Обсуждение участника:Sergey Moscvichow

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Информация и информационные процессы.)
м
 
(не показаны 23 промежуточные версии 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
 +
Для статьи необходимо создать новую страницу! --<span style="color:#333399"> [[Участник:Тимохина Евгения|Е.Г. Тимохина]]</span><sup>[[Обсуждение участника: Тимохина Евгения |<span style="color:#333399">Ответить можно здесь</span>]]</sup> 21:16, 28 октября 2013 (MSK)
 +
 +
 +
 +
 +
{{New}}
 +
 +
--<span style="color:#333399"> [[Участник:Тимохина Евгения|Е.Г. Тимохина]]</span><sup>[[Обсуждение участника: Тимохина Евгения |<span style="color:#333399">Ответить можно здесь</span>]]</sup> 21:16, 28 октября 2013 (MSK)
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 
==  Информация и информационные процессы. ==
 
==  Информация и информационные процессы. ==
  
Строка 15: Строка 39:
 
<center><b><i><font size="10">Виды и свойства информации.</font></i></b></center>
 
<center><b><i><font size="10">Виды и свойства информации.</font></i></b></center>
 
<p>
 
<p>
Существуют следующие виды восприятия информации:[[Файл:слух.jpeg|right]]
+
Существуют следующие виды восприятия информации:
 
*визуальная;
 
*визуальная;
 
*аудиальная;
 
*аудиальная;
Строка 23: Строка 47:
 
</p>
 
</p>
 
Такое деление основывается на чувствах, с помощью которых информация воспринимается человеком: зрение, слух, вкус, обоняние и осязание соответственно.
 
Такое деление основывается на чувствах, с помощью которых информация воспринимается человеком: зрение, слух, вкус, обоняние и осязание соответственно.
 +
 +
[[Файл:слух.jpeg|right]]
 
<p>
 
<p>
 
При качественной оценке получаемой информации говорят о следующих ее свойствах:
 
При качественной оценке получаемой информации говорят о следующих ее свойствах:
Строка 36: Строка 62:
 
