Региональный проект А с Курской дуги всё доносится звон/Команда Наследники Победы школы № 7 города Арзамас

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск

А с Курской дуги всё доносится звон

Команда "Наследники Победы"

Эмблема команды Наследники Победы школы 7 города Арзамас Нижегородской области.png

Девиз

Мы память истории чувствуем кожей,
Мы разные все, но мы очень похожи,
Пока есть надежда, и связь поколений
Россия не будет стоять на коленях.
Здесь каждый - есть личность, а все мы - команда!
Мы верим в успех - это наша награда!

Состав команды

Участники:

Кротов Виктор, 11 класс
Дарья Калошкина, 11 класс
Набилкина Ангелина, 11 класс
Мазин Ярослав, 11 класс

Руководители команды:

Балахонова Ирина Николаевна, учитель истории, ibalahonova@mail.ru

Крюкова Татьяна Анатольевна, учитель ИЗО, МХК, информатики, arz_tkrukov@mail.ru, proekty7@gmail.com

Наша школа

Официальный сайт МБОУ СШ № 7 им. А. П. Гайдара
Школа № 7 им. А.П. Гайдара г.Арзамаса Нижегородской области

Контактная информация

e-mail руководителя команды: arz_tkrukov@mail.ru

e-mail школы: arzamas-skola7@mail.ru

1 этап — «Организационный этап»

Сроки выполнения: 10.11.2018 — 17.11.2018 г.

Что сделано на данном этапе: Все участники команды зарегистрированы на сайте http://letopisi.ru.

Создана страница команды в проекте, внесена информация о команде в список команд.

На странице команды присутствуют:

  1. Ссылка на страницу проекта
  2. Название команды, девиз, эмблема
  3. Список участников со ссылками на регистрационные страницы
  4. Ссылка на страницу образовательного учреждения в Летописи.ру
  5. Ссылка на сайт школы
  6. Контактные данные команды: личный e-mail руководителя команды и e-mail учебного заведения.
  7. Шаблон для внесения результатов работы на каждом из этапов проекта

Все участники заполнили входную анкету входную on-line анкету

Добавлена информация о команде в совместную on-line интерактивную газету

Разместили в газете ответ на вопрос : "Для чего нужно проводить подобные Интернет-проекты об исторических событиях Великой Отечественной войны?"

Выполнили рефлексию в блоге проекта

При выполнении заданий подготовительного этапа использовали Контрольный лист самооценивания 1 этапа команды "Наследники Победы"

2 этап — «Полевая кухня»

Сроки выполнения: 19.11.2018 — 24.11.2018 г


Что сделано на данном этапе:

  1. Ответили на все вопросы викторины по Великой Отечественной войне.
  2. Ответы на вопросы викторины представили в виде цифровой истории - лонгри́да, для этого использовали онлайн-сервис https://tilda.cc/ru/ Ссылка на нашу цифровую историю Ответы на вопросы викторины "Полевая кухня".
  3. Доступ не требуется. http://project971318.tilda.ws/page4154802.html
  4. Разместили ссылку на ответы викторины на командной странице
  5. Отметили выполнение этапа в журнале продвижения в проекте
  6. Выполнили рефлексию в блоге проекта
  7. При выполнении заданий 2 этапа использовали Контрольный лист самооценивания 2 этапа



3 этап — «Герои Курской битвы»

Сроки выполнения: 26.11.2018 — 08.12.2018 г.

Что сделано на этом этапе:

  1. Мы разделили ссылки между членам команды;
  2. собрали пазлы;
  3. сделали скриншоты каждого пазла
  4. создали Документ в Google и разместили там скриншоты полученных картинок; ССЫЛКА на документ
  5. определили кто изображен на каждой полученной фотографии;
  6. создали документ "Кто это?", где разместили краткую информацию о каждом герое на фотографии.
  7. разместили активную ссылку на документ на странице своей команды; ссылка на документ "Скриншот", ссылка на документ "Кто это"
  8. предоставили доступ координаторам проекта и членам экспертной группы для просмотра документа;
  9. выбрали одну из исторических личностей, изображенных на фотографиях: наш выбор №8 - Кожедуб Иван Никитович
  10. в журнале продвижения в проекте, в соответствующей графе, отметили номер выбранной фотографии. Наш выбор не совпал с выбором другой команды;
  11. в совместной презентации оформили слайд о Кожедубе И.Н.
  12. в таблице результатов проекта оставили отзыв о работе команды "Клио". Оценили слайд в соответствии с критериями оценивания и разместили в таблице результатов количество баллов - 7;
  13. выполнили рефлексию в блоге проекта

