Команда Ярило школы 7 города Арзамас Нижегородской области/Региональный проект Эколабиринт-2022
(→Этап 1. "Экология и устное народное творчество") |
(→Этап 4. «Диво рукотворное») |
||
(не показаны 47 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 78: | Строка 78: | ||
==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''''Подготовительный этап"'''''</font>== | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''''Подготовительный этап"'''''</font>== | ||
− | '''Сроки выполнения: 1 - 10 февраля 2022 года'''<font face="arial" size=3, 0 color=#191970> <br>Наша команда состоит из девчат. Мы активные и позитивные. Дружно создали страницу команды с названием "Ярило". Ярило — бог Солнца, ярким светом по весне Землю-Матушку к жизни возрождающий. Ждем интересных заданий, общения и новых знаний. Желаем всем здоровья, света в душе и удачи. | + | '''Сроки выполнения: 1 - 10 февраля 2022 года'''<font face="arial" size=3, 0 color=#191970> <br>''Наша команда состоит из девчат. Мы активные и позитивные. Дружно создали страницу команды с названием "Ярило". Ярило — бог Солнца, ярким светом по весне Землю-Матушку к жизни возрождающий. Ждем интересных заданий, общения и новых знаний. Желаем всем здоровья, света в душе и удачи.'' |
|} | |} | ||
Строка 86: | Строка 86: | ||
==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''''Этап 1. "Экология и устное народное творчество"'''''</font>== | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''''Этап 1. "Экология и устное народное творчество"'''''</font>== | ||
'''Сроки выполнения: 10 - 18 февраля 2022 года'''<font face="arial" size=3, 0 color=#191970> <br> | '''Сроки выполнения: 10 - 18 февраля 2022 года'''<font face="arial" size=3, 0 color=#191970> <br> | ||
− | 1. Мы | + | 1. ''Мы слышали много народных пословиц о здоровье, но когда стали искать в литературе, то удивились такому многообразию народной мудрости. Выбрали '''"Держи голову в холоде, живот в голоде, а ноги в тепле"''''' [[Файл:Слайд презентации школа 7 арзамас Блохина.jpeg|left|250 px]]''Следуй народной мудрости и у тебя будет ясная голова и хорошее здоровье. |
− | 2. Оформили результат в общей презентации: | + | 2. ''Оформили результат в общей презентации:'' https://docs.google.com/presentation/d/1KgvVRvWuS20V0RCGm4tLeVqlFPQXteHiqfwL6TnnJ4A/edit#slide=id.p <br> |
− | 3. На странице '''[[Обсуждение:Региональный проект Эколабиринт-2022/Этап 1|обсуждения]] ответили на вопрос. | + | 3. ''На странице'' '''[[Обсуждение: Региональный проект Эколабиринт-2022/Этап 1|обсуждения]] ответили на вопрос и сделали вывод, что русские народные сказки, основанные на наблюдениях, содержат глубокий экологический смысл. Они учат нас любви к природе и к заботе о братьях наших меньших.'' |
|} | |} | ||
Строка 95: | Строка 95: | ||
==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''''Этап 2. «Природа-скульптор»'''''</font>== | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''''Этап 2. «Природа-скульптор»'''''</font>== | ||
− | '''Сроки выполнения: 19 - 28 февраля 2022 года''' | + | '''Сроки выполнения: 19 - 28 февраля 2022 года'''<font face="arial" size=3, 0 color=#191970> <br> |
+ | ''1. Наша фотография называется "Демон поверженный". Сделана она летом на озере Елмозеро Республика Карелия.<br> | ||
+ | ''2. Нашей команде понравились все фотографии других команд, такие удивительные, разнообразные. <br> | ||
+ | ''Меня давно Природа изумляет!<br> | ||
+ | ''Её способность жить, любить, творить,''<br> | ||
+ | ''Вокруг нас радует вдруг всё и восхищает'',<br> | ||
+ | ''И чудесами Неба балует тебя…''<br> | ||
