Школа № 3 города Павлово Нижегородской области
(→Коротко о школе) |
|||
| (не показаны 177 промежуточных версий 13 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | [[Файл:kazanina-lineyka.jpg|850px|center|]] | |
| − | + | == ''Коротко о школе'' == | |
| − | '''' | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 г.Павлово Нижегородской области. | |
| + | Расположена по адресу: г.Павлово, ул.Чапаева 41 | ||
| − | + | ==''Из истории школы''== | |
| − | МБОУ СОШ № 3 г. Павлово - одна из старейших школ города | + | МБОУ СОШ № 3 г. Павлово - одна из старейших школ города. Была открыта в 1940 году. В годы Великой отечественной войны в здании школы располагался госпиталь № 1743. |
| − | + | Светлым и радостным было 1 сентября 1940 года для директора новой школы Кузьмы Андреевича Гридина. Школа была просторной, светлой, классы уютные и чистые. | |
| − | В годы Великой | + | |
| − | + | ||
| − | + | [http://www.school3-pav-nnov.edusite.ru/about/history.html История школы] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | == | + | == ''Из истории города'' == |
| + | [[Файл:нпрпиророл.jpg|left|frame|100x200px|''Павлово на Оке]] [[Файл:Collazh2.jpg|frame|thumb|400x300px|''"Павлово с Историей" Работа Горшуновой Елизаветы'']] | ||
| + | ''Городок наш не у моря'' | ||
| − | + | ''На высоком косогоре.'' | |
| − | + | ''А внизу под косогором'' | |
| + | ''Пробегает лугом, бором'' | ||
| + | ''И прохладна и быстра'' | ||
| − | + | ''Волги младшая сестра.'' | |
| + | |||
| + | ''Расположен на холмах'' | ||
| + | |||
| + | ''Весь в дубравах и садах,'' | ||
| + | |||
| + | ''В синей дымке на реке'' | ||
| + | |||
| + | ''Павлово-на-Оке.'' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Существует легенда о некоем Павле, когда-то соорудившем себе хижину на берегу Оки в районе современного рынка и занимавшемся перевозом. Был Павел или нет - для нас не имеет значения. Другое дело - заключенная в легенде идея о существовании в незапамятные времена в районе рынка переправы через Оку. Она дала название населенному пункту. За несколько десятилетий до возведения острога, возможно еще в XV веке, Павлов перевоз мог быть перевалочным пунктом торговли русского населения, проживавшего по течению Клязьмы, с мордовскими племенами. | ||
| + | Первое упоминание о селе Павлово относится к 1566 году, времени царствования Ивана Грозного. Первые поселенцы этих мест, где до того стояла, видимо, | ||
| + | только избушка перевозчика Павла, - стрельцы. Они и были зачинателями металлообрабатывающего промысла, освоив сначала ремонт, а потом и изготовление ружей высокого качества, а затем здесь начали изготавливаться замки, ножи, ножницы. | ||
| + | Достопримечательности города Павлово — не только памятники истории! | ||
| + | Вот, например, Памятник Павловскому лимону в сквере напротив рынка (площадь Базарная), а также памятник павловскому кузнецу расположенный на ул.Красноармейской, дом 3, у главного входа в ТЦ "Цитрон"; памятник, посвященный гусиным боям и "Царь-замок" | ||
| + | |||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:iiiioooooppp.jpg|''Памятник павловскому кузнецу установлен 01.07.2011 года.на ул. Красноармейская, дом 33. У входа в ТЦ "Цитрон"'' | ||
| + | Изображение:лрролшшггш.jpg|''Памятник, посвященный гусиным боям, установлен 04.07.2013'' | ||
| + | Изображение:щролддддль.jpg|''"Царь-замок"'' | ||
| + | Изображение:limon 67.jpg|''"Павловский лимон" установлен в 2005 году ко дню города'' | ||
| + | |||
| + | </gallery> | ||
| + | |||
| + | Более подробно о городе можно узнать [http://pavlovo.org на сайте города] | ||
| + | ---- | ||
| + | [[Файл:ллщшггннек.jpg|centre|950x500px]] | ||
| + | |||
