Учебный проект КомпьюТерра-2018

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Участники проекта)
(Участники проекта)
 
(не показаны 37 промежуточных версий 24 участников)
Строка 93: Строка 93:
 
|[[Участник: Дёрова Марина |Дёрова Марина]]
 
|[[Участник: Дёрова Марина |Дёрова Марина]]
 
|[[Участник: Екатерина Жолтикова |Екатерина Жолтикова]]
 
|[[Участник: Екатерина Жолтикова |Екатерина Жолтикова]]
|[[Участник: Горшкова Анастасия|Горшкова Анастасия ]]
+
|[[Участник: Горшкова Анастасия|Горшкова Анастасия ]] [http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0]
 
|-  
 
|-  
 
|[[Участник:Уткина Анна |Уткина Анна]]
 
|[[Участник:Уткина Анна |Уткина Анна]]
Строка 109: Строка 109:
 
|[[Участник: Ксения Мялкина |Ксения Мялкина]]
 
|[[Участник: Ксения Мялкина |Ксения Мялкина]]
 
|[[Участник:Рябова Анастасия Руслановна |Рябова Анастасия Руслановна]]
 
|[[Участник:Рябова Анастасия Руслановна |Рябова Анастасия Руслановна]]
| ...
+
|[[Участник:Дмитрий Кривоногов  |Дмитрий Кривоногов ]]
| ...   
+
| ...  [[Участник:Света Садкова |Света Садкова ]]
|-
+
|[[Участник:  Штерц Андрей|Штерц Андрей]]
 
|}
 
|}
  
Строка 123: Строка 123:
 
|bgcolor=#ccbbff|Фамилия Имя Отчество
 
|bgcolor=#ccbbff|Фамилия Имя Отчество
 
|-
 
|-
|Солодкова Мария Сергеевна
+
|[[Участник:Мария Солодкова |Солодкова Мария Сергеевна]]
|...
+
|[[Участник:Малышева Даша|Малышева Даша]]
|...
+
|[[Участник:Сироткина Александра|Сироткина Александра]]
|...
+
|[[Участник:Илья Пронин |Пронин Илья Вячеславович]]
|...
+
|[[Участник:Алина Немигалова |Немигалова Алина]]
 
|-  
 
|-  
| ...
+
|[[Участник:Davydov Denis | Давыдов Денис Сергеевич]]
| ...
+
|[[Участник:Малов Дмитрий|Дмитрий Малов]]
| ...
+
|  
| ...
+
|[[Участник:Никитин Егор Валерьевич|Никитин Егор]]
| ...
+
|[[Участник:Леонов Егор|Леонов Егор]]
 +
|
 
|-
 
|-
 +
|[[Участник:Сергей Холодов|Холодов Сергей]]
 
| ...
 
| ...
| ...
+
|[[Участник:Колосова Юлия|Колосова Юлия]]
| ...
+
|[[Участник: Кучерова Настя| Кучерова Настя]]
| ...
+
|[[Участник:Анна Богомолова|Богомолова Анна]]
| ...
+
 
|-
 
|-
| ...
+
| [[Участник: Шмелева Юлия |Шмелева Юлия Романовна]]
| ...
+
| [[Участник:Анжелика Галочкина |Анжелика Галочкина]]
| ...
+
| [[Участник: Андрианова Юлия |Андрианова Юлия]]
| ...
+
| [[Участник: Карина Фокеева |Карина Фокеева]]
| ... 
+
|  
 
|-  
 
|-  
 
|}
 
|}

Текущая версия на 12:47, 21 ноября 2018

Kazanina-school-3-logotip.png
КомпьюТерра-2018

учебный проект, 11 класс


МБОУ СШ №3 г. Павлово Нижегородской области

Содержание

[править] Координатор проекта

Казанина Марина Владимировна, учитель информатики и математики СШ №3 г Павлово, высшая категория

логотип проекта

[править] Краткая аннотация проекта

Интернет-проект проводится в целях формирования ключевых компетенций обучающихся в разделе учебного раздела "Компьютер как средство автоматизации информационных процессов" через самостоятельную познавательную и исследовательскую деятельность. Проект способствует развитию креативных качеств учащихся и организации деятельности, направленной на становление личности в процессе самореализации, развитию навыков познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности.

