Участник:Татаринова Елена
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Майка (обсуждение | вклад) (→Рефлексия) |
|||
| (не показаны 8 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | [[Изображение:это_я.jpeg]] | + | [[Изображение:это_я.jpeg|thumb]] |
| − | + | Татаринова Елена Германовна. Преподаватель информационных технологий в профессиональной деятельности в Алапаевском профессионально - педагогическом колледже Свердловской области, [[Город_Алапаевск]]. | |
| − | Татаринова Елена Германовна. Преподаватель информационных технологий в профессиональной деятельности в Алапаевском профессионально - педагогическом колледже Свердловской области. | + | |
Мои увлечения - книги детективного жанра, вязание. | Мои увлечения - книги детективного жанра, вязание. | ||
| + | *[[Оценка проектов курса]] | ||
==Анкета== | ==Анкета== | ||
{|border=1 width=100% | {|border=1 width=100% | ||
|- | |- | ||
| − | |Меня зовут|| | + | |Меня зовут||Татаринова Елена Германовна |
|- | |- | ||
| − | |В детстве меня называли || | + | |В детстве меня называли || Ленчик, Аленка |
|- | |- | ||
| − | |Я люблю|| | + | |Я люблю|| мне очень сложно ответить на данный вопрос, так как люблю фактически все |
|- | |- | ||
| − | |Я не люблю|| | + | |Я не люблю||хотя нет, не люблю мармелад |
|- | |- | ||
|Мой возраст (в годах, граммах или личных ощущениях или любых других единицах измерения) | |Мой возраст (в годах, граммах или личных ощущениях или любых других единицах измерения) | ||
| − | || | + | ||18>возраст<19*2 |
|- | |- | ||
| − | |Самое яркое событие в моей жизни|| | + | |Самое яркое событие в моей жизни||мои дети |
|- | |- | ||
| − | |Что мне нравится в людях|| | + | |Что мне нравится в людях||отзывчивость, присутствие чувства юмора |
|- | |- | ||
| − | ||Что мне не нравится в людях|| | + | ||Что мне не нравится в людях||двуликость, зависть, занудство |
|- | |- | ||
| − | |Я выбрал(а) профессию учитель потому, что|| | + | |Я выбрал(а) профессию учитель потому, что||случай судьбы |
|- | |- | ||
| − | |Я преподаю|| | + | |Я преподаю||информационные технологии в профессиональной деятельности |
|- | |- | ||
| − | |Мне кажется, что я разбираюсь в|| | + | |Мне кажется, что я разбираюсь в||во всем по-немногу или ни в чем |
|- | |- | ||
| − | |Мне всегда казалось непонятным || | + | |Мне всегда казалось непонятным ||зачем изобретать велосипед дважды, если можно воспользоваться готовым |
|- | |- | ||
| − | |Если бы я не был(а) учителем, то|| | + | |Если бы я не был(а) учителем, то||даже не могу представить |
|- | |- | ||
| − | |Я никогда не стал(а) бы заниматься|| | + | |Я никогда не стал(а) бы заниматься||тем, что мне не понятно |
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| Строка 45: | Строка 45: | ||
!Ответ | !Ответ | ||
|- | |- | ||
| − | |Почему Вы выбрали эти курсы?|| | + | |Почему Вы выбрали эти курсы?||это мои первые дистанционные курсы,интересная тематика курсов |
|- | |- | ||
| − | |Что ожидаете от курсов? ?|| | + | |Что ожидаете от курсов? ?||достигнуть поставленной цели курсов |
|- | |- | ||
| − | |С какими дисциплинами есть точки соприкосновения у Вашего предмета? ?|| | + | |С какими дисциплинами есть точки соприкосновения у Вашего предмета? ?||фактически со всеми: математика, информатика, информационные технологии, методика, педагогика и т.д. |
|- | |- | ||
| − | |Используете ли Вы информационно-коммуникационные технологии на уроках? ?|| | + | |Используете ли Вы информационно-коммуникационные технологии на уроках? ?||обязательно, без этого никак |
|- | |- | ||
| − | |Пользуетесь ли Вы электронной почтой и как часто? ?|| | + | |Пользуетесь ли Вы электронной почтой и как часто? ?||только перед курсами создала электронный почтовый ящик,т.к. раньше у нас небыло возможности свободного выхода в Интернет |
|- | |- | ||
| − | |Знакомо ли Вам общение на форумах в Интернете? ?|| | + | |Знакомо ли Вам общение на форумах в Интернете? ?||теоретически |
|- | |- | ||
| − | |Создавали ли Вы web-страницы? ?|| | + | |Создавали ли Вы web-страницы? ?||элементы |
|- | |- | ||
| − | |Знакомы ли Вы с сервисами Web 2.0 (Летописи)? На каком уровне? ?|| | + | |Знакомы ли Вы с сервисами Web 2.0 (Летописи)? На каком уровне? ?||нет |
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| Строка 65: | Строка 65: | ||
[[Категория:Дистанционный курс: «Разработка и проведение телекоммуникационных учебных проектов»]] | [[Категория:Дистанционный курс: «Разработка и проведение телекоммуникационных учебных проектов»]] | ||
[[Категория:участник]] | [[Категория:участник]] | ||
| − | [[ | + | [[Планирование проекта Татариновой Елены (группа_3)]] |
Текущая версия на 09:39, 20 января 2008
Татаринова Елена Германовна. Преподаватель информационных технологий в профессиональной деятельности в Алапаевском профессионально - педагогическом колледже Свердловской области, Город_Алапаевск.
Мои увлечения - книги детективного жанра, вязание.
[править] Анкета
| Меня зовут | Татаринова Елена Германовна |
| В детстве меня называли | Ленчик, Аленка |
| Я люблю | мне очень сложно ответить на данный вопрос, так как люблю фактически все |
| Я не люблю | хотя нет, не люблю мармелад |
| Мой возраст (в годах, граммах или личных ощущениях или любых других единицах измерения) | 18>возраст<19*2 |
| Самое яркое событие в моей жизни | мои дети |
| Что мне нравится в людях | отзывчивость, присутствие чувства юмора |
| Что мне не нравится в людях | двуликость, зависть, занудство |
| Я выбрал(а) профессию учитель потому, что | случай судьбы |
| Я преподаю | информационные технологии в профессиональной деятельности |
| Мне кажется, что я разбираюсь в | во всем по-немногу или ни в чем |
| Мне всегда казалось непонятным | зачем изобретать велосипед дважды, если можно воспользоваться готовым |
| Если бы я не был(а) учителем, то | даже не могу представить |
| Я никогда не стал(а) бы заниматься | тем, что мне не понятно |
[править] Рефлексия
| Вопрос | Ответ |
|---|---|
| Почему Вы выбрали эти курсы? | это мои первые дистанционные курсы,интересная тематика курсов |
| Что ожидаете от курсов? ? | достигнуть поставленной цели курсов |
| С какими дисциплинами есть точки соприкосновения у Вашего предмета? ? | фактически со всеми: математика, информатика, информационные технологии, методика, педагогика и т.д. |
| Используете ли Вы информационно-коммуникационные технологии на уроках? ? | обязательно, без этого никак |
| Пользуетесь ли Вы электронной почтой и как часто? ? | только перед курсами создала электронный почтовый ящик,т.к. раньше у нас небыло возможности свободного выхода в Интернет |
| Знакомо ли Вам общение на форумах в Интернете? ? | теоретически |
| Создавали ли Вы web-страницы? ? | элементы |
| Знакомы ли Вы с сервисами Web 2.0 (Летописи)? На каком уровне? ? | нет |
