизов.
- аквадизайном: водоемы; водопады; ручейки; фонтаны; оформление водоемов; принципы подбора растений; композиционное
решение; агротехника; выполнение эскизов.
[править] Требования к образованию
Высшее и средне-специальное.
Высшее специальное образование: Хабаровский государственный педагогический университет
[править] Профессиональная проба (название, место проведения)
Название пробы: «Сад в камнях».
Проба проводилась на дачном участке в с.Осиновая Речка.
Тип пробы: самостоятельно смоделированная имитация профессиональной деятельности, осуществленная в рамках индивидуальной проектной деятельности.
Целью данной работы является выполнение ландшафта каменного сада.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- осуществить анализ теоретической литературы;
- выполнить наброски, эскизы;
- выполнить план;
- создать ландшафт
Этапы подготовки
На подготовительном этапе (сроком 2 недели) я:
- разработала эскизы с учетом имеющихся построек и посаженных растений;
- выполнила план (чертеж);
- выбрала и распределила сорта цветов;
- подобрала материалы: строительные, элементы украшения, рассаду цветов
Практический этап работы
В осуществлении основного этапа мне помогал папа, т. к. требовалась мужская сила для укладки камней.
Практическая часть работы состояла в следующем:
- Вырастить рассаду.
- Определить границы будущих дорожек и бордюра.
- Выложить бордюр.
- Установить фонари.
- Выложить камни согласно плану, учитывая имеющиеся зеленые насаждения.
- Заполнить землею полученные клумбы.
- Выложить дорожки гравием.
Эскиз каменного сада
Примененный эскиз для создания сада
План сада
План в цвете
Милый сердцу уголок
«Каменный сад» на закате
[править] Приобретенный опыт, выводы
Проделанная работа оказалась очень увлекательной и занятной. Мне очень понравилось выступать в роли проектировщика и дизайнера ландшафта. Но, тем не менее, эта работа оказалась очень сложной и трудоемкой. Я поняла, что данный вид деятельности интересен, но он не для меня, т. к. требует много усилий и сильные мужские руки. А где же их взять хрупкой девушке? Так что по мне – так это быть скорее создателем идеи, чем ее исполнителем.