</p>
 
</p>
 
<center><b><i><font size="10">Информационные процессы</font></i></b></center>
 
<center><b><i><font size="10">Информационные процессы</font></i></b></center>
 +
 +
Процессы, связанные с поиском, хранением, передачей, обработкой и использованием информации, называются <b>информационными процессами</b>.
 +
<p>Теперь поговорим об основных информационных процессах.</p>
 +
 +
1. <b><i>Поиск</b></i>
 +
<p><b>Поиск информации</b> - это извлечение хранимой информации.
 +
Методы поиска информации:</p>
 +
<p>
 +
*непосредственное наблюдение;
 +
*общение со специалистами по интересующему вас вопросу;
 +
*чтение соответствующей литературы;
 +
*просмотр видео, телепрограмм;
 +
*прослушивание радиопередач, аудиокассет;
 +
*работа в библиотеках и архивах;
 +
*запрос к информационным системам, базам и банкам компьютерных данных;
 +
*другие методы.</p>
 +
<p><b><i>2. Сбор и хранение.</b></i></p>
 +
Сбор информации не является самоцелью. Чтобы полученная информация могла использоваться, причем многократно, необходимо ее хранить.
 +
<p><b>Хранение информации</b> - это способ распространения информации в пространстве и времени.
 +
Способ хранения информации зависит от ее носителя (книга- библиотека, картина- музей, фотография- альбом).</p>
 +
ЭВМ предназначен для компактного хранения информации с возможностью быстрого доступа к ней.
 +
<p>
 +
<b>Информационная система</b> - это хранилище информации, снабженное процедурами ввода, поиска и размещения и выдачи информации. Наличие таких процедур- главная особенность информационных систем, отличающих их от простых скоплений информационных материалов. Например, личная библиотека, в которой может ориентироваться только ее владелец, информационной системой не является. В публичных же библиотеках порядок размещения книг всегда строго определенный. Благодаря ему поиск и выдача книг, а также размещение новых поступлений представляет собой стандартные, формализованные процедуры.
 +
</p>
 +
<p><b><i>3. Передача.</b></i> </p>
 +
В процессе передачи информации обязательно участвуют источник и приемник информации: первый передает информацию, второй ее получает. Между ними действует канал передачи информации - <b>канал связи</b>.
 +
<p><b>Канал связи</b> - совокупность технических устройств, обеспечивающих передачу сигнала от источника к получателю.</p>
 +
<p><b>Кодирующее устройство</b> - устройство, предназначенное для преобразования исходного сообщения источника к виду, удобному для передачи.</p>
 +
<p><b>Декодирующее устройство</b> - устройство для преобразования кодированного сообщения в исходное.
 +
Деятельность людей всегда связана с передачей информации.</p>
 +
В процессе передачи информация может теряться и искажаться: искажение звука в телефоне, атмосферные помехи в радио, искажение или затемнение изображения в телевидении, ошибки при передачи в телеграфе. Эти помехи, или, как их называют специалисты, шумы, искажают информацию. К счастью, существует наука, разрабатывающая способы защиты информации - <b>криптология</b>.
 +
 +
[[Файл:ris1.gif|center]]
 +
<p><b><i>4. Обработка.</b></i></p>
 +
<p><b>Обработка информации</b> - преобразование информации из одного вида в другой, осуществляемое по строгим формальным правилам.</p>
 +
[[Файл:таблица.jpg]]
 +
 +
Обработка информации по принципу <b>"черного ящика"</b> - процесс, в котором пользователю важна и необходима лишь входная и выходная информация, но правила, по которым происходит преобразование, его не интересуют и не принимаются во внимание.
 +
 +
<b>"Черный ящик"</b> - это система, в которой внешнему наблюдателю доступны лишь информация на входе и на выходе этой системы, а строение и внутренние процессы неизвестны.
 +
 +
[[Файл:ris2.gif]]
 +
<p><b><i>5. Использование</b></i></p>
 +
 +
<p><b>Информация используется при принятии решений.</b></p>
 +
* Достоверность, полнота, объективность полученной информации обеспечат вам возможность принять правильное решение.
 +
* Ваша способность ясно и доступно излагать информацию пригодится в общении с окружающими.
 +
* Умение общаться, то есть обмениваться информацией, становится одним главных умений человека в современном мире.
 +
<p><b>Компьютерная грамотность предполагает:</b></p>
 +
* знание назначения и пользовательских характеристик основных устройств компьютера;
 +
* Знание основных видов программного обеспечения и типов пользовательских интерфейсов;
 +
* умение производить поиск, хранение, обработку текстовой, графической, числовой информации с помощью соответствующего программного обеспечения.
 +
<p><b>Информационная культура пользователя включает в себя:</b></p>
 +
* понимание закономерностей информационных процессов;
 +
* знание основ компьютерной грамотности;
 +
* технические навыки взаимодействия с компьютером;
 +
* эффективное применение компьютера как инструмента;
 +
* привычку своевременно обращаться к компьютеру при решении задач из любой области, основанную на владении компьютерными технологиями;
 +
* применение полученной информации в практической деятельности.
 +
 +
<p><b><i>6. Защита</b></i></p>
 +
<p><b>Защитой информации</b> называется предотвращение:[[Файл:images.jpg|right]]
 +
 +
 +
* доступа к информации лицам, не имеющим соответствующего разрешения (несанкционированный, нелегальный доступ);
 +
* непредумышленного или недозволенного использования, изменения или разрушения информации.
 +
<p>Более подробно о защите информации мы остановимся далее.</p>
 +
 +
Под <i>защитой информации</i>, в более широком смысле, понимают комплекс организационных, правовых и технических мер по предотвращению угроз информационной безопасности и устранению их последствий.
 +
 +
<p><b>Литература.</b></p>
 +
1. Бешенков С.А., Лыскова В.Ю., Ракитина Е.А. Информация и информационные процессы. Омск, 1999.
 +
<p>2. Соколов А.В., Степанюк О.М. Методы информационной защиты объектов и компьютерных сетей. М., 2000</p>
 +
<p><b>Дополнительная литература.</b></p>
 +
1. [http://www.5byte.ru/8/0002.php Информационные процессы]