| + | == Школьная проектная лаборатория == | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| − | | style="width: 50%; background-color: # | + | | style="width: 50%; background-color: #fcfccc; border: 2px solid #f8f807; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 2px; -moz-border-radius-bottomleft: 7px; -moz-border-radius-topright: 7px; -moz-border-radius-bottomright: 3px;" rowspan="2" | |
| − | {| cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto" | + | {| cellspacing="10" cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| − | | style="width: 50%; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: | + | | style="width: 50%; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 2px; -moz-border-radius-topright: 3px; -moz-border-radius-bottomright: 2px;" rowspan="2"| |
| + | <center>'''«Скажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню, вовлеки меня – и я научусь».''' ''(китайская мудрость)''<br><font size=2 color=#5016a8><br> | ||
| + | </font><br> | ||
|} | |} | ||
| − | |||
|} | |} | ||
| + | Все мы - разные, и чтоб жить на этой маленькой планете конфликтов, нужно не избегать, а научиться ими управлять. Поэтому в полный рост стоит проблема построения общего пространства жизни и деятельности всех участников цивилизованного общества планеты как "мира без стен". Это значит нужно научиться совместной деятельности, коммуникабельности, толерантности, - и в этом нам помогут проекты учебные, социальные, сетевые. | ||
| + | Каждый проект – это творчество, это личностное знание, он расскажет о своем создателе гораздо информативнее, чем безликая оценка. | ||
| − | + | '''Важно''': когда ты знаешь, '''что''' ты делаешь, '''зачем''' ты делаешь, '''где''' пригодится твой труд – появляется смысл в собственной необходимости и значимости у детей. | |
| + | |||
| + | |||
| + | [http://www.informatika.school3-pav-nnov.edusite.ru/p15aa1.html Наши проекты] | ||
| + | |||
| + | ='''Дополнительное образование'''= | ||
| + | ''"Светлячок"'' | ||
| + | (Руководитель: Мурзина А. Н.) | ||
| + | возраст: начальные классы | ||
| + | |||
| + | ''"Волшебный мир книг"'' (Руководитель: Серавина Ж. А.) | ||
| + | Возраст: 1 класс | ||
| + | |||
| + | ''"Я - исследователь"'' (авт. Савенков А. И., Руководитель: Пятугина И. Н.) | ||
| + | Возраст: 1 класс | ||
| + | |||
| + | ''"Общефизическая подготовка"'' (Руководитель: Луконина Е. В.) | ||
| + | Возраст: 1 класс | ||
| + | |||
| + | ''"Мастерская сувениров"'' (Руководитель: Макарова Т. Б.) | ||
| + | Возраст: 1,2 классы | ||
| + | |||
| + | ''"Экологическая мозаика"'' (Руководитель: Никонова Е. П.) | ||
| + | Возраст: 2 класс | ||
| + | |||
| + | ''"Общая физическая подготовка"'' (Руководитель: Митенин В. К.) | ||
| + | Возраст: 2 класс | ||
| + | |||
| + | ''"Мурзилка и компания"'' (Руководители: Казакова М. С., Сафиулина Н. А., Угарова Т. Б.) | ||
| + | Возраст: 3 класс | ||
| + | |||
| + | ''"Легкая атлетика"'' | ||
| + | (Руководитель: Луконина Е. В.) | ||
| + | Возраст: 3,6 классы | ||
| + | |||
| + | ''"Театральная маска"'' | ||
| + | (Руководитель: Маркова Е. Н.) | ||
| + | возраст: 4 класс | ||
| + | |||
| + | ''"Планета сказок"'' | ||
| + | (Руководитель: Рагузина В. А.) | ||
| + | Возраст: 4 класс | ||
| + | |||
| + | ''"Волшебная кисть"'' | ||
| + | (Руководитель: Маслова Г. И.) | ||
| + | Возраст: 5 класс | ||
| + | |||
| + | ''"Чтение - потребность души"'' | ||
| + | (Руководитель: Гусева Л. В.) | ||
| + | Возраст: 6 класс | ||
| + | |||
| + | ''"Времен связующая нить"'' | ||
| + | (Руководитель: Караваева В. В.) | ||
| + | Возраст: 6-7 классы | ||
| + | |||
| + | ''"Юные туристы – многоборцы"'' | ||
| + | (Руководитель: Митенин В. К.) | ||
| + | Возраст: 7-9 классы | ||
| + | |||
| + | ''"Волейбол"'' | ||
| + | (Руководитель: Митенин В. К.) | ||
| + | Возраст: 7-11 классы | ||
| + | |||
| + | ''"Бадминтон"'' | ||
| + | (Руководитель: Митенин В. К.) | ||
| + | Возраст: 7-11 классы | ||
| + | |||
