Региональный проект А с Курской дуги всё доносится звон/Команда Наследники Победы школы № 7 города Арзамас

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(1 этап — «Организационный этап»)
(Задание)
 
(не показаны 40 промежуточных версий 4 участников)
Строка 50: Строка 50:
 
| style="width: 60%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #191970; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
 
| style="width: 60%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #191970; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
  
== <font style="text-align:left;color:#2F4F4F">'''1 этап — «Организационный этап»'''</font> ==
+
== <font style="text-align:left;color:#2F4F4F">'''[[Региональный проект А с Курской дуги все доносится звон/«Организационный этап»|1 этап — «Организационный этап»]]'''</font> ==
 +
 
 
'''Сроки выполнения: 10.11.2018 — 17.11.2018 г.'''
 
'''Сроки выполнения: 10.11.2018 — 17.11.2018 г.'''
  
Строка 76: Строка 77:
 
Выполнили рефлексию в [https://projectkyrskayaduga.blogspot.com/ блоге проекта]
 
Выполнили рефлексию в [https://projectkyrskayaduga.blogspot.com/ блоге проекта]
  
При выполнении заданий подготовительного этапа использовали [[Медиа:Контрольный лист самооценивания 1 этап региональный проект А с Курской Дуги всё доносится звон.pdf|Контрольный лист самооценивания 1 этапа]]
+
При выполнении заданий подготовительного этапа использовали [https://drive.google.com/open?id=11lgrhS461wgqYy6rT-jP46vd81dXQgB8 Контрольный лист самооценивания 1 этапа команды "Наследники Победы"]
 
+
 
+
  
 
|}
 
|}
Строка 85: Строка 84:
 
| style="width: 60%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #191970; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
 
| style="width: 60%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #191970; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
  
== <font style="text-align:left;color:#2F4F4F">'''2 этап — «Полевая кухня»'''</font> ==
+
== <font style="text-align:left;color:#2F4F4F">'''[[Региональный проект А с Курской дуги все доносится звон/«Организационный этап»|2 этап — «Полевая кухня»]]'''</font> ==
 
'''Сроки выполнения: 19.11.2018 — 24.11.2018 г'''
 
'''Сроки выполнения: 19.11.2018 — 24.11.2018 г'''
 +
 +
 +
Что сделано на данном этапе:
 +
 +
#Ответили на все вопросы [https://docs.google.com/document/d/1-T_sTFA0AtFodEZYGnzrZqud4SulHbFQ0CE5_MvmIRE/edit викторины по Великой Отечественной войне].
 +
#Ответы на вопросы викторины представили в виде цифровой истории - лонгри́да, для этого использовали онлайн-сервис https://tilda.cc/ru/ Ссылка на нашу цифровую историю '''[http://project971318.tilda.ws/page4154802.html Ответы на вопросы викторины "Полевая кухня"].'''
 +
# Доступ не требуется. http://project971318.tilda.ws/page4154802.html
 +
# Разместили ссылку на ответы викторины на командной странице
 +
# Отметили выполнение этапа в журнале продвижения в проекте
 +
# Выполнили рефлексию в блоге проекта
 +
# При выполнении заданий 2 этапа использовали Контрольный лист самооценивания 2 этапа
 +
 +
 +
 +
 +
 
|}
 
|}
  
Строка 92: Строка 107:
 
| style="width: 60%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #191970; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
 
| style="width: 60%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #191970; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
  
== <font style="text-align:left;color:#2F4F4F">'''3 этап — «Герои Курской битвы»'''</font> ==
+
== <font style="text-align:left;color:#2F4F4F">'''[[Региональный проект А с Курской дуги все доносится звон/«Герои Курской битвы»|3 этап — «Герои Курской битвы»]]'''</font> ==
 
'''Сроки выполнения: 26.11.2018 — 08.12.2018 г.'''
 