[править] Предметные области

  • информатика как IT-платформа
  • содержание:**информатика **информационная безопасность **коммуникационные технологии

[править] Компетенции, формируемые учебным проектом

Интернет-проект проводится в целях формирования ключевых компетенций обучающихся через самостоятельную познавательную и исследовательскую деятельность:

  • ии

Данный проект стал совместной работой ребят 11 класса, что позволяет добиться не только интересного проведения занятий, но взаимопонимания и сотрудничества между учащимися, равноправному общению творцов идей. Группа включает в себя 10 человек постоянного состава. Более подробное знакомство с программами или с новым материалом по информатике осуществляется консультативно по индивидуальному плану.

[править] Цель проекта:

  • повторение базовых понятий: компьютер, программное обеспечение, операционные системы, файловая структура, компьютерные вирусы, защита информации
  • формирование умений работы с сервисами Google-пространства
  • приобщение школьников к реализации образовательных и социальных проектов;
  • приобретение опыта сотворчества, совместной социальной практики учеников школы;


[править] Задачи проекта:

  • организация творческой интерактивной среды для работы;
  • апробация новых форм обучения школьников через интерне-проект;
  • освоение технологий социального партнерства и сетевого взаимодействия;
  • обучение детей специальным знаниям: развитие у школьников умений видеть, выражать свои мысли, оказывать воздействие на окружение, способности ответственно и критически анализировать;
  • популяризация и пропаганда компьютерных знаний, показ новых технических и программных разработок, обучение их использованию;

[править] Участники проекта

2018-19 уч. год. Учащиеся 11 класса

Фамилия Имя Отчество Фамилия Имя Отчество Фамилия Имя Отчество Фамилия Имя Отчество Фамилия Имя Отчество
Чернова Екатерина Андреевна Белова Дарья Сергеевна Дёрова Марина Екатерина Жолтикова Горшкова Анастасия [1]
Уткина Анна Безумнова Яна Екатерина Ежова Арина Секлетеина Илья Романов
Анастасия Шадрина Настя Рыбкина Участник:Екатерина Чаннова ... Мария Глазкова Афанасьева Елена Дмитриевна
Ксения Мялкина Рябова Анастасия Руслановна Дмитрий Кривоногов ... Света Садкова Штерц Андрей


2018-19 уч. год. Учащиеся 10 класса

Фамилия Имя Отчество Фамилия Имя Отчество Фамилия Имя Отчество Фамилия Имя Отчество Фамилия Имя Отчество
Солодкова Мария Сергеевна Малышева Даша Сироткина Александра Пронин Илья Вячеславович Немигалова Алина
Давыдов Денис Сергеевич Дмитрий Малов Никитин Егор Леонов Егор
Холодов Сергей ... Колосова Юлия Кучерова Настя Богомолова Анна
Шмелева Юлия Романовна Анжелика Галочкина Андрианова Юлия Карина Фокеева


[править] Практикум

ЗАДАНИЯ.

[править] ПРАКТИКУМ 1

История развития ВТ

1. Посетите любой виртуальный музей компьютерной техники. укажите на своей странице в Летописи и в таблице продвижения ссылку на музей.

2. Разработайте таблицу "Поколения ЭВМ" в Google-таблицах. (отразить этапы возникновения, элементную базу, быстродействие, габариты, изображение и марку представителя поколения)Не забудьте открыть общий доступ Учителю (marikaza2010@gmail.com)

3. Создайте хронологическую линейку "Развитие ВТ" в программе LearningApps.com Не забудьте открыть общий доступ Учителю (marikaza2010@gmail.com)

4.Выполните тест "Развитие Вычислительной техники"

часть 1 [2] часть 2 [3] часть 3 [4] 

ПОМНИТЕ: у вас всего ОДНА попытка!

5. Не забудьте результаты практикума (ссылки на работы) разместить на личных страницах участников проекта и в таблице продвижения в проекте [5]


[править] ПРАКТИКУМ 2

Операционные системы

1. Познакомиться с теоретическим материалом

2. Заполните сравнительную таблицу операционных систем, используя документы Google.