| + | ''"Красота и здоровье"'' | ||
| + | (Руководитель: Ларионова В. Б.) | ||
| + | Возраст: 8 класс | ||
| + | |||
| + | ''"Люби и знай свой край"'' | ||
| + | (Руководитель: Корнилова К. С.) | ||
| + | Возраст: 8-9 класс | ||
| + | |||
| + | ''Предпрофильная подготовка'' | ||
| + | |||
| + | Возраст: 9 класс | ||
| + | Руководители: | ||
| + | Модуль психологического сопровождения – Малыгина О. Л. | ||
| + | |||
| + | Модуль по русскому языку – Морозова Л. А. | ||
| + | |||
| + | Модуль по математике – Климова С. Н. | ||
| + | |||
| + | Модуль по обществознанию – Лисина С. К. | ||
| + | |||
| + | Модуль по физике – Храмова Н. В. | ||
| + | |||
| + | Модуль по информатике – Казанина М. В. | ||
| + | |||
| + | Модуль по иностранному языку – Свиридова Е. Ю. | ||
| + | |||
| + | ''"Объектив"'' | ||
| + | (Руководитель: Силантьева Е. Ю.) | ||
| + | Возраст: 9-11 классы | ||
| + | |||
| + | ''Выбор профессии. Стратегия трудоустройства на рынке труда.'' | ||
| + | (Руководитель: Федотова Н. М.) | ||
| + | |||
| + | Возраст: 10 класс | ||
| + | |||
| + | [http://www.school3-pav-nnov.edusite.ru/vosprab/dopobraz.html Подробная информация о дополнительном образовании] | ||
| + | == Научное общество учащихся == | ||
| + | |||
| + | Исследование является одной из форм человеческой деятельности, в основе которой лежит интерес и любознательность, активное отношение к окружающему миру с целью его изменения и преобразования. Это относится и к научному исследованию. Научное исследование – целенаправленное познание, результаты которого выступают в виде системы понятий, законов, теорий. Учебная исследовательская деятельность связана с решением учащимися творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным решением и предполагающая наличие основных этапов, характерных для исследования в научной сфере. Под новыми знаниями нужно понимать самостоятельно получаемые знания, являющиеся новыми и личностно значимыми для конкретного учащегося. Целью учебной исследовательской деятельности выступает приобретение навыка исследования как универсального способа освоения действительности, развитие способности к исследовательскому типу мышления, активизация личностной позиции на основе приобретения новых знаний. | ||
| + | Научно-исследовательская деятельность для учащихся 8-11 классов способствует развитию самостоятельных исследовательских умений, творческих способностей и логического мышления; интегрирует знания, полученные в ходе учебного процесса, приобщают учащихся к решению конкретных жизненно важных проблем. Ежегодно, 2007-8 учебного года в СОШ №3 проводится целенаправленная работа по развитию научно-исследовательской деятельности в области информатики и ИТ. Проводится школьный этап муниципальной научно-практической конференции для учащихся 9-11классов. Работа организуется в соответствии с положением о написании и защите исследовательских работ. Разработаны требования к оформлению работ учащихся, критерии оценки исследовательских работ. Учащиеся работают индивидуально или объединяются в творческие группы. Тему для работы дети выбирают самостоятельно. Учащиеся участвуют в процессе оценивания конкурсных работ и выбора лучшей работы на муниципальную научно-практическую конференцию «Одиссея Разума». В течение нескольких лет учащиеся являются победителями и призерами РНПК, участвуют в областном конкурсе исследовательских работ «Юный исследователь», имеют в нем призовые места. В 2011году наши ученики участвовали в Молодежном инновационном форуме Приволжского округа, стали призерами заочного тура и были приглашены на очный тур. | ||
| + | С результатами НПК различного уровня и разных лет, а также тематикой работ можно ознакомиться на странице [http://www.informatika.school3-pav-nnov.edusite.ru/p14aa1.html «Наши Достижения»] | ||
| + | |||