'''Сроки выполнения: 26.11.2018 — 08.12.2018 г.'''
 +
 +
Что сделано на этом этапе:
 +
 +
# Мы разделили ссылки между членам команды;
 +
# собрали пазлы;
 +
# сделали скриншоты каждого пазла
 +
# создали Документ в Google и разместили там скриншоты полученных картинок; '''[https://docs.google.com/document/d/1d2gghvZ3AQpjPSolg17kPGsDJFeIrPNUjv1YPRv1JzY/edit?usp=sharing ССЫЛКА на документ]'''
 +
# определили кто изображен на каждой полученной фотографии;
 +
# создали документ '''[https://docs.google.com/document/d/1V_4p42CApj28mjTSwrtMlXBAjnszmTVV86c3nNwvcoE/edit?usp=sharing "Кто это?"]''', где разместили краткую информацию о каждом герое на фотографии.
 +
# разместили активную ссылку на документ на странице своей команды; ссылка на документ '''[https://docs.google.com/document/d/1d2gghvZ3AQpjPSolg17kPGsDJFeIrPNUjv1YPRv1JzY/edit?usp=sharing "Скриншот"]''', ссылка на документ '''[https://docs.google.com/document/d/1V_4p42CApj28mjTSwrtMlXBAjnszmTVV86c3nNwvcoE/edit?usp=sharing "Кто это"]'''
 +
# предоставили доступ  координаторам проекта и членам экспертной группы для просмотра документа;
 +
# выбрали одну из исторических личностей, изображенных на фотографиях: наш выбор №8 - '''Кожедуб Иван Никитович'''
 +
# в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1YNfAWwIU3tgYs_A_gLwQOu3ZI_BM6PLYVeY0RHtSGOk/edit#gid=0 журнале продвижения в проекте], в соответствующей графе, отметили номер выбранной фотографии. Наш выбор не совпал с выбором другой команды;
 +
# в [https://docs.google.com/presentation/d/1u7MAbcEYP-AkPqUXvfDnojDPdppPG2EK2mG_0_hEUTE/edit?usp=sharing совместной презентации] оформили слайд о Кожедубе И.Н.
 +
# в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1IIUMb_U1ZyRsAMaN8gMBfM6gU0f0rYnalK-p-JdT98Q/edit?usp=sharing таблице результатов проекта] оставили отзыв о работе команды '''"Клио"'''. Оценили слайд в соответствии с [https://docs.google.com/document/d/1Y1ntvoC1PJWfvsg2z5QwsNHXV6XehQ-y-v583-Iwfjw/edit?usp=sharing критериями оценивания] и разместили в таблице результатов количество баллов - 7;
 +
# выполнили рефлексию в [https://projectkyrskayaduga.blogspot.com/ блоге проекта]
 +
 +
При выполнении заданий подготовительного этапа мы руководствовались [[Медиа:Контрольный лист самооценивания 3 этап региональный проект А с Курской Дуги всё доносится звон.pdf|Контрольным листом самооценивания 3 этапа]]
 +
 
|}
 
|}
  
Строка 99: Строка 133:
 
| style="width: 60%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #191970; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
 
| style="width: 60%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #191970; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
  
== <font style="text-align:left;color:#2F4F4F">'''4 этап — «Шифр»'''</font> ==
+
== <font style="text-align:left;color:#2F4F4F">'''[[Региональный проект А с Курской дуги все доносится звон/«Шифр»|4 этап — «Шифр»]]'''</font> ==
 
'''Сроки выполнения: 10.12.2018 — 22.12.2018 г. '''
 
'''Сроки выполнения: 10.12.2018 — 22.12.2018 г. '''
 +
 +
Первая часть задания
 +
#Мы догадались, что представленные числа являются координатами местности.
 +
1) 51°44′14″
 +
36°11′14″
 +
2) 52°57′54″
 +
36°04′42″
 +
3) 50°36′38″
 +
36°34′48″
 +
4) 49°58′50″
 +
36°15′09″
 +
5) 48°01′22″
 +
37°48′08″
 +
6) 49°12′31″
 +
37°14′54″
 +
7) 53°26′34″
 +
36°00′19″
 +
8) 53°07′42″ 35°23′47″
 +
9) 52°16′47″
 +
36°13′28″
 +
10) 51°02′14″          36°43′57″
 +
*Определили пункты, находящиеся по данным координатам. Выяснили, что все обозначенные пункты связаны с Курской битвой.
 +
*Создали документ в Google, где  разместили результаты своей работы;
 +
*Разместили активную ссылку на документ на странице своей команды; [https://goo-gl.ru/PkO Ссылка]
 +
*Предоставили доступ координаторам проекта и членам экспертной группы для просмотра документа [https://goo-gl.ru/PkO Ссылка];
 +
*Получили [https://docs.google.com/document/d/1-SMKbT6wrUFFRWa7FnLpHdyFvWbsCQGFuhZMDhWEH1g/edit?usp=sharing 2 часть задания 4 этапа ]
 +
*При выполнении заданий 1 части 4 этапа использовали [[Медиа:Контрольный лист самооценивания 1 часть 4 этап региональный проект А с Курской Дуги всё доносится звон.pdf|контрольный лист самооценивания 1 часть 4 этапа]]
 +
 +
Во 2 части 4 этапа мы:
 +
*выбрали сервис по работе с картами Google Maps
 +
*оформили информацию на Google Maps по каждому населенному пункту из первой части 4 этапа
 +
*разместили активную ссылку на свою работу на странице команды: '''[https://drive.google.com/open?id=1m2n9KowQXWvvEJnb45qzqXY-RynujQWP&usp=sharing Ссылка на карту "Курская битва"]'''
 +
*при создании карты мы использовали следующие информационные источники '''[https://docs.google.com/document/d/1xW4S4xN3rDVefRWMtCQ7-yKQ2WQ8e3zgH4vjgkc5tzk/edit?usp=sharing Ссылка на документ]'''.
 +
*При выполнении заданий подготовительного этапа мы использовали контрольный лист самооценивания 2 части 4 этапа
 +
*выполнили рефлексию в [https://projectkyrskayaduga.blogspot.com/ блоге проекта]
 +
*отметили выполнение этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1YNfAWwIU3tgYs_A_gLwQOu3ZI_BM6PLYVeY0RHtSGOk/edit#gid=0 журнале продвижения в проекте]
 +
 +
 
