Профессиональная проба: Здоровому все здорово

Текущая версия на 04:27, 25 декабря 2007

Текст выделенный курсивом после заполнения своей информацией удалите!!!

Статью называем следующим образом: Профессиональная проба: Название пробы

[править] Профессия

Фельдшер детских учреждений

[править] Тип и класс профессии

По Е.А. Климову – человек-человек, класс - творческий. По Дж.Голланду – Социальный тип.

[править] Место работы

Все детские учреждения, поликлиника

[править] Какие требования предъявляет данная профессия к работнику (способности)

Для эффективной работы фельдшеру необходимо: физическая выносливость, устойчивость к воздействию стрессовых факторов, хорошая долговременная и оперативная память, способность к быстрой оценке и принятию оперативных решений, наблюдательность, ответственность, аккуратность, дисциплинированность. Работа фельдшера не рекомендуется людям, имеющим тяжелые расстройства сердечно-сосудистой системы, психические заболевания, аллергию на лекарственные препараты, нарушение зрения (в основном для фельдшера-лаборанта), являющимся бактерио - и вирусоносителями.

[править] Профессиональные навыки

Важны такие личные качества и навыки, как устойчивое, хорошее настроение в процессе работы с людьми; потребность в общении; способность мысленно ставить себя на место другого человека, быстро понимать намерения, помыслы, настроение людей; умение разбираться в человеческих отношениях; хорошая память; умение находить общий язык с разными людьми; терпение.

[править] Требования к образованию

Фельдшеру требуются хорошие знания в области химии, анатомии и физиологии человека. Необходимо знание основных симптомов заболеваний взрослых и детей, инструкции по применению медикаментов, соблюдении правил их учета и хранения, владение методикой и техникой ухода за больными, навыками реанимации пострадавшего, а также соблюдение принципов медицинской этики и деонтологии.

[править] Профессиональная проба

[править] Место проведения

МОУ СОШ №4, Хабаровского края, Верхнебуреинского района.

[править] Подробное интересное описание

Изучив профессию, я провела профессиональную пробу под руководством фельдшера Фищенко Галины Васильевны. Интервью помогло мне узнать об особенностях организации труда фельдшера в школе, основных обязанностях и ежедневных функциях.

Где начинался ваш трудовой путь?

Приехав, я работала участковой медсестрой в детской поликлинике. С 1972 года работаю в школе.

Из каких трудовых обязанностей складываются дни и трудовые недели?

Функции среднего работника. Организационные. 1. Подготовка документов (списков) для поликлиники. 2. Формирование классов с 1 по 10 3. Заполнение форм учащихся, прибывших из другой школы. 4. Подготовка планов с прививочной медсестрой. 5. Отчет по форме ежемесячно по прививкам. 6. Получение вакцин, медикаментов. 7. Оказание помощи врачам в проведении медицинских осмотров. 8. Ознакомление с результатами медицинских осмотров и рекомендациями врачей на странице журнала «Листок здоровья» Лечебно-профилактические. 1. Ведет прием с врачом и проводит вакцинно - профилактику. 2. Организует прохождение подростками с 14 лет флюорографию, доводит до сведения результаты. 3. Ведет учет и хранение вакцины. 4. Проводит обработку и утилизацию (сжигание) шприцов. 5. Проводит дезинфекцию процедурного кабинета и инвентаря(1 раз в неделю). 6. Годовой отчет по иммунной системе учащихся – для СЭС. 7. Заполнение бланков – допуска на соревнование. 8. Присутствие на спортакиаде (по заявке). Санитарно-гигиенические. 1. Осуществление контроля за пищеблоком: - бракераж - соблюдение срока скоропортящихся продуктов - контроль за медицинским осмотром 2. Осмотр детей по контракту, по форме. 3. Соблюдение режима.

Что в большей степени повлияло на выбор данной профессии?

На выбор профессии ничего не повлияло. Выучилась и стала фельдшером по желанию. В семье медиков нет, никто не подавал такого примера.

Довольны ли вы своим выбором?

Да, конечно.

Помните ли Вы кем хотели бы стать в детстве?

Нет, не помню.

Какие качества помогают(ли) в работе.

Добросовестность. То, что не меняю постоянного места работы. Приглашали в другие места, но осталась работать в школе.

Какие качества характера Вы больше всего цените в людях?

Добросовестность, добросовестное отношение к работе, порядочность.

Оставляет ли Вам ваша работа свободное время, есть ли у вас хобби? Оставляет. Рабочий день длится от 9 утра до 15.30.Особенного хобби нет. Люблю проводить время на даче, читать профессиональные книги, журналы. Раньше увлекалась шитьем.

Чем вы гордитесь?

Ничем.

Расскажите о каком-нибудь интересном случае из своей профессиональной жизни? В школе таких случаев не было, только на практике, во время учебы. Но сама по себе профессия не из смешных, в ней больше страшных случав, связанных с переломами, ушибами, ожогами, различными ранениями и т.д., чем каких-то интересных, развлекательных случаев.

Изучив особенности и требования профессии, я изучила документации фельдшера, "листки здоровья", затем провела беседу с детьми о здоровье, дала рекомендации по организации режима дня и советы по гигиене.

• K11.JPG

  Изучаю показатели здоровья нашей школы.

• K12.JPG

  Советы по заполнению листков здоровья.

• K13.JPG

  Провожу работу с детьми.

• K15.JPG

  Померим рост.

[править] Приобретенный опыт, выводы

В процессе работы я много узнала об особенностях профессии фельдшера, ее требованиях к человеку. Мне понравилось не только изучать профессию, но и пробовать себя в роли "фельдшера", беседовать с детьми о здоровье, помогать им, интересоваться их здоровьем, давать рекомендации. Я хотела бы продолжить исследование этой профессии.