Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода

Текущая версия на 12:12, 13 февраля 2013

Муниципальное образовательное учреждение Лицей № 8, Нижний Новгород

«Нельзя кого-либо изменить, передавая ему готовый опыт. Можно лишь создать атмосферу,
способствующую развитию человека»
(К.Роджерс)

[править] Добро пожаловать!

Файл:Кутовая-лицей8.jpg

Заместитель директора по НМР МОУ лицей №8, Н.Новгород

Рубрику ведет заместитель директора лицея №8 по научно-методической работе, руководитель высшей категории Кутовая Екатерина Александровна

Виртуальный Методический кабинет является структурным подразделением научно-методической службы лицея. Целью деятельности кабинета является создание условий для совершенствования профессионального мастерства учителя, роста его творческого потенциала, направленного на формирование и развитие учащихся.

[править] Общие сведения

Виртуальный методический кабинет – это:

– форма интерактивного общения учителей, где можно обменяться информацией, высказать свою точку зрения, получить консультацию по интересующему вопросу;

– возможность организовать методическое пространство для учителей, которое создает оптимальный доступ к необходимой информации в любое время суток,

– оперативная методическая помощь молодым учителям,

– возможность опытным педагогам принять активное участие в виртуальных педагогических чтениях, поделиться опытом работы.

[править] Задачи

Задачами Виртуального методического кабинета является организация совместной работы преподавателей по разработке образовательных ресурсов, организация обсуждения важных вопросов, коллективный поиск решения проблем, написание коллективных статей, проведение сетевых конференций и конкурсов.

Школа – участник Проекта "Лицо школы-2008"

[править] Методическая работа

Методическая работа – это основной вид образовательной деятельности, представляющий собой совокупность мероприятий, проводимых администрацией школы, учителями и воспитателями в целях овладения методами и приемами учебно-воспитательной работы, творческого применения их на уроках и во внеклассной работе, поиска новых, наиболее рациональных и эффективных форм и методов организации, проведения и обеспечения образовательного процесса.

[править] Повышение квалификации учителей

процесс обучения учителей новым информационным технологиям должен носить непрерывный характер с опорой на уже сложившийся профессиональный опыт учителя;
процесс формирования готовности должен быть обеспечен системой научно-методических, информационных и организационных методов, средств и форм освоения учителями теоретических аспектов ИКТ в обучении и методов применения их на практике и иметь разноуровневый характер;
в основе обучения учителей использованию информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе должен лежать личностно-деятельностный подход, предполагающий обновление содержания, форм и методов профессионально-педагогической деятельности учителя в условиях информатизации школьного образования и учитывающий особенности личности и опыта педагогов.

[править] Документация методического кабинета

[править] Методическая копилка

[править] В помощь учителю

[править] Работа с учащимися

[править] Педагогическая мастерская

Электронное портфолио учителей

[править] Шаблон учителя лицея № 8, Нижний Новгород

Шаблон портфолио учителя

Учитель – творец своего урока. На своем уроке учитель демонстрирует свое педагогическое мастерство, свои методические приемы. Методический опыт учителя формируется постепенно, совершенствуется в течении ряда лет. Создание электронного портфолио позволит учителю вести эффективнее преподавание своего предмета, систематизировать накопленный опыт. Электронное портфолио - при всем разнообразии вкусов учителей – должно отвечать определенным требованиям. Поэтому, мы предлагаем воспользоваться нашим Шаблоном.

ВНИМАНИЕ! По содержанию - это лишь примерный шаблон! Каждое учебное заведение вправе редактировать разделы в соответствии с региональными требованиями, своему личному желанию! Не меняйте "спецразметку" - блоки деформируются!