|}
 
|}
  
Строка 106: Строка 178:
 
| style="width: 60%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #191970; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
 
| style="width: 60%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #191970; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
  
== <font style="text-align:left;color:#2F4F4F">'''5 этап — «Живые страницы истории»'''</font> ==
+
== <font style="text-align:left;color:#2F4F4F">'''[[Региональный проект А с Курской дуги все доносится звон//«Живые страницы истории»|5 этап — «Живые страницы истории»]]'''</font> ==
'''Сроки выполнения: 24.12.2018 — 12.01.2018 г.'''
+
'''Сроки выполнения: 24.12.2018 — 18.01.2018 г.. '''
 +
 
 +
1. На этом этапе мы создали анимационный фильм «А с Курской дуги всё доносится звон», на основе стихов, посвященных Курской битве и битве под Прохоровкой. 
 +
 
 +
При работе над анимационным фильмом опирались на [https://docs.google.com/document/d/1b1UuDbablNHAlC8neY3rh3oLobm4Sf7QRE7OCm__c0g/edit?usp=sharing инструкцию по созданию] и [https://docs.google.com/document/d/1OtmtBw365HFvnspZk_dFvMIKRfokDSlAkYyFDqOBoH4/edit?usp=sharing критерии оценивания анимационного фильма], а также [[Медиа:Контрольный лист самооценивания 5 этап региональный проект А с Курской Дуги всё доносится звон.pdf| контрольный лист самооценивания 5 этапа]]
 +
 
 +
'''Ссылка на наш ролик [https://youtu.be/bCeIeBcCdYU "Заря победы - Курская дуга"]'''
 +
 
 +
2. Оценили анимационный фильм '''[https://www.youtube.com/watch?v=zJwEByK3tKY&feature=youtu.be "По страницам Курской битвы"]''' команды '''[[Региональный проект А с Курской дуги всё доносится звон/Команда Планета истории МОУ Скоробогатовской школы д. Сухоноска Ковернинский р-н|"Планета истории"]]''',  в соответствии с критериями оценивания:
 +
 
 +
*Использование звукового сопровождения- 2 балла
 +
*Оригинальность сюжета-2 балла
 +
*Связный рассказ о событии,герое Курской дуги-2 балла
 +
*Показана значимость событий Курской дуги-1 балл
 +
*Наличие в конце фильма перечня источников заимствованных материалов, если таковые были-1 балл
 +
*Наличие хэштега #АсКурскойдугивсёдоноситсязвон-1 балл
 +
Итогo:'''10 баллов'''
 +
 
 +
3. Выполнили рефлексию в [https://projectkyrskayaduga.blogspot.com/ блоге проекта]
 +
4. Отметили выполнение этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1YNfAWwIU3tgYs_A_gLwQOu3ZI_BM6PLYVeY0RHtSGOk/edit#gid=0 журнале продвижения в проекте]
 +
 
 +
 
 +
 
 
|}
 
|}
  
Строка 114: Строка 208:
  
 
== <font style="text-align:left;color:#2F4F4F">'''6 этап — «Рефлексия»'''</font> ==
 
== <font style="text-align:left;color:#2F4F4F">'''6 этап — «Рефлексия»'''</font> ==
'''Сроки выполнения: 24.12.2018 — 12.01.2018 г.'''
+
'''Сроки выполнения: 14.01.2019 — 19.01.2019 г..'''
 +
 