| + | Подробно о НОУ учащихся можно прочитать здесь [http://letopisi.ru/index.php/%D0%9D%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B_%E2%84%963_%D0%B3._%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8/%D0%A1%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_IT] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 2012-2013г [[Конференция-2013/ школа №3 г.Павлово Нижегородской области|Конференция-2013/ школа №3 г.Павлово Нижегородской области]] | ||
| + | |||
| + | 2013-2014г [[Конференция-2014/ школа №3 г.Павлово Нижегородской области|Конференция-2014/ школа №3 г.Павлово Нижегородской области]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | =''Творческие работы школьников''= | ||
| + | |||
| + | [http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%82%D1%8C%D0%B5%D0%B2_%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80 Силантьев Александр] | ||
| + | |||
| + | [[media: silantev-1.pdf|Буклет: школа в военные годы]] | ||
| + | |||
| + | [http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0:%D0%90%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%84%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%AE%D0%BB%D0%B8%D1%8F Астафьева Юлия] и [http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D1%8F Карпова Татьяна] | ||
| + | |||
| + | [[media:karpova-4.pdf|Буклет: школа сегодня]] | ||
| + | |||
| + | Машурян Сусанна | ||
| + | |||
| + | [[media:mashuryan-199.pdf|Буклет: школа сегодня]] | ||
| + | |||
| + | [http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%86%D0%B5%D0%B2_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%BD Самарцев Антон] | ||
| + | |||
| + | [[media: samarcev-2.pdf|Буклет: школа в военные годы]] | ||
| + | |||
| + | =''Контактная информация''= | ||
| + | |||
| + | телефон:(83171) 3-52-92, 3-52-95 | ||
| + | |||
| + | e-mail:schoolthree@list.ru | ||
| + | |||
| + | почтовый адрес: 606108, Нижегородская область, г.Павлово, ул.Чапаева, д.41 | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| − | | style="width: 50%; background-color: # | + | | style="width: 50%; background-color: #fcfccc; border: 2px solid #f8f807; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 7px; -moz-border-radius-bottomleft: 7px; -moz-border-radius-topright: 7px; -moz-border-radius-bottomright: 7px;" rowspan="2" | |
| − | {| cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto" | + | {| cellspacing="10" cellspacing="5" style="width: 100%; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| style="width: 50%; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"| | | style="width: 50%; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"| | ||
| + | <center><br><font size=2 color=#5016a8>''[http://www.school3-pav-nnov.edusite.ru/ Сайт МБОУ СОШ №3 г. Павлово Нижегородской области]''<br> | ||
| + | </font><br> | ||
|} | |} | ||
| − | |||
|} | |} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Летописец: [http://letopisi.org/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9F%D0%B5%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B0_%D0%AE%D1%80%D1%8C%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Петрова Татьяна] | ||
[[Категория:Лицо школы]][[Категория:Нижегородская область]] | [[Категория:Лицо школы]][[Категория:Нижегородская область]] | ||
Текущая версия на 07:31, 31 марта 2017
Содержание |
[править] Коротко о школе
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 г.Павлово Нижегородской области. Расположена по адресу: г.Павлово, ул.Чапаева 41
[править] Из истории школы
МБОУ СОШ № 3 г. Павлово - одна из старейших школ города. Была открыта в 1940 году. В годы Великой отечественной войны в здании школы располагался госпиталь № 1743. Светлым и радостным было 1 сентября 1940 года для директора новой школы Кузьмы Андреевича Гридина. Школа была просторной, светлой, классы уютные и чистые.