3. Используя основные понятия и термины, соответствующие теме практикума, создать кроссворд из 10-15 терминов на платформе LeaningApps.com, отправить ссылку на него и скриншот с ответом на E-mail учителя.

4. Выполните тест [6]

"Операционные системы" 

ПОМНИТЕ: у вас всего ОДНА попытка!

5. Не забудьте результаты практикума разместить на личных страницах участников проекта и в таблице продвижения в проекте [7]

[править] ПРАКТИКУМ 3

Программное обеспечение

1. Познакомиться с теоретическим материалом

2. Используя web-сервис http://toshibahd.symbaloo.com/ создайте структурную схему известного вам ПО (программного обеспечения) Откройте к вашей работе доступ учителю. Инструкция

3. Выполнить тест

"Компьютер +".[8] 

ПОМНИТЕ: у вас всего ОДНА попытка!

4. Не забудьте результаты практикума (ссылки) разместить на личных страницах участников проекта и в таблице продвижения в проекте [9]

[править] ПРАКТИКУМ 4

Защита информации

1. Познакомиться с теоретическим материалом

2. Создать Google-презентацию на тему "Способы защиты информации"

3. Выполните тест

"Компьютерные вирусы" [10] 

ПОМНИТЕ: у вас всего ОДНА попытка!

4. Не забудьте результаты практикума (ссылки) разместить на личных страницах участников проекта и в таблице продвижения в проекте [11]

[править] Работы учащихся

  • Таблица продвижения в проекте КомпьюТерра-2018 [12]
  • Таблица оценивания работ участников проекта КомпьюТерра-2018 [13]
  • On-line доска "Представляем свои работы"

[править] Отзывы на работы одноклассников

ЗАДАНИЕ.
  • Совершите экскурс на страницы "Летописей" своих одноклассников, просмотрите , сделанные ими работы в проекте.
  • Оцените работы своих одноклассников в "Таблице оценивания работ" [14]
  • Напишите отзыв на 2-3 работы, описав чем понравились они, какие "изюминки" вы увидели, что нового узнали. свой комментарий разместите в Google-форме "Отзывы" [15], указав кому отзыв адресован.

[править] Критерии оценивания работ учащихся

[править] Формирующее оценивание

[править] Итоговое оценивание

[править] Архив проектов

2017-18уч. год. Учащиеся 11 класса (общеобразовательная группа)

2016-17уч. год. Учащиеся 11 класса (общеобразовательная группа)

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[править] Дидактические материалы:GOOGLE-пространство

  1. Инструкция. Создание почтового ящика на gmail.com
  2. ...
  3. ...
  4. ..
  5. ..
  1. Презентация on-line с помощью Google
  2. ..
  3. ..
  4. ..
  5. ..

[править] Дидактические материалы: WIKI-сфера

  1. Регистрация в Летописи.ru
  2. Корректный вход в систему
  3. Правила игры в Летописи.ру
  4. Размещение изображений в среде WikiWiki
  5. Размещение презентаций
  1. Правила выбора имени статьи
  2. Правила создания новой статьи
  3. Классификация социальных сервисов
  4. Размещение звуковых файлов
  5. Размещение видеофайлов

[править] Авторское право

Соблюдение авторских прав

  • Авторские права на созданные в рамках Интернет-проекта работы сохраняются за участниками Интернет-проекта. Организаторы Интернет-проекта оставляют за собой право некоммерческого использования работ (размещение в средствах массовой информации, печатных сборниках и в Интернет), с обязательной ссылкой на авторов по завершении Интернет-проекта.
  • В работах участников могут быть использованы материалы не только созданные самостоятельно, но и заимствованные из различных источников. При использовании заимствованных материалов участники проекта должны соблюдать Закон РФ «О защите авторских и смежных прав», что должно быть отражено в работе.
  • Организаторы Интернет-проекта не несут ответственности в случае возникновения проблемных ситуаций, связанных с нарушением авторских прав, а работы, оказавшиеся в такой ситуации, с участия в Интернет-проекте снимаются.

[править] Презентация проекта

Визитная карточка проекта


Стартовая презентация
Персональные инструменты
Инструменты