 +
==<font style="text-align:left;color:#f71511">Задание</font>==
 +
# провести итоговую рефлексию своей командной работы в проекте (что понравилось, что было интересно, что было сложно и др.) в [https://projectkyrskayaduga.blogspot.com/ блоге проекта]
 +
# Написали синквейн на тему «Память».
 +
 
 +
'''Память.<br>'''
 +
'''Общенародная, благодарная.'''<br>
 +
'''Напоминает, обязывает, призывает.'''<br>
 +
'''«Никто не забыт, ничто не забыто!»'''<br>
 +
'''Бессмертный полк<br>'''
 +
 
 +
 
 +
Разместить его н[http://scrumblr.ca/kurskayaduga а общей странице ]
 +
#отметили выполнение этапа в  [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1YNfAWwIU3tgYs_A_gLwQOu3ZI_BM6PLYVeY0RHtSGOk/edit#gid=0 журнале продвижения в проекте]
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"

Текущая версия на 23:23, 20 января 2019


А с Курской дуги всё доносится звон

[править] Команда "Наследники Победы"

Эмблема команды Наследники Победы школы 7 города Арзамас Нижегородской области.png

[править] Девиз

Мы память истории чувствуем кожей,
Мы разные все, но мы очень похожи,
Пока есть надежда, и связь поколений
Россия не будет стоять на коленях.
Здесь каждый - есть личность, а все мы - команда!
Мы верим в успех - это наша награда!

[править] Состав команды

Участники:

Кротов Виктор, 11 класс
Дарья Калошкина, 11 класс
Набилкина Ангелина, 11 класс
Мазин Ярослав, 11 класс

Руководители команды:

Балахонова Ирина Николаевна, учитель истории, ibalahonova@mail.ru

Крюкова Татьяна Анатольевна, учитель ИЗО, МХК, информатики, arz_tkrukov@mail.ru, proekty7@gmail.com

[править] Наша школа

Официальный сайт МБОУ СШ № 7 им. А. П. Гайдара
Школа № 7 им. А.П. Гайдара г.Арзамаса Нижегородской области

Контактная информация

e-mail руководителя команды: arz_tkrukov@mail.ru

e-mail школы: arzamas-skola7@mail.ru

[править] 1 этап — «Организационный этап»

Сроки выполнения: 10.11.2018 — 17.11.2018 г.

Что сделано на данном этапе: Все участники команды зарегистрированы на сайте http://letopisi.ru.

Создана страница команды в проекте, внесена информация о команде в список команд.

На странице команды присутствуют:

  1. Ссылка на страницу проекта
  2. Название команды, девиз, эмблема
  3. Список участников со ссылками на регистрационные страницы
  4. Ссылка на страницу образовательного учреждения в Летописи.ру
  5. Ссылка на сайт школы
  6. Контактные данные команды: личный e-mail руководителя команды и e-mail учебного заведения.
  7. Шаблон для внесения результатов работы на каждом из этапов проекта

Все участники заполнили входную анкету входную on-line анкету

Добавлена информация о команде в совместную on-line интерактивную газету

Разместили в газете ответ на вопрос : "Для чего нужно проводить подобные Интернет-проекты об исторических событиях Великой Отечественной войны?"

Выполнили рефлексию в блоге проекта

При выполнении заданий подготовительного этапа использовали Контрольный лист самооценивания 1 этапа команды "Наследники Победы"

[править] 2 этап — «Полевая кухня»

Сроки выполнения: 19.11.2018 — 24.11.2018 г


Что сделано на данном этапе:

  1. Ответили на все вопросы викторины по Великой Отечественной войне.
  2. Ответы на вопросы викторины представили в виде цифровой истории - лонгри́да, для этого использовали онлайн-сервис https://tilda.cc/ru/ Ссылка на нашу цифровую историю Ответы на вопросы викторины "Полевая кухня".
  3. Доступ не требуется. http://project971318.tilda.ws/page4154802.html
  4. Разместили ссылку на ответы викторины на командной странице
  5. Отметили выполнение этапа в журнале продвижения в проекте
  6. Выполнили рефлексию в блоге проекта
  7. При выполнении заданий 2 этапа использовали Контрольный лист самооценивания 2 этапа



[править] 3 этап — «Герои Курской битвы»

Сроки выполнения: 26.11.2018 — 08.12.2018 г.