[править] Из истории города
Городок наш не у моря
На высоком косогоре.
А внизу под косогором
Пробегает лугом, бором
И прохладна и быстра
Волги младшая сестра.
Расположен на холмах
Весь в дубравах и садах,
В синей дымке на реке
Павлово-на-Оке.
Существует легенда о некоем Павле, когда-то соорудившем себе хижину на берегу Оки в районе современного рынка и занимавшемся перевозом. Был Павел или нет - для нас не имеет значения. Другое дело - заключенная в легенде идея о существовании в незапамятные времена в районе рынка переправы через Оку. Она дала название населенному пункту. За несколько десятилетий до возведения острога, возможно еще в XV веке, Павлов перевоз мог быть перевалочным пунктом торговли русского населения, проживавшего по течению Клязьмы, с мордовскими племенами.
Первое упоминание о селе Павлово относится к 1566 году, времени царствования Ивана Грозного. Первые поселенцы этих мест, где до того стояла, видимо,
только избушка перевозчика Павла, - стрельцы. Они и были зачинателями металлообрабатывающего промысла, освоив сначала ремонт, а потом и изготовление ружей высокого качества, а затем здесь начали изготавливаться замки, ножи, ножницы.
Достопримечательности города Павлово — не только памятники истории!
Вот, например, Памятник Павловскому лимону в сквере напротив рынка (площадь Базарная), а также памятник павловскому кузнецу расположенный на ул.Красноармейской, дом 3, у главного входа в ТЦ "Цитрон"; памятник, посвященный гусиным боям и "Царь-замок"
Памятник павловскому кузнецу установлен 01.07.2011 года.на ул. Красноармейская, дом 33. У входа в ТЦ "Цитрон"
Памятник, посвященный гусиным боям, установлен 04.07.2013
"Царь-замок"
"Павловский лимон" установлен в 2005 году ко дню города
Более подробно о городе можно узнать на сайте города
[править] Школьная проектная лаборатория
|
Все мы - разные, и чтоб жить на этой маленькой планете конфликтов, нужно не избегать, а научиться ими управлять. Поэтому в полный рост стоит проблема построения общего пространства жизни и деятельности всех участников цивилизованного общества планеты как "мира без стен". Это значит нужно научиться совместной деятельности, коммуникабельности, толерантности, - и в этом нам помогут проекты учебные, социальные, сетевые. Каждый проект – это творчество, это личностное знание, он расскажет о своем создателе гораздо информативнее, чем безликая оценка.
Важно: когда ты знаешь, что ты делаешь, зачем ты делаешь, где пригодится твой труд – появляется смысл в собственной необходимости и значимости у детей.
[править] Дополнительное образование
"Светлячок" (Руководитель: Мурзина А. Н.) возраст: начальные классы
"Волшебный мир книг" (Руководитель: Серавина Ж. А.) Возраст: 1 класс
"Я - исследователь" (авт. Савенков А. И., Руководитель: Пятугина И. Н.) Возраст: 1 класс
"Общефизическая подготовка" (Руководитель: Луконина Е. В.) Возраст: 1 класс
"Мастерская сувениров" (Руководитель: Макарова Т. Б.) Возраст: 1,2 классы
"Экологическая мозаика" (Руководитель: Никонова Е. П.) Возраст: 2 класс
"Общая физическая подготовка" (Руководитель: Митенин В. К.) Возраст: 2 класс
"Мурзилка и компания" (Руководители: Казакова М. С., Сафиулина Н. А., Угарова Т. Б.) Возраст: 3 класс
"Легкая атлетика" (Руководитель: Луконина Е. В.) Возраст: 3,6 классы
"Театральная маска" (Руководитель: Маркова Е. Н.) возраст: 4 класс
"Планета сказок" (Руководитель: Рагузина В. А.) Возраст: 4 класс
"Волшебная кисть" (Руководитель: Маслова Г. И.) Возраст: 5 класс
"Чтение - потребность души" (Руководитель: Гусева Л. В.) Возраст: 6 класс
"Времен связующая нить" (Руководитель: Караваева В. В.) Возраст: 6-7 классы
"Юные туристы – многоборцы" (Руководитель: Митенин В. К.) Возраст: 7-9 классы
"Волейбол" (Руководитель: Митенин В. К.) Возраст: 7-11 классы
"Бадминтон" (Руководитель: Митенин В. К.) Возраст: 7-11 классы
"Красота и здоровье" (Руководитель: Ларионова В. Б.) Возраст: 8 класс
"Люби и знай свой край" (Руководитель: Корнилова К. С.) Возраст: 8-9 класс
Предпрофильная подготовка
Возраст: 9 класс Руководители: Модуль психологического сопровождения – Малыгина О. Л.
