Профессиональная проба: Здоровому все здорово
Текст выделенный курсивом после заполнения своей информацией удалите!!!
Статью называем следующим образом: Профессиональная проба: Название пробы
Содержание |
Профессия
Фельдшер детских учреждений
Тип и класс профессии
По Е.А. Климову – человек-человек, класс - творческий. По Дж.Голланду – Социальный тип.
Место работы
Все детские учреждения, поликлиника
Какие требования предъявляет данная профессия к работнику (способности)
Для эффективной работы фельдшеру необходимо: физическая выносливость, устойчивость к воздействию стрессовых факторов, хорошая долговременная и оперативная память, способность к быстрой оценке и принятию оперативных решений, наблюдательность, ответственность, аккуратность, дисциплинированность. Работа фельдшера не рекомендуется людям, имеющим тяжелые расстройства сердечно-сосудистой системы, психические заболевания, аллергию на лекарственные препараты, нарушение зрения (в основном для фельдшера-лаборанта), являющимся бактерио - и вирусоносителями.
Профессиональные навыки
Важны такие личные качества и навыки, как устойчивое, хорошее настроение в процессе работы с людьми; потребность в общении; способность мысленно ставить себя на место другого человека, быстро понимать намерения, помыслы, настроение людей; умение разбираться в человеческих отношениях; хорошая память; умение находить общий язык с разными людьми; терпение.
Требования к образованию
Фельдшеру требуются хорошие знания в области химии, анатомии и физиологии человека. Необходимо знание основных симптомов заболеваний взрослых и детей, инструкции по применению медикаментов, соблюдении правил их учета и хранения, владение методикой и техникой ухода за больными, навыками реанимации пострадавшего, а также соблюдение принципов медицинской этики и деонтологии.
Профессиональная проба
Место проведения
МОУ СОШ №4, Хабаровского края, Верхнебуреинского района.
Подробное интересное описание
Изучив профессию, я провела профессиональную пробу под руководством фельдшера Фищенко Галины Васильевны. Интервью помогло мне узнать об особенностях организации труда фельдшера в школе, основных обязанностях и ежедневных функциях.
Где начинался ваш трудовой путь?
Приехав, я работала участковой медсестрой в детской поликлинике. С 1972 года работаю в школе.
Из каких трудовых обязанностей складываются дни и трудовые недели?
Функции среднего работника. Организационные. 1. Подготовка документов (списков) для поликлиники. 2. Формирование классов с 1 по 10 3. Заполнение форм учащихся, прибывших из другой школы. 4. Подготовка планов с прививочной медсестрой. 5. Отчет по форме ежемесячно по прививкам. 6. Получение вакцин, медикаментов. 7. Оказание помощи врачам в проведении медицинских осмотров. 8. Ознакомление с результатами медицинских осмотров и рекомендациями врачей на странице журнала «Листок здоровья» Лечебно-профилактические. 1. Ведет прием с врачом и проводит вакцинно - профилактику. 2. Организует прохождение подростками с 14 лет флюорографию, доводит до сведения результаты. 3. Ведет учет и хранение вакцины. 4. Проводит обработку и утилизацию (сжигание) шприцов. 5. Проводит дезинфекцию процедурного кабинета и инвентаря(1 раз в неделю). 6. Годовой отчет по иммунной системе учащихся – для СЭС. 7. Заполнение бланков – допуска на соревнование. 8. Присутствие на спортакиаде (по заявке). Санитарно-гигиенические. 1. Осуществление контроля за пищеблоком: - бракераж - соблюдение срока скоропортящихся продуктов - контроль за медицинским осмотром 2. Осмотр детей по контракту, по форме. 3. Соблюдение режима.
Что в большей степени повлияло на выбор данной профессии?
На выбор профессии ничего не повлияло. Выучилась и стала фельдшером по желанию. В семье медиков нет, никто не подавал такого примера.
Довольны ли вы своим выбором?
Да, конечно.
Помните ли Вы кем хотели бы стать в детстве?
Нет, не помню.
Какие качества помогают(ли) в работе.
Добросовестность. То, что не меняю постоянного места работы. Приглашали в другие места, но осталась работать в школе.
Какие качества характера Вы больше всего цените в людях?
Добросовестность, добросовестное отношение к работе, порядочность.
Оставляет ли Вам ваша работа свободное время, есть ли у вас хобби? Оставляет. Рабочий день длится от 9 утра до 15.30.Особенного хобби нет. Люблю проводить время на даче, читать профессиональные книги, журналы. Раньше увлекалась шитьем.
Чем вы гордитесь?
Ничем.
Расскажите о каком-нибудь интересном случае из своей профессиональной жизни? В школе таких случаев не было, только на практике, во время учебы. Но сама по себе профессия не из смешных, в ней больше страшных случав, связанных с переломами, ушибами, ожогами, различными ранениями и т.д., чем каких-то интересных, развлекательных случаев.
Изучив особенности и требования профессии, я изучила документации фельдшера, "листки здоровья", затем провела беседу с детьми о здоровье, дала рекомендации по организации режима дня и советы по гигиене.
- K11.JPG
Изучаю показатели здоровья нашей школы.
- K12.JPG
Советы по заполнению листков здоровья.
- K13.JPG
Провожу работу с детьми.
- K15.JPG
Померим рост.
Приобретенный опыт, выводы
В процессе работы я много узнала об особенностях профессии фельдшера, ее требованиях к человеку. Мне понравилось не только изучать профессию, но и пробовать себя в роли "фельдшера", беседовать с детьми о здоровье, помогать им, интересоваться их здоровьем, давать рекомендации. Я хотела бы продолжить исследование этой профессии.