Семинар "Экологическая культура школы". Команда №1

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(АКЦИИ)
м (категории)
 
(не показаны 28 промежуточных версий 5 участников)
Строка 5: Строка 5:
 
* [[Участник:Бирюк Наталья|Бирюк Наталья Леонидовна]] (администратор)
 
* [[Участник:Бирюк Наталья|Бирюк Наталья Леонидовна]] (администратор)
 
* [[Участник:Наталья Магадиева|Магадиева Наталья Евгеньевна]] (модератор)
 
* [[Участник:Наталья Магадиева|Магадиева Наталья Евгеньевна]] (модератор)
* [[Участник:Яковлева Анна|Яковлева Анна Олеговна]] (летописец)
+
* [[Участник:Яковлева Анна|Яковлева Анна Олеговна]] (главный летописец)
* [[Участник:Флюра Алексеевна Лебедева|Лебедева Флюра Алексеевна]]
+
* [[Участник:Флюра Алексеевна Лебедева|Лебедева Флюра Алексеевна]](генератор идей)
* [[Участник:Латыйпова Юлия|Латыйпова Юлия Илсуровна]] (летописец)
+
* [[Участник:Латыйпова Юлия|Латыйпова Юлия Илсуровна]] (летописец-стажер)
* [[Участник:Евгения Барс |Барс Евгения Вячеславовна]]
+
* [[Участник:Евгения Барс |Барс Евгения Вячеславовна]](дизайнер)
* [[Участник:Аксенова Ирина |Аксенова Ирина Владимировна]]
+
* [[Участник:Аксенова Ирина |Аксенова Ирина Владимировна]](летописец)
* [[Участник:Фролова Наталья|Фролова Наталья Леонидовна]]
+
* [[Участник:Фролова Наталья|Фролова Наталья Леонидовна]](генератор идей)
  
 
<br clear=all />
 
<br clear=all />
Строка 54: Строка 54:
  
  
 +
[[Изображение:Личность.jpg|thumb]]
  
 
'''''[[Устойчивое развитие личности]], [[экология]] отношений в семье''''' - это  
 
'''''[[Устойчивое развитие личности]], [[экология]] отношений в семье''''' - это  
  
*осознание собственного "я" и своего предназначения в семье, жизни, своей [[миссия|миссии]], планирование  жизненного пути;
+
* осознание собственного "я" и своего предназначения в семье, жизни, своей [[миссия|миссии]], планирование  жизненного пути;
  
*ответственность за самого себя и всех членов семьи;
+
* ответственность за самого себя и всех членов семьи;
  
*общность жизненных принципов, совместная деятельность, взаимпонимание, взаимопомощь;
+
* общность жизненных принципов, совместная деятельность, взаимпонимание, взаимопомощь;
  
*самообразование, стремление к развитию, возможность творческого воплощения своих идей;
+
* самообразование, стремление к развитию, возможность творческого воплощения своих идей;
  
*[[толерантность]];
+
* [[толерантность]];
  
*принадлежность семье, нации, миру, культуре.
+
* принадлежность семье, нации, миру, культуре.
  
 
==13.09.07 ДЕНЬ 2==
 
==13.09.07 ДЕНЬ 2==
Строка 104: Строка 105:
 
Школы искусств, учреждения ДО,  
 
Школы искусств, учреждения ДО,  
 
Спонсоры, Родители, Letopisi.ru  
 
Спонсоры, Родители, Letopisi.ru  
  |П
+
  |
 
  |'''''октябрь 2007г.'''''
 
  |'''''октябрь 2007г.'''''
 