@@ Строка 3: / Строка 3: @@
 {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 | style="width: 50%; background-color: fffd; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
-<center>Муниципальное образовательное [[Лицей № 8, Нижний Новгород|Лицей № 8, Нижний Новгород]]</center>
+<center>'''Муниципальное образовательное учреждение '''[[Лицей № 8, Нижний Новгород|'''Лицей № 8, Нижний Новгород''']]</center>
 |}
+ «Нельзя кого-либо изменить, передавая ему готовый опыт. Можно лишь создать атмосферу,
+ способствующую развитию человека»
+ ''(К.Роджерс)''
 <!---Граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
@@ Строка 11: / Строка 14: @@
 [[Изображение:Кутовая-лицей8.jpg|thumb|left|Заместитель директора по НМР МОУ лицей №8, Н.Новгород]]
 Рубрику ведет заместитель директора лицея №8 по научно-методической работе, руководитель высшей категории
-Кутовая Екатерина Александровна
+''Кутовая Екатерина Александровна''
-Методический кабинет является структурным подразделением научно-методической службы лицея. Задачей деятельности кабинета является создание условий для совершенствования профессионального мастерства учителя, роста его творческого потенциала, направленного на формирование и развитие учащихся.
+'''Виртуальный Методический кабинет''' является структурным подразделением научно-методической службы лицея. '''Целью''' деятельности кабинета является создание условий для совершенствования профессионального мастерства учителя, роста его творческого потенциала, направленного на формирование и развитие учащихся.
 <!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 |-
@@ Строка 32: / Строка 36: @@
 |-
 | style="width: 60%; background-color: #ffa; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"|
-==Цель==
-Целью разработки Виртуального методического кабинета является организация совместной работы преподавателей по разработке образовательных ресурсов, организация обсуждения важных вопросов, коллективный поиск решения проблем, написание коллективных статей, проведение сетевых конференций и конкурсов.
+==Задачи==
+Задачами Виртуального методического кабинета является организация совместной работы преподавателей по разработке образовательных ресурсов, организация обсуждения важных вопросов, коллективный поиск решения проблем, написание коллективных статей, проведение сетевых конференций и конкурсов.
 *[[Проект Лицо школы-2008, январь-июнь|Школа – участник Проекта "Лицо школы-2008"]]
@@ Строка 40: / Строка 45: @@
 {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#efffef; margin-left: auto; margin-right: auto"
 | style="width: 50%; background-color: #efffef; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
-==Учебная деятельность==
+==Методическая работа==
-* Направления обучения (профили)
-*Программы
+''Методическая работа'' – это основной вид образовательной деятельности, представляющий собой совокупность мероприятий, проводимых администрацией школы, учителями и воспитателями в целях овладения методами и приемами учебно-воспитательной работы, творческого применения их на уроках и во внеклассной работе, поиска новых, наиболее рациональных и эффективных форм и методов организации, проведения и обеспечения образовательного процесса.
-*Расписание уроков
-*Расписание экзаменов
 <!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 | style="width: 50%; background-color: #efc; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; --> -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 <!--<center>[[Изображение:Wikiversity-logo-41px.png]]</center>-->
-==Внеурочная деятельность==
-*Конференции, конкурсы, фестивали
-*Дистанционные олимпиады
-*Участие в [[Проекты в летописи|проектах]] Летописи.ру
-*Кружки, секции
-*Музей
+==Повышение квалификации учителей==
+*процесс обучения учителей новым информационным технологиям должен носить непрерывный характер с опорой на уже сложившийся профессиональный опыт учителя;
+*процесс формирования готовности должен быть обеспечен системой научно-методических, информационных и организационных методов, средств и  форм освоения учителями теоретических аспектов ИКТ в обучении и методов применения их на практике и иметь разноуровневый характер;
+*в основе обучения учителей  использованию информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе должен лежать личностно-деятельностный подход, предполагающий обновление содержания,  форм и методов профессионально-педагогической деятельности учителя в условиях информатизации школьного образования и учитывающий особенности личности и опыта педагогов.
 <!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 |}
 {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
-| style="width: 50%; background-color: #fef; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
+| style="width: 50%; background-color: #fef; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1" |
-==История и традиции==
+==Документация методического кабинета==
-*История
+*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, Положение о методическом кабинете|Положение о методическом кабинете]]
-*Традиции
+*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, План развития кабинета|План развития кабинета]]
-*Ими гордится школа
+*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, В помощь завучу|В помощь завучу]]
-*Наши выпускники
+<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
+| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1";rowspan="2" |
+==Методическая копилка==
+*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, Педагогические чтения|Педагогические чтения]]
+*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, Заочный семинар|Заочный семинар]]
+*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, Система работы с учебным кабинетом|Система работы с учебным кабинетом]]
 <!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 |}
 {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
-| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
+| style="width: 50%; background-color: #efc; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
-==Творчество школьников==
-* Конкурс сочинений
-*Рисунки
-*Поделки
+==В помощь учителю==
+*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, Аналитическая деятельность|Аналитическая деятельность]]
+*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, Работа со школьной документацией|Работа со школьной документацией]]
+*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, Работа с молодыми специалистами|Работа с молодыми специалистами]]
 <!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
+| style="width:100%; background-color: #fed; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
+==Работа с учащимися==
+*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, Готовимся к экзаменам|Готовимся к экзаменам]]
+*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, Работа с одаренными детьми|Работа с одаренными детьми]]
+*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, Профилактика неуспеваемости|Профилактика неуспеваемости]]
+*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, Научное общество учащихся|Научное общество учащихся]]
 |}
 {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 | style="width: 50%; background-color: #ffd; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
-==Педагогическая мастерская==
-*1
-*2
-*3
+==Педагогическая мастерская==
+'''Электронное портфолио учителей'''
+* [[Участник:Зимина Алла|Зимина Алла Анатольевна ]]
+* [[Участник:Троицкая Ираида|Троицкая Ираида Ивановна ]]
 <!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 |}
 {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
-| style="width:100%; background-color: #fed; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
+| style="width: 50%; background-color: #fef; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
-==Для родителей==
+== Шаблон учителя лицея № 8, Нижний Новгород==
-*1
-*2
-*3
-|}
+[[Шаблон портфолио учителя лицея № 8, Нижний Новгород|Шаблон портфолио учителя]]
-'''ВНИМАНИЕ! По содержанию''' - это лишь примерный шаблон! Каждое учебное заведение вправе редактировать разделы в соответствии с региональными требованиями, своему личному желанию! Не меняйте "спецразметку" - блоки деформируются!
+Учитель – творец своего урока. На своем уроке учитель демонстрирует свое педагогическое мастерство, свои методические приемы. Методический опыт учителя формируется постепенно, совершенствуется в течении ряда лет. Создание электронного портфолио позволит учителю вести эффективнее преподавание своего предмета, систематизировать накопленный опыт. Электронное портфолио - при всем разнообразии вкусов учителей – должно отвечать определенным требованиям. Поэтому, мы предлагаем воспользоваться нашим Шаблоном.
+<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
+|}
+'''ВНИМАНИЕ! По содержанию''' - это лишь примерный шаблон! Каждое учебное заведение вправе редактировать разделы в соответствии с региональными требованиями, своему личному желанию! Не меняйте "спецразметку" - блоки деформируются!
 ----
 [[Категория:Лицо школы]]
-== Система работы с учебным кабинетом ==
-Учитель – полноправный хозяин кабинета. Комплектация кабинета учебным оборудованием в большей мере отражает педагогические интересы учителя, его методические приемы. Кабинет создается постепенно, дооборудуется и совершенствуется в течении ряда лет. Однако оборудование учебного кабинета, позволяющее вести эффективное преподавание предмета – при всем разнообразии вкусов учителей – должно отвечать определенным требованиям.
 [[Категория:Школа]]