Дистанционные образовательные технологии, учитель Беспалова Т.А. Статика

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(КИМы)
 
(не показаны 8 промежуточных версий 2 участников)
Строка 37: Строка 37:
 
[[ Участник:Стожков Никита | Стожков Никита]]
 
[[ Участник:Стожков Никита | Стожков Никита]]
  
[[Участник:Черников Антон | Черников Антон , А сколько кимов надо прорешать?]]
+
[[Участник:Черников Антон | Черников Антон ]]
  
 
[[Участник:Даниил Юрьев | Юрьев Даниил]]
 
[[Участник:Даниил Юрьев | Юрьев Даниил]]
Строка 51: Строка 51:
  
 
==Учебно-тематический план==
 
==Учебно-тематический план==
[https://drive.google.com/file/d/0B7iQfC6F8oepZ3p2VERHMVY1Vzg/view?usp=sharing]
+
[https://drive.google.com/file/d/0B7iQfC6F8oepbmJGTHkxM0dWOGs/view?usp=sharing]
  
 
==Маршрутная карта==
 
==Маршрутная карта==
[https://drive.google.com/file/d/0B7iQfC6F8oepRWQyNWxCbnJjNG8/view?usp=sharing]
+
[https://drive.google.com/file/d/0B7iQfC6F8oepd1dNYlRNUnRhcFE/view?usp=sharing]
  
 
==Целеполагание==
 
==Целеполагание==
Строка 97: Строка 97:
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width:100%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
| style="width:100%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
1. [http://www.eduspb.com/node/1730]Авторские права
 
http://www.eduspb.com
 
  
2. [http://www.xenoid.ru/phys_book/content/chapter1/section/paragraph14/theory.php] Авторские права[http://www.xenoid.ru/]  
+
1. [http://www.xenoid.ru/phys_book/content/chapter1/section/paragraph14/theory.php] Авторские права[http://www.xenoid.ru/]  
  
3.[http://mathus.ru/phys/statics.pdf]Авторские права[http://mathus.ru/me.php]
+
2.[http://mathus.ru/phys/statics.pdf]Авторские права[http://mathus.ru/me.php]
  
 
== Образцы ==
 
== Образцы ==
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width:100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
| style="width:100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
Конспект:[http://mathus.ru/phys/statics.pdf]Авторские права:[http://mathus.ru/phys/]
+
Конспект:[http://www.eduspb.com/node/1730]Авторские права[http://www.eduspb.com/]
  
 
Примеры решения задач:[http://ppt4web.ru/fizika/statika2.html]Авторские права[http://ppt4web.ru/fizika]
 
Примеры решения задач:[http://ppt4web.ru/fizika/statika2.html]Авторские права[http://ppt4web.ru/fizika]
Строка 117: Строка 115:
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width:100%; background-color: #fed; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
| style="width:100%; background-color: #fed; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
1. Загрузи и выполни задания по теме "Статика(А) "[http://www.eduspb.com/node/2153] Авторские права[http://school-collection.edu.ru]
+
1. Загрузи и выполни задания по теме "Статика(А) "[http://www.eduspb.com/node/2996] Авторские права[http://school-collection.edu.ru]
  
 
<!---Граница оформления--->
 
<!---Граница оформления--->
Строка 163: Строка 161:
 
{| cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"|
 
| style="width: 50%; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"|
1. http://www.eduspb.com/node/1731 Авторские права  
+
1. [http://www.eduspb.com/node/1730] Авторские права: [http://www.eduspb.com/]
http://www.eduspb.com
+
 
+
2. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669bc798-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/1_16.swf Авторские права http://school-collection.edu.ru
+
  
 +
2.[http://multiring.ru/course/physicspart1/content/chapter1/section/paragraph14/theory.html#.VK0LbtKsUik]Авторские права[http://multiring.ru/learning]
 
|}
 
|}
 
|}
 
|}
 
<!---Граница оформления--->
 
<!---Граница оформления--->
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 20:36, 22 марта 2016


Статика


( ДОТ Беспалова Т.А.)

Содержание

[править] Координатор (тьютор)

Беспалова Татьяна Александровна

==Участники занятия

учащиеся 10 класса (профиль физика):

Баринов Роман

Беляев Егор. Татьяна Александровна, а на физику в Лобачевском все записаны кто в профиле?

Борисов

Волков Данила

Климов Данила

Малов Андрей, Татьяна Александровна, ну теперь всё ясно. Спасибо. Можно будет в любое время сюда написать интересующий вопрос?

Мельничук Сергей

Андрей Малов 2, я забыл пароль от старого акк

Синицын Артур

Стожков Никита

Черников Антон

Юрьев Даниил

[править] Тема занятия

Статика.

[править] Учебно-тематический план

[1]

[править] Маршрутная карта

[2]

[править] Целеполагание

Цели:

1. Опробовать новый учебный проект-ДОТ, используя технологии Wiki-среды.

2. Создать условия для самостоятельного изучения учащимися темы "Статика", на основе дистанционных образовательных технологий.

3. Развивать познавательные компетенции,используя интернет ресурсы и технологии нового учебного проекта.

4. Способствовать расширению политехнического кругозора учащихся на основе решения задач.

Задачи:

* Опробовать новый учебный проект-ДОТ, используя технологии Wiki-среды.

* Отследить и проанализировать возникающие проблемы.

* Сформировать понятие "абсолютно твердое тело" и условия его равновесия.

* Сформировать навыки решения задач на условия равновесия твердого тела.

* Дистанционно консультировать учеников по методам решения задач.

[править] Теория

1. [3] Авторские права[4]

2.[5]Авторские права[6]

[править] Образцы

Конспект:[7]Авторские права[8]

Примеры решения задач:[9]Авторские права[10]

[править] Практикум

1. Загрузи и выполни задания по теме "Статика(А) "[11] Авторские права[12]

[править] КИМы

Электронный учебник

1.[13]Авторские права[14]


2.[15],[16], [17]Авторские права:[18]

[править] Рефлексия

Проверь себя[19], [20]Авторские права[21]

Сообщи результат.Принеси таблицы рефлексии на зачетный урок.

[править] Справочные материалы

Учебник.Физика. 10 класс. Базовый уровень. Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н.,параграф 38,39[22]

[править] Полезные ресурсы

1. [23] Авторские права: [24]

2.[25]Авторские права[26]

Персональные инструменты
Инструменты