Семинар "Экологическая культура школы". Команда №1
Содержание |
Участники команды
- Бирюк Наталья Леонидовна (администратор)
- Магадиева Наталья Евгеньевна (модератор)
- Яковлева Анна Олеговна (главный летописец)
- Лебедева Флюра Алексеевна(генератор идей)
- Латыйпова Юлия Илсуровна (летописец-стажер)
- Барс Евгения Вячеславовна(дизайнер)
- Аксенова Ирина Владимировна(летописец)
- Фролова Наталья Леонидовна(генератор идей)
12.09.07 ДЕНЬ 1
Устойчивое развитие личности, экология отношений в семье - это:
1.осознание своего предназначения, планирование своего жизненного пути
2.полная внутренняя гармония с самим собой
3.собственного "я" и
4.взаимопомощь, взаимовыручка, взаимпонимание и взаимность партнёров; общие жизненные принципы и приоритеты; умение прощать; чувствовать себя нужным.
5.самообразование, стремление и поиск новых идей, тем, их осмысление и радость от того, что можешь разделиться и повести за собой единомышленников.
6.ответственность за самого себя и всех членов семьи, осознание каждым своей роли, миссии
7.возможность творческого воплощения своих идей; толерантность.
8.своего предназначения
9.своих товарищей, коллег, учеников.
10.в жизни
11.в семье
12.влияние разнообразных верований на формирование личности; желание изучать и сосуществовать вместе с этими разнообразными культурами.
13.чувство принадлежности науки, миру.
14.культуре
15.семье
Устойчивое развитие личности, экология отношений в семье - это
- осознание собственного "я" и своего предназначения в семье, жизни, своей миссии, планирование жизненного пути;
- ответственность за самого себя и всех членов семьи;
- общность жизненных принципов, совместная деятельность, взаимпонимание, взаимопомощь;
- самообразование, стремление к развитию, возможность творческого воплощения своих идей;
- принадлежность семье, нации, миру, культуре.
13.09.07 ДЕНЬ 2
Тема:
- Устойчивое развитие личности, экология семьи
Проблема:
- Отсутствие единого образовательного, нравственного, духовного, экологического пространства в рамках "семья-школа"
Цель:
- Создание единого образовательного пространства нравственного, духовного, экологического пространства в рамках "семья-школа"
Задачи:
- Изучить факторы, влияющие на развитие личности;
- Изучить приемы психологического, педагогического воздействия на личность;
- Разработать программу мероприятий, направленную на устойчивое развитие личности в рамках "семья-школа";
- Создать условия для устойчивого развития личности в рамках "семья-школа".
АКЦИИ
| Название | Возраст
(целевая аудитория) |
Цель | Планируемый
результат |
Ресурсы,
партнеры |
Индикаторы эффективности | Сроки,ответственные |
|---|---|---|---|---|---|---|
| «Поможем Русскому Дому!» | 1 -11 класс, учителя, родители | воспитание взаимопомощи, взаимовыручки | благоустройство классного кабинета | Местные органы управления,
Школы искусств, учреждения ДО, Спонсоры, Родители, Letopisi.ru |
октябрь 2007г.
Щербатова С.В., Магадиева Н.Е. | |
| «Дарю тебе сердце!» | 1-11 класс, учителя, родители | Формирование толерантного (доброго) отношения к людям | Создание содружества
«Школа – детский дом – дом престарелых - ветераны» |
Местные органы управления,Школы искусств,
учреждения ДО,Спонсоры,Родители, Letopisi.ru |
в течение уч. года
Матюхина Н.А., Хлопкова К.С., Бирюк Н.Л. | |
| «Мы в ответе за тех, кого приручили» | 1-11 классы, учителя, родители | Воспитание любви к животным, ответственности. | Эссе,
фотовыставка, исследовательские и проектные работы, выставка-праздник |
Семьи,
Станция юн.натуралистов, приглашенные специалисты, жители микрорайона, Letopisi.ru |
эссе, фотовыставка - ноябрь,февраль,май
выставка-праздник - май''' Наставники | |
| «Я и мир моих увлечений» | Ученики 1-11классов, родители, учителя | Самовыражение личности, самопрезентация | Выставка | СМИ, родители, Letopisi.ru, Местные органы управления | декабрь 2008г.
Наставники, завучи-кураторы | |
| «Минута славы!» | Не ограничен | Раскрытие творческих способностей | концерт | Letopisi.ru | в течение 2008-2009 г.
