Солнышко(команда)
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Представление команды) |
T Pirog (обсуждение | вклад) (→Ссылки) |
||
| (не показаны 39 промежуточных версий 6 участников) | |||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
== Состав команды == | == Состав команды == | ||
| + | [[Участник:Бекетова Светлана|Бекетова Светлана]] | ||
| + | [[Участник:Бердик Елена Дмитриевна|Бердик Елена]] | ||
| − | + | [[Участник:Беличко Наталья|Беличко Наталья]] | |
| + | [[Участник:Анищенко Татьяна|Анищенко Татьяна]] | ||
| − | == | + | == Проекты(ы)команды == |
| + | Развитие растений. | ||
| − | + | ==Идея проекта== | |
| − | + | Идея проекта имеет своей целью привлечение внимания к природе. | |
==Продукт проекта == | ==Продукт проекта == | ||
| − | + | Выпуск бюллетеней. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
== Кто может стать участником проекта == | == Кто может стать участником проекта == | ||
| − | + | Учащиеся начальных классов | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
== Вопросы == | == Вопросы == | ||
| − | + | Основополагающий вопрос. | |
| − | + | .Как выжить в предлагаемых условиях ? | |
| − | + | Проблемный вопрос. | |
| − | + | В какой почве лучше живется растениям? | |
| − | + | Семена подсолнечника прорастут лучше : в песке или в черноземе? | |
== Описание деятельности участника == | == Описание деятельности участника == | ||
| − | + | 1 группа наблюдала за развитием растения, посаженного в песок. | |
| − | + | 2 группа наблюдала за развитием растения, посаженного в чернозем. | |
| + | ( | ||
| − | + | == Описание технологии использования СМРС участниками проекта== | |
| + | *Для чего будет использоваться СМРС | ||
| + | *Какие виды работ будут выполняться с помощью СМРС | ||
| + | *Какое ПО СМРС будет использовано в проекте | ||
| + | *Какие задачи будут решаться с помощью СМРС | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| Строка 117: | Строка 73: | ||
| + | ==Чего Вы достигли сегодня?== | ||
| + | *1-й день:знакомство с учстниками курсов. | ||
| + | *2-й день:общение,знакомство classmate | ||
| + | *3-й день:создавали слайд, буклет,приглашение. | ||
| + | *4-й день:знакомство с прибором, работа над проектом. | ||
| + | *5-й день:Ура! Дождались получения сертификатов! | ||
| + | |||
| + | ==Что Вам больше всего понравилось?== | ||
| + | *1-й день:знакомство с целями обучения по программе "Intel" | ||
| + | *2-й день:разработки проектов. | ||
| + | *3-й день:работать с компьютером. | ||
| + | *4-й день:работа с компьютером | ||
| + | *5-й день:общение с преподавателями. | ||
| + | |||
| + | ==Что Вам мешало?== | ||
| + | *1-й день:неумение работать с компьютером | ||
| + | *2-й день:усталость | ||
| + | *3-й день:ничего | ||
| + | *4-й день:к сожалению, мы так и не работаем с classmate pc/ | ||
| + | |||
| + | ==Фраза дня== | ||
| + | *1-й день:лучше поздно, чем никогда. | ||
| + | *2-й день:"Учиться,учиться, учиться" | ||
| + | *3-й день:трудности можно преодолеть | ||
| + | *4-й день:Лена, возьми кирпич. | ||
| + | *5-й день:Спасибо за терпение! | ||
| + | |||
| + | [[Категория:КлассмейтПК]] | ||
== Ссылки == | == Ссылки == | ||
| Строка 128: | Строка 112: | ||
[[Категория:КлассмейтПК]] | [[Категория:КлассмейтПК]] | ||
| − | + | [[Категория:Классмейт 2 семинар]] | |
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
Текущая версия на 11:01, 17 августа 2007
[править] Представление команды
Не лениться,не пищать-выше голову держать!
[править] Состав команды
[править] Проекты(ы)команды
Развитие растений.
[править] Идея проекта
Идея проекта имеет своей целью привлечение внимания к природе.
[править] Продукт проекта
Выпуск бюллетеней.
[править] Кто может стать участником проекта
Учащиеся начальных классов
[править] Вопросы
Основополагающий вопрос. .Как выжить в предлагаемых условиях ? Проблемный вопрос. В какой почве лучше живется растениям? Семена подсолнечника прорастут лучше : в песке или в черноземе?
[править] Описание деятельности участника
1 группа наблюдала за развитием растения, посаженного в песок. 2 группа наблюдала за развитием растения, посаженного в чернозем. (
[править] Описание технологии использования СМРС участниками проекта
- Для чего будет использоваться СМРС
- Какие виды работ будут выполняться с помощью СМРС
- Какое ПО СМРС будет использовано в проекте
- Какие задачи будут решаться с помощью СМРС
[править] Материалы в помощь участникам
Шаблоны, инструкции, дидактические материалы: ссылки на статьи, таблицы, графики, презентации, аннотированный список ресурсов по теме проекта
(Создайте комфортные условия для работы участников проекта. Обеспечьте их всем необходимым.)
[править] Рефлексия группы
[править] Чего Вы достигли сегодня?
- 1-й день:знакомство с учстниками курсов.
- 2-й день:общение,знакомство classmate
- 3-й день:создавали слайд, буклет,приглашение.
- 4-й день:знакомство с прибором, работа над проектом.
- 5-й день:Ура! Дождались получения сертификатов!
[править] Что Вам больше всего понравилось?
- 1-й день:знакомство с целями обучения по программе "Intel"
- 2-й день:разработки проектов.
- 3-й день:работать с компьютером.
- 4-й день:работа с компьютером
- 5-й день:общение с преподавателями.
[править] Что Вам мешало?
- 1-й день:неумение работать с компьютером
- 2-й день:усталость
- 3-й день:ничего
- 4-й день:к сожалению, мы так и не работаем с classmate pc/
[править] Фраза дня
- 1-й день:лучше поздно, чем никогда.
- 2-й день:"Учиться,учиться, учиться"
- 3-й день:трудности можно преодолеть
- 4-й день:Лена, возьми кирпич.
- 5-й день:Спасибо за терпение!
