Проект Зимние забавы/Смелее, малыш
(→Веселые приключения госпожи "Клюшки-игрушки") |
м |
||
(не показаны 7 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
===Смелее, малыш!=== | ===Смелее, малыш!=== | ||
+ | [[Изображение:Зарядка на снегу.jpg|right|]] | ||
Хотите получить благодарность от своих начинающих спортсменов? | Хотите получить благодарность от своих начинающих спортсменов? | ||
Поделитесь с ними секретами спортивного мастерства на зимних дорожках. Развивайте в них силу, ловкость, выносливость, «чувство локтя». | Поделитесь с ними секретами спортивного мастерства на зимних дорожках. Развивайте в них силу, ловкость, выносливость, «чувство локтя». | ||
− | Обучению детей дошкольного возраста азам зимних спортивных игр | + | Обучению детей дошкольного возраста азам зимних спортивных игр [[Участник:Белякова Светлана|я]] занимаюсь всегда с увлечением. |
Мною разработаны циклы занятий: | Мною разработаны циклы занятий: | ||
* «Здравствуйте, его величество клюшка!» | * «Здравствуйте, его величество клюшка!» | ||
Строка 8: | Строка 9: | ||
* «Снежный тир» | * «Снежный тир» | ||
* «Крепостные забавы» | * «Крепостные забавы» | ||
− | * «Будущим олимпийцам» – на старт!» и другие. | + | * «Будущим олимпийцам» – на старт!» и другие. |
==Веселые приключения госпожи "Клюшки-игрушки"== | ==Веселые приключения госпожи "Клюшки-игрушки"== | ||
+ | [[Изображение:Хоккей.jpg|right|]] | ||
'''Цель:''' совершенствование навыка обращения с хоккейной клюшкой. | '''Цель:''' совершенствование навыка обращения с хоккейной клюшкой. | ||
Строка 22: | Строка 24: | ||
Инструктор: Сегодня у нас необычный день! | Инструктор: Сегодня у нас необычный день! | ||
− | + | ||
− | + | У наших клюшек – юбилей!<br> | |
− | + | 5 лет они у нас живут!<br> | |
− | + | И не сломали мы их тут!<br> | |
− | + | Потому что очень любим<br> | |
+ | Мы играть в игру….. | ||
+ | |||
Дети: Хоккей! | Дети: Хоккей! | ||
+ | |||
Инструктор: Вот сегодня и устроим нашим клюшкам ,,,, | Инструктор: Вот сегодня и устроим нашим клюшкам ,,,, | ||
Все: Юбилей! | Все: Юбилей! | ||
Инструктор: А теперь, детвора, на площадку нам пора! | Инструктор: А теперь, детвора, на площадку нам пора! | ||
− | + | (Дети переходят на площадку, где расположены конверты с заданиями) | |
Инструктор бросает кубик, на котором цифры, обозначающие номер конверта. | Инструктор бросает кубик, на котором цифры, обозначающие номер конверта. | ||
Строка 47: | Строка 52: | ||
В Праздник клюшки все, друзья, крикнем дружное «Ура!» | В Праздник клюшки все, друзья, крикнем дружное «Ура!» | ||
+ | ---- | ||
+ | *[[Региональный проект Зимние забавы]] | ||
+ | |||
+ | [[Категория:Региональный проект]] |
Текущая версия на 02:14, 15 февраля 2012
[править] Смелее, малыш!
Хотите получить благодарность от своих начинающих спортсменов? Поделитесь с ними секретами спортивного мастерства на зимних дорожках. Развивайте в них силу, ловкость, выносливость, «чувство локтя». Обучению детей дошкольного возраста азам зимних спортивных игр я занимаюсь всегда с увлечением. Мною разработаны циклы занятий:
- «Здравствуйте, его величество клюшка!»
- «Смелей, вперед, лыжня зовет!»
- «Снежный тир»
- «Крепостные забавы»
- «Будущим олимпийцам» – на старт!» и другие.
[править] Веселые приключения госпожи "Клюшки-игрушки"
Цель: совершенствование навыка обращения с хоккейной клюшкой.
Задачи:
- Продолжать учить детей правильному хвату клюшки;
- Продолжать учить детей приемам маневра с клюшкой;
- Совершенствовать навык передачи шайбы;
- Развивать коммуникативные навыки в общении детей друг с другом.
Ход игры:
Инструктор: Сегодня у нас необычный день!
У наших клюшек – юбилей!
5 лет они у нас живут!
И не сломали мы их тут!
Потому что очень любим
Мы играть в игру…..
Дети: Хоккей!
Инструктор: Вот сегодня и устроим нашим клюшкам ,,,, Все: Юбилей! Инструктор: А теперь, детвора, на площадку нам пора! (Дети переходят на площадку, где расположены конверты с заданиями) Инструктор бросает кубик, на котором цифры, обозначающие номер конверта.
Задание 1: «Дорожка обвода» Дети по жребию обводят шайбой «Дорожку», время засекается по секундомеру.
Задание 2 «Забрось шайбу» ( Гонка преследования) Дети выстраиваются согласно результатам первого конкурса.
Задание 3 Детям предлагается набор цифр. Ребенок должен поразить шайбой столько мишеней, какова цифра на карточке. Побеждает наиболее точный стрелок.
Задание 4 Дети делятся на пары: игрок- вратарь. Определяется время, за которое надо, как можно больше забросить шайб. Затем дети меняются ролями. Определяется самая результативная пара. Между ними определяется победитель.
Инструктор: Вот такой наш юбилей для клюшки – игрушки. Что дает хоккей ребятам? (Ответы детей) Верно: силу, ловкость, смелость. А, еще хочу сказать вам – дружбу, радость, чувство локтя, ведь когда вы на площадке – все , друзья, у вас в порядке.
В Праздник клюшки все, друзья, крикнем дружное «Ура!»