Глотова Е.П.,Котёлкина Н.С., Лазарева Ю.А.,Хлопкова К.С.,Ильина Б.Х. |
МЕРОПРИЯТИЯ
| Название | Возраст
(целевая аудитория) |
Цель | Планируемый
результат |
Ресурсы,
партнеры |
Индикаторы эффективности | Cроки,
ответственные |
|---|---|---|---|---|---|---|
| "Праздник семьи" | 1-4 класс | Воспитание доброго, воспитание принадлежности к семье. | исследовательские работы,
создание родового дерева, фотовыставка и т.д. |
Родители,наставники, СМИ ("Лимонад"),т.д. Letopisi.ru | Наставники, родители | |
| Тематические дни:
День учителя, День класса, День матери, День радости, День смеха... |
1-11 класс | Воспитание чувства коллективизма, принадлежности семье, классу, школе | Концерт, игры, газеты... | Спонсоры, Родители, СМИ, Letopisi.ru | "Союз дружин", Лидерский актив | |
| Трудовой десант | 1-11 класс | Экологическое воспитание учащихся,
формирование бережного отношения к школе, округе... |
Чистота помещений | Спонсоры, Родители, Letopisi.ru | Кирсанова Л.Р.;
наставники, кураторы 1-11классов; родители. | |
| Ярмарки | 1-11класс | Самовыражение учащихся,
воспитание экологичного отношения к денежным ресурсам. |
Целевое использованние денежных средств на проектную деятельность, экскурссии... | "Семейные кладовые",духовка, нитки мулине, СМИ("Лимонад"),
Letopisi.ru |
"Союз дружин",
лидерский актив. | |
| Фестивали театральных постановок. | Не ограничен | Самовыражение детей, поиски талантов, привлечение к творчеству. | Спектакли,
Отзывы и отклики в СМИ ("Лимонад"). |
Спонсоры, родители,
Letopisi.ru |
Баранова Т.Я.
Щавелева Е.М., Вирновская Т.А. Латыйпова Ю.И. | |
| Интеллектуальный марафон | 1-11 класс | Раскрытие интеллектуальных возможностей. | Победы в конкурсах разного уровня. | Библиотеки, Letopisi.ru | Девяткина О.И.,
Шаронина Ю.А., Бирюк Н.Л. | |
| Выходы:
семейно-классные экскурсии, посещение театров, посещение театров. |
1-11класс | Воспитание "экологичного отношения к искусству" | Формирование традиции посещения театров, музеев. | Letopisi.ru | Наставники | |
| Тренинги | 1 -11 класс, учителя, родители. | Создание единой экологичной культуры отношений к самому себе и к социуму. | Повышение самооценки; создание экологично-комфортной педагогическо-образовательной среды | Психологическая служба шк №26,МГПУ им. В.И.Ленина, Родители, Letopisi.ru | Улунян Е.Е. | |
| обучающие семинары | учителя | профессиональное развитие | рост профессионального мастерства учителей, качества знаний учащихся | ШНП,"Ломоносовская школа" и др. | в течение года
Орлова Е.В., Лачашвили Р.А. | |
| Дискуссионный клуб | 1-11 класс, учителя, родители | Умение вести дискуссии. | Letopisi.ru | Соколов Е.С.
|
ПРОЕКТЫ
| Название | Возраст
(целевая аудитория) |
Цель | Планируемый
результат |
Ресурсы,
партнеры |
Индикаторы эффективности | Сроки, ответственные |
|---|---|---|---|---|---|---|
| «Я и моя Семья» (Семья, класс, школа) | 1-4 классы | Воспитание принадлежности к семье, классу, школе. Самоопределение личности, чувство коллективизма Освоение методов проектно-исследовательской деятельности | Исследовательские работы, участие в постерных выставках | Базовая школа №26
Letopisi.ru |
Наставники. | |
| Корпоративный кодекс ГОУ СОШ №26 | 1-11, учителя, ученик, родители | Создание кодекса | Детское движение со своей программой развития | ученики, учителя, родители, Letopisi.ru | Администрация
председатели ШМО наставники | |
| Музей «Русский Дом» | 1-10 класс | Создание Музея «Русский дом» | Зарегестрированный, живой музей. | Ученики,учителя,родители, Letopisi.ru | Магадиева Н.Е.,
Щербатова С.В. |