Щербатова С.В.,
 
Щербатова С.В.,
Строка 118: Строка 119:
 
учреждения ДО,Спонсоры,Родители,  
 
учреждения ДО,Спонсоры,Родители,  
 
Letopisi.ru
 
Letopisi.ru
  |П
+
  |
 
  |'''''в течение уч. года'''''
 
  |'''''в течение уч. года'''''
 
Матюхина Н.А.,
 
Матюхина Н.А.,
Строка 137: Строка 138:
 
жители микрорайона,  
 
жители микрорайона,  
 
Letopisi.ru  
 
Letopisi.ru  
  |П
+
  |
  |'''''эссе, фотовыставка - ноябрь,февраль,май'''''
+
  |'''''эссе, фотовыставка - ноябрь,февраль,май
'''''выставка-праздник - май'''''  
+
 
Наставники
+
'''выставка-праздник - май''''''''
 +
 
 +
Наставники
 
  |-
 
  |-
 
  |«Я и мир моих увлечений»
 
  |«Я и мир моих увлечений»
Строка 147: Строка 150:
 
  |Выставка
 
  |Выставка
 
  |СМИ, родители, Letopisi.ru, Местные органы управления
 
  |СМИ, родители, Letopisi.ru, Местные органы управления
  |П
+
  |
  |Наставники,  
+
  |'''''декабрь 2008г.'''''
 +
 
 +
Наставники,  
 
завучи-кураторы
 
завучи-кураторы
 
  |-
 
  |-
Строка 156: Строка 161:
 
  |концерт  
 
  |концерт  
 
  |Letopisi.ru
 
  |Letopisi.ru
  |П
+
  |
  |Глотова Е.П.,Котёлкина Н.С., Лазарева Ю.А.,Хлопкова К.С.,Ильина Б.Х.
+
  |'''''в течение 2008-2009 г.'''''
 +
 
 +
Глотова Е.П.,Котёлкина Н.С., Лазарева Ю.А.,Хлопкова К.С.,Ильина Б.Х.
 
  |-
 
  |-
  
Строка 176: Строка 183:
 
партнеры
 
партнеры
 
  !Индикаторы эффективности
 
  !Индикаторы эффективности
  !сроки,
+
  !Cроки,
 
ответственные
 
ответственные
 
  |-
 
  |-
Строка 185: Строка 192:
 
создание родового дерева, фотовыставка и т.д.
 
создание родового дерева, фотовыставка и т.д.
 
  |Родители,наставники, СМИ ("Лимонад"),т.д. Letopisi.ru
 
  |Родители,наставники, СМИ ("Лимонад"),т.д. Letopisi.ru
  |П
+
  |
 
  |Наставники, родители
 
  |Наставники, родители
 
  |-
 
  |-
Строка 198: Строка 205:
 
  |Концерт, игры, газеты...
 
  |Концерт, игры, газеты...
 
  |Спонсоры, Родители, СМИ, Letopisi.ru
 
  |Спонсоры, Родители, СМИ, Letopisi.ru
  |П
+
  |
 
  |"Союз дружин", Лидерский актив
 
  |"Союз дружин", Лидерский актив
 
  |-
 
  |-
Строка 207: Строка 214:
 
  |Чистота помещений
 
  |Чистота помещений
 
  |Спонсоры, Родители, Letopisi.ru  
 
  |Спонсоры, Родители, Letopisi.ru  
  |П
+
  |
 
  |Кирсанова Л.Р.;  
 
  |Кирсанова Л.Р.;  
 
наставники, кураторы 1-11классов;  
 
наставники, кураторы 1-11классов;  
Строка 219: Строка 226:
 
  |"Семейные кладовые",духовка, нитки мулине, СМИ("Лимонад"),
 
  |"Семейные кладовые",духовка, нитки мулине, СМИ("Лимонад"),
 
Letopisi.ru
 
Letopisi.ru
  |П
+
  |
 
  |"Союз дружин",  
 
  |"Союз дружин",  
 
лидерский актив.
 
лидерский актив.
Строка 230: Строка 237:
 
  |Спонсоры, родители,
 
  |Спонсоры, родители,
 
Letopisi.ru
 
Letopisi.ru
  |П
+
  |
 
  |Баранова Т.Я.
 
  |Баранова Т.Я.
 