При выполнении заданий подготовительного этапа мы руководствовались Контрольным листом самооценивания 3 этапа

4 этап — «Шифр»

Сроки выполнения: 10.12.2018 — 22.12.2018 г.

Первая часть задания

  1. Мы догадались, что представленные числа являются координатами местности.

1) 51°44′14″ 36°11′14″ 2) 52°57′54″ 36°04′42″ 3) 50°36′38″ 36°34′48″ 4) 49°58′50″ 36°15′09″ 5) 48°01′22″ 37°48′08″ 6) 49°12′31″ 37°14′54″ 7) 53°26′34″ 36°00′19″ 8) 53°07′42″ 35°23′47″ 9) 52°16′47″ 36°13′28″ 10) 51°02′14″ 36°43′57″

  • Определили пункты, находящиеся по данным координатам. Выяснили, что все обозначенные пункты связаны с Курской битвой.
  • Создали документ в Google, где разместили результаты своей работы;
  • Разместили активную ссылку на документ на странице своей команды; Ссылка
  • Предоставили доступ координаторам проекта и членам экспертной группы для просмотра документа Ссылка;
  • Получили 2 часть задания 4 этапа
  • При выполнении заданий 1 части 4 этапа использовали контрольный лист самооценивания 1 часть 4 этапа

Во 2 части 4 этапа мы:

  • выбрали сервис по работе с картами Google Maps
  • оформили информацию на Google Maps по каждому населенному пункту из первой части 4 этапа
  • разместили активную ссылку на свою работу на странице команды: Ссылка на карту "Курская битва"
  • при создании карты мы использовали следующие информационные источники Ссылка на документ.
  • При выполнении заданий подготовительного этапа мы использовали контрольный лист самооценивания 2 части 4 этапа
  • выполнили рефлексию в блоге проекта
  • отметили выполнение этапа в журнале продвижения в проекте


5 этап — «Живые страницы истории»

Сроки выполнения: 24.12.2018 — 18.01.2018 г..

1. На этом этапе мы создали анимационный фильм «А с Курской дуги всё доносится звон», на основе стихов, посвященных Курской битве и битве под Прохоровкой.

При работе над анимационным фильмом опирались на инструкцию по созданию и критерии оценивания анимационного фильма, а также контрольный лист самооценивания 5 этапа

Ссылка на наш ролик "Заря победы - Курская дуга"

2. Оценили анимационный фильм "По страницам Курской битвы" команды "Планета истории", в соответствии с критериями оценивания:

  • Использование звукового сопровождения- 2 балла
  • Оригинальность сюжета-2 балла
  • Связный рассказ о событии,герое Курской дуги-2 балла
  • Показана значимость событий Курской дуги-1 балл
  • Наличие в конце фильма перечня источников заимствованных материалов, если таковые были-1 балл
  • Наличие хэштега #АсКурскойдугивсёдоноситсязвон-1 балл

Итогo:10 баллов

3. Выполнили рефлексию в блоге проекта 4. Отметили выполнение этапа в журнале продвижения в проекте


6 этап — «Рефлексия»

Сроки выполнения: 14.01.2019 — 19.01.2019 г..

Задание

  1. провести итоговую рефлексию своей командной работы в проекте (что понравилось, что было интересно, что было сложно и др.) в блоге проекта
  2. Написали синквейн на тему «Память».

Память.
Общенародная, благодарная.
Напоминает, обязывает, призывает.
«Никто не забыт, ничто не забыто!»
Бессмертный полк


Разместить его на общей странице

  1. отметили выполнение этапа в журнале продвижения в проекте



Персональные инструменты
Инструменты
Акция час кода 2018

организаторы проекта