Текущая версия на 20:16, 28 октября 2013

Для статьи необходимо создать новую страницу! -- Е.Г. ТимохинаОтветить можно здесь 21:16, 28 октября 2013 (MSK)



[править]
Добро пожаловать!

Здравствуйте, Sergey Moscvichow!
От имени участников проекта Letopisi.Ru приветствую Вас! Надеемся, Вы получите большое удовольствие, работая над созданием гипертекста.

С чего начать?

Начните с оформления Вашей личной страницы, (образец оформления здесь! )

Ссылки, полезные для начинающих


Вы можете подписываться на страницах обсуждения, используя четыре идущие подряд знака тильды ~~~~ или нажав на соответствующую кнопку Button sig.png на панели инструментов. Если у Вас возникли вопросы, воспользуйтесь системой помощи. Если Вы не нашли в ней ответа на Ваш вопрос, задайте его администраторам проекта.



-- Е.Г. ТимохинаОтветить можно здесь 21:16, 28 октября 2013 (MSK)









[править] Информация и информационные процессы.

Мы живем в информационном обществе и не для кого не секрет, что всех нас окружает информация, где бы не находились, все несет информацию. И так теперь познакомимся с понятием информация и рассмотрим несколько вариантов определений.

Информация - сведения о чём-либо, независимо от формы их представления.

Информация - (от лат. informatio — разъяснение, изложение), первоначально — сведения, передаваемые одними людьми другим людям устным, письменным или каким-либо другим способом (например, с помощью условных сигналов, с использованием технических средств и т. д.), а также сам процесс передачи или получения этих сведений.

Информация - сведения, воспринимаемые человеком и (или) спец. устройствами как отражение фактов материального или духовного мира в процессе коммуникации


Виды и свойства информации.

Существуют следующие виды восприятия информации:

  • визуальная;
  • аудиальная;
  • вкусовая;
  • абонятельная;
  • тактильная.

Такое деление основывается на чувствах, с помощью которых информация воспринимается человеком: зрение, слух, вкус, обоняние и осязание соответственно.

При качественной оценке получаемой информации говорят о следующих ее свойствах:

  • полезность или релевантность (соответствие запросам потребителя);
  • достоверность (истинность положения дел, отсутствие скрытых ошибок);
  • полнота (достаточно для понимания и принятия решения);
  • актуальность или своевременность (важность для настоящего времени);
  • доступность (возможность ее получения данным потребителем);
  • защищенность (невозможность несанкционированного использования или изменения);
  • эргономичность (удобство формы или объема с точки зрения данного потребителя);
  • объективность (не зависит от чьего-либо мнения);
  • понятность (понятно выражена).

Информационные процессы

Процессы, связанные с поиском, хранением, передачей, обработкой и использованием информации, называются информационными процессами.

Теперь поговорим об основных информационных процессах.

1. Поиск

Поиск информации - это извлечение хранимой информации. Методы поиска информации:

  • непосредственное наблюдение;
  • общение со специалистами по интересующему вас вопросу;
  • чтение соответствующей литературы;
  • просмотр видео, телепрограмм;
  • прослушивание радиопередач, аудиокассет;
  • работа в библиотеках и архивах;
  • запрос к информационным системам, базам и банкам компьютерных данных;
  • другие методы.

2. Сбор и хранение.

Сбор информации не является самоцелью. Чтобы полученная информация могла использоваться, причем многократно, необходимо ее хранить.