+ | ''Мы выбрали работу '''"Ледяная фантазия"''' и '''"Местный Гризли"''' (команды ЭкоХранители и Жар-птица) и подобрали к ним свой вариант названия. | ||
+ | '' | ||
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
− | | style="width: 60%; background-color:#FFFFFF; border: 3px solid #00008B; vertical-align: top; height: 40px;" |__NOTOC__ | + | | style="width: 60%; background-color:#FFFFFF; border: 3px solid #00008B; vertical-align: top; height: 40px;" |__NOTOC__ |
− | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''''Этап 3. Викторина | + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''''Этап 3. Викторина «Беречь природы дар бесценный»'''''</font>== |
− | '''Сроки выполнения: 1 - 4 марта 2022 года''' | + | '''Сроки выполнения: 1 - 4 марта 2022 года'''<font face="arial" size=3, 0 color=#191970> <br> |
+ | ''Викторина была познавательной. Узнавать новое всегда интересно. Вопрос о врубеле - деревянном утюге вызвал интерес тем, что в некоторых селениях его применяли как стиральную доску, а в других местах с его помощью гладили одежду, где то использовали оба варианта. При ответе на вопросы обращались к различным источникам, обсуждали, размышляли. И это было здорово.'' | ||
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
− | | style="width: 60%; background-color:#FFFFFF; border: 3px solid #00008B; vertical-align: top; height: 40px;" |__NOTOC__ | + | | style="width: 60%; background-color:#FFFFFF; border: 3px solid #00008B; vertical-align: top; height: 40px;" |__NOTOC__ |
==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''''Этап 4. «Диво рукотворное»'''''</font>== | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''''Этап 4. «Диво рукотворное»'''''</font>== | ||
− | '''Сроки выполнения: 5 - | + | '''Сроки выполнения: 5 - 19 марта 2022 года''' <br> |
− | | | + | <font face="arial" size=3, 0 color=#191970> |
+ | '''''Наше "Диво рукотворное" - это «Коробушка в завитушках», выполненная по мотивам городецкой росписи. <br>''''' | ||
+ | [[Файл:Команда Ярило МБОУ СШ 7 Арзамас Этап 4.jpg|left|250 px]] | ||
+ | <font size=3 color=#FF0000>''Городецкая роспись'' <br> | ||
+ | ''Как ее нам не знать …'' <br> | ||
+ | ''Здесь такие узоры,'' <br> | ||
+ | ''Что ни в сказке сказать'' <br></font> | ||
+ | ''Городецкая роспись легко узнаваема и воспроизводима. Краски здесь яркие и сочные, прекрасные цветы с резными листьями, изящные птицы и лошадки словно перенеслись со страниц сказок. <br> | ||
+ | ''Городецкие мастера расписывают деревянные панно, шкатулки, сундучки. Основные элементы росписи –это яркие цветы: розаны и купавки, собранные в букеты, гирлянды, ромбы и полосы, диковинные птицы, кони, скачущие среди цветов и сцены из Городецкой жизни''.<br> | ||
+ | ''Наша «Коробушка в завитушках», выполнена на основе картонной банки и предназначена для сбора использованных батареек.''<br>'' | ||
+ | '''''Такие «Коробушки» можно поставить в каждом классе, доме, офисе. И красиво, и полезно!''''' <br> | ||
+ | Поэтапное выполнение работы в '''[https://docs.google.com/presentation/d/1MAJJacAaHUr6ptATypUtXcgrH19Vaarx/edit#slide=id.g11d7a5ffe29_0_13 презентации]''' | ||
+ | [[Файл:Команда Ярило МБОУ СШ 7 Арзамас Этап 4 фото 2.jpg|left|250 px]] | ||
+ | <br>2. Приняли участие в исследовании. Данные исследования занесли в таблицу. [[Файл:Команда Ярило МБОУ СШ 7 Арзамас Этап 4 фотоколлаж.jpg|right|350 px]] | ||
+ | |||
+ | Проведя исследование, наша команда подсчитала, что мы используем 87 батареек, от 23 (26%) можно отказаться. Наши выводы: как мы можем изменить свои привычки и снизить свой "экологический след": <br> | ||