Модуль по русскому языку – Морозова Л. А.
Модуль по математике – Климова С. Н.
Модуль по обществознанию – Лисина С. К.
Модуль по физике – Храмова Н. В.
Модуль по информатике – Казанина М. В.
Модуль по иностранному языку – Свиридова Е. Ю.
"Объектив" (Руководитель: Силантьева Е. Ю.) Возраст: 9-11 классы
Выбор профессии. Стратегия трудоустройства на рынке труда. (Руководитель: Федотова Н. М.)
Возраст: 10 класс
Подробная информация о дополнительном образовании
[править] Научное общество учащихся
Исследование является одной из форм человеческой деятельности, в основе которой лежит интерес и любознательность, активное отношение к окружающему миру с целью его изменения и преобразования. Это относится и к научному исследованию. Научное исследование – целенаправленное познание, результаты которого выступают в виде системы понятий, законов, теорий. Учебная исследовательская деятельность связана с решением учащимися творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным решением и предполагающая наличие основных этапов, характерных для исследования в научной сфере. Под новыми знаниями нужно понимать самостоятельно получаемые знания, являющиеся новыми и личностно значимыми для конкретного учащегося. Целью учебной исследовательской деятельности выступает приобретение навыка исследования как универсального способа освоения действительности, развитие способности к исследовательскому типу мышления, активизация личностной позиции на основе приобретения новых знаний. Научно-исследовательская деятельность для учащихся 8-11 классов способствует развитию самостоятельных исследовательских умений, творческих способностей и логического мышления; интегрирует знания, полученные в ходе учебного процесса, приобщают учащихся к решению конкретных жизненно важных проблем. Ежегодно, 2007-8 учебного года в СОШ №3 проводится целенаправленная работа по развитию научно-исследовательской деятельности в области информатики и ИТ. Проводится школьный этап муниципальной научно-практической конференции для учащихся 9-11классов. Работа организуется в соответствии с положением о написании и защите исследовательских работ. Разработаны требования к оформлению работ учащихся, критерии оценки исследовательских работ. Учащиеся работают индивидуально или объединяются в творческие группы. Тему для работы дети выбирают самостоятельно. Учащиеся участвуют в процессе оценивания конкурсных работ и выбора лучшей работы на муниципальную научно-практическую конференцию «Одиссея Разума». В течение нескольких лет учащиеся являются победителями и призерами РНПК, участвуют в областном конкурсе исследовательских работ «Юный исследователь», имеют в нем призовые места. В 2011году наши ученики участвовали в Молодежном инновационном форуме Приволжского округа, стали призерами заочного тура и были приглашены на очный тур. С результатами НПК различного уровня и разных лет, а также тематикой работ можно ознакомиться на странице «Наши Достижения»
Подробно о НОУ учащихся можно прочитать здесь [1]
2012-2013г Конференция-2013/ школа №3 г.Павлово Нижегородской области
2013-2014г Конференция-2014/ школа №3 г.Павлово Нижегородской области
[править] Творческие работы школьников
Астафьева Юлия и Карпова Татьяна
Машурян Сусанна
[править] Контактная информация
телефон:(83171) 3-52-92, 3-52-95
e-mail:schoolthree@list.ru
почтовый адрес: 606108, Нижегородская область, г.Павлово, ул.Чапаева, д.41
|
Летописец: Петрова Татьяна