Что сделано на этом этапе:

  1. Мы разделили ссылки между членам команды;
  2. собрали пазлы;
  3. сделали скриншоты каждого пазла
  4. создали Документ в Google и разместили там скриншоты полученных картинок; ССЫЛКА на документ
  5. определили кто изображен на каждой полученной фотографии;
  6. создали документ "Кто это?", где разместили краткую информацию о каждом герое на фотографии.
  7. разместили активную ссылку на документ на странице своей команды; ссылка на документ "Скриншот", ссылка на документ "Кто это"
  8. предоставили доступ координаторам проекта и членам экспертной группы для просмотра документа;
  9. выбрали одну из исторических личностей, изображенных на фотографиях: наш выбор №8 - Кожедуб Иван Никитович
  10. в журнале продвижения в проекте, в соответствующей графе, отметили номер выбранной фотографии. Наш выбор не совпал с выбором другой команды;
  11. в совместной презентации оформили слайд о Кожедубе И.Н.
  12. в таблице результатов проекта оставили отзыв о работе команды "Клио". Оценили слайд в соответствии с критериями оценивания и разместили в таблице результатов количество баллов - 7;
  13. выполнили рефлексию в блоге проекта

При выполнении заданий подготовительного этапа мы руководствовались Контрольным листом самооценивания 3 этапа

[править] 4 этап — «Шифр»

Сроки выполнения: 10.12.2018 — 22.12.2018 г.

Первая часть задания

  1. Мы догадались, что представленные числа являются координатами местности.

1) 51°44′14″ 36°11′14″ 2) 52°57′54″ 36°04′42″ 3) 50°36′38″ 36°34′48″ 4) 49°58′50″ 36°15′09″ 5) 48°01′22″ 37°48′08″ 6) 49°12′31″ 37°14′54″ 7) 53°26′34″ 36°00′19″ 8) 53°07′42″ 35°23′47″ 9) 52°16′47″ 36°13′28″ 10) 51°02′14″ 36°43′57″

  • Определили пункты, находящиеся по данным координатам. Выяснили, что все обозначенные пункты связаны с Курской битвой.
  • Создали документ в Google, где разместили результаты своей работы;
  • Разместили активную ссылку на документ на странице своей команды; Ссылка
  • Предоставили доступ координаторам проекта и членам экспертной группы для просмотра документа Ссылка;
  • Получили 2 часть задания 4 этапа
  • При выполнении заданий 1 части 4 этапа использовали контрольный лист самооценивания 1 часть 4 этапа

Во 2 части 4 этапа мы:

  • выбрали сервис по работе с картами Google Maps
  • оформили информацию на Google Maps по каждому населенному пункту из первой части 4 этапа
  • разместили активную ссылку на свою работу на странице команды: Ссылка на карту "Курская битва"
  • при создании карты мы использовали следующие информационные источники Ссылка на документ.
  • При выполнении заданий подготовительного этапа мы использовали контрольный лист самооценивания 2 части 4 этапа
  • выполнили рефлексию в блоге проекта
  • отметили выполнение этапа в журнале продвижения в проекте


[править] 5 этап — «Живые страницы истории»

Сроки выполнения: 24.12.2018 — 18.01.2018 г..

1. На этом этапе мы создали анимационный фильм «А с Курской дуги всё доносится звон», на основе стихов, посвященных Курской битве и битве под Прохоровкой.

При работе над анимационным фильмом опирались на инструкцию по созданию и критерии оценивания анимационного фильма, а также контрольный лист самооценивания 5 этапа

Ссылка на наш ролик "Заря победы - Курская дуга"

2. Оценили анимационный фильм "По страницам Курской битвы" команды "Планета истории", в соответствии с критериями оценивания:

  • Использование звукового сопровождения- 2 балла
  • Оригинальность сюжета-2 балла
  • Связный рассказ о событии,герое Курской дуги-2 балла
  • Показана значимость событий Курской дуги-1 балл
  • Наличие в конце фильма перечня источников заимствованных материалов, если таковые были-1 балл
  • Наличие хэштега #АсКурскойдугивсёдоноситсязвон-1 балл

Итогo:10 баллов

3. Выполнили рефлексию в блоге проекта 4. Отметили выполнение этапа в журнале продвижения в проекте


[править] 6 этап — «Рефлексия»

Сроки выполнения: 14.01.2019 — 19.01.2019 г..

[править] Задание

  1. провести итоговую рефлексию своей командной работы в проекте (что понравилось, что было интересно, что было сложно и др.) в блоге проекта
  2. Написали синквейн на тему «Память».

Память.
Общенародная, благодарная.
Напоминает, обязывает, призывает.
«Никто не забыт, ничто не забыто!»
Бессмертный полк


Разместить его на общей странице

  1. отметили выполнение этапа в журнале продвижения в проекте



Персональные инструменты
Инструменты