+ | 1. Выбирать аккумуляторы, а не батарейки. Использованные батарейки, краски, ртутные лампы и сломанную технику сдавать на переработку в специальные пункты приема. <br> | ||
+ | 2. Обращать внимание на маркировку продукции. Отказаться от покупки того, что трудно или невозможно переработать, например, от пластиковых изделий с маркировками PVC(3), O(7). Сортировать отходы и сдавать в переработку пластик, металл, стекло и бумагу. <br> | ||
+ | 3. Не покупать лишнего. Повторно использовать. Чинить, а не выкидывать Куда можно сдать раздельно собранные отходы, подскажут онлайн-карты полезныйгород.рф или recyclemap.ru. Внедрение элементов экологической культуры в поведение людей, коррекция стереотипов потребления — все это в силах помочь уменьшить размер экологического следа человека. Люди должны перейти с позиции потребителей — гостей на планете — на позицию ее хозяев. Сокращение потребления путем развития мышления и поведения хозяев — вот способ добиться уменьшения экоследа. <br><br> | ||
+ | 3. Приняли участие в акции "Сдай батарейку! Спаси ежика!". Наша команда вместе с классом за время мероприятия собрали 243 батарейки. Но мы решили продолжить сбор батареек на постоянной основе, в чем нам поможет наше "рукотворное диво". </font> | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 60%; background-color:#FFFFFF; border: 3px solid #00008B; vertical-align: top; height: 40px;" |__NOTOC__ | | style="width: 60%; background-color:#FFFFFF; border: 3px solid #00008B; vertical-align: top; height: 40px;" |__NOTOC__ |
Текущая версия на 17:33, 19 марта 2022
МБОУ СШ № 7 им. А. П. Гайдара города Арзамас Нижегородской области |
[править] Эмблема
|
[править] Наш девиз:
|
[править] Состав команды
|
[править] О насМы — учащиеся МБОУ СШ № 7 им. А. П. Гайдара г. Арзамаса Нижегородской области. Всех нас объединяет любовь к природе, познанию, здоровому образу жизни.
Мы активно участвуем в общешкольных, городских и региональных проектах. Мы безгранично любим нашу планету, нашу Родину, наш край, наш город. Мы очень хотим сохранить живую природу и сделаем для этого всё, что в наших силах. Мы за Здоровый Образ Жизни! Наша школа принимает активное участие в различных экологических акциях: "Марш парков", "Чистый город", "Останови поджоги травы!" с целью привлечения внимания общественности к охране природы. Участники городской игры "ЭкоХим-2021", проектов "Экоздрав-2020", "Экоздрав-2021", Эколабиринт-2021" |
[править] Руководители и координаторы команды:Блохина Галина Геннадьевна, учитель биологии, blochina_arz@mail.ru Крюкова Татьяна Анатольевна, учитель ИЗО, МХК, информатики, arz_tkrukov@mail.ru, |
[править] Контактная информацияЭлектронный адрес команды proekty7@gmail.com |
[править] Подготовительный этап"Сроки выполнения: 1 - 10 февраля 2022 года |
[править] Этап 1. "Экология и устное народное творчество"Сроки выполнения: 10 - 18 февраля 2022 года 2. Оформили результат в общей презентации: https://docs.google.com/presentation/d/1KgvVRvWuS20V0RCGm4tLeVqlFPQXteHiqfwL6TnnJ4A/edit#slide=id.p |
[править] Этап 2. «Природа-скульптор»Сроки выполнения: 19 - 28 февраля 2022 года |
[править] Этап 3. Викторина «Беречь природы дар бесценный»Сроки выполнения: 1 - 4 марта 2022 года |
[править] Этап 4. «Диво рукотворное»Сроки выполнения: 5 - 19 марта 2022 года Городецкая роспись 2. Приняли участие в исследовании. Данные исследования занесли в таблицу. Проведя исследование, наша команда подсчитала, что мы используем 87 батареек, от 23 (26%) можно отказаться. Наши выводы: как мы можем изменить свои привычки и снизить свой "экологический след":
|