Хранение информации - это способ распространения информации в пространстве и времени. Способ хранения информации зависит от ее носителя (книга- библиотека, картина- музей, фотография- альбом).

ЭВМ предназначен для компактного хранения информации с возможностью быстрого доступа к ней.

Информационная система - это хранилище информации, снабженное процедурами ввода, поиска и размещения и выдачи информации. Наличие таких процедур- главная особенность информационных систем, отличающих их от простых скоплений информационных материалов. Например, личная библиотека, в которой может ориентироваться только ее владелец, информационной системой не является. В публичных же библиотеках порядок размещения книг всегда строго определенный. Благодаря ему поиск и выдача книг, а также размещение новых поступлений представляет собой стандартные, формализованные процедуры.

3. Передача.

В процессе передачи информации обязательно участвуют источник и приемник информации: первый передает информацию, второй ее получает. Между ними действует канал передачи информации - канал связи.

Канал связи - совокупность технических устройств, обеспечивающих передачу сигнала от источника к получателю.

Кодирующее устройство - устройство, предназначенное для преобразования исходного сообщения источника к виду, удобному для передачи.

Декодирующее устройство - устройство для преобразования кодированного сообщения в исходное. Деятельность людей всегда связана с передачей информации.

В процессе передачи информация может теряться и искажаться: искажение звука в телефоне, атмосферные помехи в радио, искажение или затемнение изображения в телевидении, ошибки при передачи в телеграфе. Эти помехи, или, как их называют специалисты, шумы, искажают информацию. К счастью, существует наука, разрабатывающая способы защиты информации - криптология.

4. Обработка.

Обработка информации - преобразование информации из одного вида в другой, осуществляемое по строгим формальным правилам.

Файл:Таблица.jpg

Обработка информации по принципу "черного ящика" - процесс, в котором пользователю важна и необходима лишь входная и выходная информация, но правила, по которым происходит преобразование, его не интересуют и не принимаются во внимание.

"Черный ящик" - это система, в которой внешнему наблюдателю доступны лишь информация на входе и на выходе этой системы, а строение и внутренние процессы неизвестны.

Файл:Ris2.gif

5. Использование

Информация используется при принятии решений.

  • Достоверность, полнота, объективность полученной информации обеспечат вам возможность принять правильное решение.
  • Ваша способность ясно и доступно излагать информацию пригодится в общении с окружающими.
  • Умение общаться, то есть обмениваться информацией, становится одним главных умений человека в современном мире.

Компьютерная грамотность предполагает:

  • знание назначения и пользовательских характеристик основных устройств компьютера;
  • Знание основных видов программного обеспечения и типов пользовательских интерфейсов;
  • умение производить поиск, хранение, обработку текстовой, графической, числовой информации с помощью соответствующего программного обеспечения.

Информационная культура пользователя включает в себя:

  • понимание закономерностей информационных процессов;
  • знание основ компьютерной грамотности;
  • технические навыки взаимодействия с компьютером;
  • эффективное применение компьютера как инструмента;
  • привычку своевременно обращаться к компьютеру при решении задач из любой области, основанную на владении компьютерными технологиями;
  • применение полученной информации в практической деятельности.

6. Защита

Защитой информации называется предотвращение:


  • доступа к информации лицам, не имеющим соответствующего разрешения (несанкционированный, нелегальный доступ);
  • непредумышленного или недозволенного использования, изменения или разрушения информации.

Более подробно о защите информации мы остановимся далее.

Под защитой информации, в более широком смысле, понимают комплекс организационных, правовых и технических мер по предотвращению угроз информационной безопасности и устранению их последствий.

Литература.

1. Бешенков С.А., Лыскова В.Ю., Ракитина Е.А. Информация и информационные процессы. Омск, 1999.

2. Соколов А.В., Степанюк О.М. Методы информационной защиты объектов и компьютерных сетей. М., 2000

Дополнительная литература.

1. Информационные процессы

Персональные инструменты
Инструменты