Щавелева Е.М.,
 
Щавелева Е.М.,
Строка 241: Строка 248:
 
  |Победы в конкурсах разного уровня.
 
  |Победы в конкурсах разного уровня.
 
  |Библиотеки, Letopisi.ru
 
  |Библиотеки, Letopisi.ru
  |П
+
  |
 
  |Девяткина О.И.,
 
  |Девяткина О.И.,
 
Шаронина Ю.А.,
 
Шаронина Ю.А.,
Строка 254: Строка 261:
 
  |Формирование традиции посещения театров, музеев.
 
  |Формирование традиции посещения театров, музеев.
 
  |Letopisi.ru
 
  |Letopisi.ru
  |П
+
  |
 
  |Наставники
 
  |Наставники
 
  |-
 
  |-
Строка 262: Строка 269:
 
  |Повышение самооценки; создание экологично-комфортной педагогическо-образовательной среды
 
  |Повышение самооценки; создание экологично-комфортной педагогическо-образовательной среды
 
  |Психологическая служба шк №26,МГПУ им. В.И.Ленина, Родители, Letopisi.ru  
 
  |Психологическая служба шк №26,МГПУ им. В.И.Ленина, Родители, Letopisi.ru  
  |П
+
  |
  |Уланян Е.Е.
+
  |Улунян Е.Е.
 +
|-
 +
|обучающие семинары
 +
|учителя
 +
|профессиональное развитие
 +
|рост профессионального мастерства учителей, качества знаний учащихся
 +
|ШНП,"Ломоносовская школа" и др.
 +
|
 +
|'''''в течение года'''''
 +
Орлова Е.В., Лачашвили Р.А.
 
  |-
 
  |-
 
  |Дискуссионный клуб
 
  |Дискуссионный клуб
 
  |1-11 класс, учителя, родители  
 
  |1-11 класс, учителя, родители  
 
  |Умение вести дискуссии.  
 
  |Умение вести дискуссии.  
  |П
+
  |
 
  | Letopisi.ru
 
  | Letopisi.ru
  |П
+
  |
 
  |Соколов Е.С.
 
  |Соколов Е.С.
  
  
 
  |}
 
  |}
 
 
  
 
== ПРОЕКТЫ ==
 
== ПРОЕКТЫ ==
Строка 290: Строка 304:
 
партнеры
 
партнеры
 
  !Индикаторы эффективности
 
  !Индикаторы эффективности
  !Сроки,
+
  !Сроки,<br>
  ответственные
+
ответственные
 
  |-
 
  |-
 
  |«Я и моя Семья» (Семья, класс, школа)
 
  |«Я и моя Семья» (Семья, класс, школа)
Строка 299: Строка 313:
 
  |Базовая школа №26  
 
  |Базовая школа №26  
 
Letopisi.ru  
 
Letopisi.ru  
  |П
+
  |
 
  |Наставники.
 
  |Наставники.
 
  |-
 
  |-
Строка 307: Строка 321:
 
  |Детское движение со своей программой развития  
 
  |Детское движение со своей программой развития  
 
  |ученики, учителя, родители, Letopisi.ru  
 
  |ученики, учителя, родители, Letopisi.ru  
  |П
+
  |
  |П
+
  |Администрация
 +
 
 +
председатели ШМО
 +
 
 +
наставники
 
  |-
 
  |-
 
  |Музей «Русский Дом»
 
  |Музей «Русский Дом»
Строка 315: Строка 333:
 
  |Зарегестрированный, живой музей.
 
  |Зарегестрированный, живой музей.
 
  |Ученики,учителя,родители, Letopisi.ru
 
  |Ученики,учителя,родители, Letopisi.ru
  |П
+
  |
 
  |Магадиева Н.Е.,
 
  |Магадиева Н.Е.,
 
Щербатова С.В.
 
Щербатова С.В.
Строка 321: Строка 339:
 
   
 
   
 
  |}
 
  |}
 +
 +
 +
 +
[[Категория:Семинары]]
 +
[[Категория:Экология]]

Текущая версия на 19:59, 15 сентября 2007

Содержание

[править] Участники команды

Команда1.jpg


[править] 12.09.07 ДЕНЬ 1

Устойчивое развитие личности, экология отношений в семье - это:

1.осознание своего предназначения, планирование своего жизненного пути

2.полная внутренняя гармония с самим собой

3.собственного "я" и

4.взаимопомощь, взаимовыручка, взаимпонимание и взаимность партнёров; общие жизненные принципы и приоритеты; умение прощать; чувствовать себя нужным.

5.самообразование, стремление и поиск новых идей, тем, их осмысление и радость от того, что можешь разделиться и повести за собой единомышленников.

6.ответственность за самого себя и всех членов семьи, осознание каждым своей роли, миссии

7.возможность творческого воплощения своих идей; толерантность.

8.своего предназначения

9.своих товарищей, коллег, учеников.

10.в жизни

11.в семье

12.влияние разнообразных верований на формирование личности; желание изучать и сосуществовать вместе с этими разнообразными культурами.

13.чувство принадлежности науки, миру.

14.культуре

15.семье


Устойчивое развитие личности, экология отношений в семье - это

  • осознание собственного "я" и своего предназначения в семье, жизни, своей миссии, планирование жизненного пути;
  • ответственность за самого себя и всех членов семьи;
  • общность жизненных принципов, совместная деятельность, взаимпонимание, взаимопомощь;
  • самообразование, стремление к развитию, возможность творческого воплощения своих идей;
  • принадлежность семье, нации, миру, культуре.

[править] 13.09.07 ДЕНЬ 2

Тема:

  • Устойчивое развитие личности, экология семьи

Проблема:

  • Отсутствие единого образовательного, нравственного, духовного, экологического пространства в рамках "семья-школа"

Цель:

  • Создание единого образовательного пространства нравственного, духовного, экологического пространства в рамках "семья-школа"

Задачи:

  • Изучить факторы, влияющие на развитие личности;
  • Изучить приемы психологического, педагогического воздействия на личность;
  • Разработать программу мероприятий, направленную на устойчивое развитие личности в рамках "семья-школа";
  • Создать условия для устойчивого развития личности в рамках "семья-школа".

[править] АКЦИИ

Название Возраст

(целевая аудитория)

Цель Планируемый

результат

Ресурсы,

партнеры

Индикаторы эффективности Сроки,ответственные
«Поможем Русскому Дому!» 1 -11 класс, учителя, родители воспитание взаимопомощи, взаимовыручки благоустройство классного кабинета Местные органы управления,

Школы искусств, учреждения ДО, Спонсоры, Родители, Letopisi.ru

октябрь 2007г.

Щербатова С.В., Магадиева Н.Е.

«Дарю тебе сердце!» 1-11 класс, учителя, родители Формирование толерантного (доброго) отношения к людям Создание содружества

«Школа – детский дом – дом престарелых - ветераны»

Местные органы управления,Школы искусств,

учреждения ДО,Спонсоры,Родители, Letopisi.ru

в течение уч. года

Матюхина Н.А., Хлопкова К.С., Бирюк Н.Л.

«Мы в ответе за тех, кого приручили» 1-11 классы, учителя, родители Воспитание любви к животным, ответственности. Эссе,

фотовыставка, исследовательские и проектные работы, выставка-праздник

Семьи,

Станция юн.натуралистов, приглашенные специалисты, жители микрорайона, Letopisi.ru

эссе, фотовыставка - ноябрь,февраль,май

выставка-праздник - май'''

Наставники

«Я и мир моих увлечений» Ученики 1-11классов, родители, учителя Самовыражение личности, самопрезентация Выставка СМИ, родители, Letopisi.ru, Местные органы управления декабрь 2008г.

Наставники, завучи-кураторы

«Минута славы!» Не ограничен Раскрытие творческих способностей концерт Letopisi.ru в течение 2008-2009 г.

Глотова Е.П.,Котёлкина Н.С., Лазарева Ю.А.,Хлопкова К.С.,Ильина Б.Х.

[править] МЕРОПРИЯТИЯ

Название Возраст

(целевая аудитория)

Цель Планируемый

результат

Ресурсы,

партнеры

Индикаторы эффективности Cроки,

ответственные

"Праздник семьи" 1-4 класс Воспитание доброго, воспитание принадлежности к семье. исследовательские работы,

создание родового дерева, фотовыставка и т.д.

Родители,наставники, СМИ ("Лимонад"),т.д. Letopisi.ru Наставники, родители
Тематические дни:

День учителя, День класса, День матери, День радости, День смеха...

1-11 класс Воспитание чувства коллективизма, принадлежности семье, классу, школе Концерт, игры, газеты... Спонсоры, Родители, СМИ, Letopisi.ru "Союз дружин", Лидерский актив
Трудовой десант 1-11 класс Экологическое воспитание учащихся,

формирование бережного отношения к школе, округе...

Чистота помещений Спонсоры, Родители, Letopisi.ru Кирсанова Л.Р.;

наставники, кураторы 1-11классов; родители.

Ярмарки 1-11класс Самовыражение учащихся,

воспитание экологичного отношения к денежным ресурсам.

Целевое использованние денежных средств на проектную деятельность, экскурссии... "Семейные кладовые",духовка, нитки мулине, СМИ("Лимонад"),

Letopisi.ru

"Союз дружин",

лидерский актив.

Фестивали театральных постановок. Не ограничен Самовыражение детей, поиски талантов, привлечение к творчеству. Спектакли,

Отзывы и отклики в СМИ ("Лимонад").

Спонсоры, родители,

Letopisi.ru

Баранова Т.Я.

Щавелева Е.М., Вирновская Т.А. Латыйпова Ю.И.

Интеллектуальный марафон 1-11 класс Раскрытие интеллектуальных возможностей. Победы в конкурсах разного уровня. Библиотеки, Letopisi.ru Девяткина О.И.,

Шаронина Ю.А., Бирюк Н.Л.

Выходы:

семейно-классные экскурсии, посещение театров, посещение театров.

1-11класс Воспитание "экологичного отношения к искусству" Формирование традиции посещения театров, музеев. Letopisi.ru Наставники
Тренинги 1 -11 класс, учителя, родители. Создание единой экологичной культуры отношений к самому себе и к социуму. Повышение самооценки; создание экологично-комфортной педагогическо-образовательной среды Психологическая служба шк №26,МГПУ им. В.И.Ленина, Родители, Letopisi.ru Улунян Е.Е.
обучающие семинары учителя профессиональное развитие рост профессионального мастерства учителей, качества знаний учащихся ШНП,"Ломоносовская школа" и др. в течение года

Орлова Е.В., Лачашвили Р.А.

Дискуссионный клуб 1-11 класс, учителя, родители Умение вести дискуссии. Letopisi.ru Соколов Е.С.


[править] ПРОЕКТЫ

Название Возраст

(целевая аудитория)

Цель Планируемый

результат

Ресурсы,

партнеры

Индикаторы эффективности Сроки,

ответственные

«Я и моя Семья» (Семья, класс, школа) 1-4 классы Воспитание принадлежности к семье, классу, школе. Самоопределение личности, чувство коллективизма Освоение методов проектно-исследовательской деятельности Исследовательские работы, участие в постерных выставках Базовая школа №26

Letopisi.ru

Наставники.
Корпоративный кодекс ГОУ СОШ №26 1-11, учителя, ученик, родители Создание кодекса Детское движение со своей программой развития ученики, учителя, родители, Letopisi.ru Администрация

председатели ШМО

наставники

Музей «Русский Дом» 1-10 класс Создание Музея «Русский дом» Зарегестрированный, живой музей. Ученики,учителя,родители, Letopisi.ru Магадиева Н.Е.,

Щербатова С.В.

Инструменты