Школа № 145 (г. Санкт-Петербург)
(→Для родителей (вопросы и ответы)) |
|||
(не показаны 9 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 135: | Строка 135: | ||
==Педагогическая мастерская== | ==Педагогическая мастерская== | ||
*Тема опытно-экспериментальной работы "Методическое обеспечение успешности ученика в кадетских классах" | *Тема опытно-экспериментальной работы "Методическое обеспечение успешности ученика в кадетских классах" | ||
− | |||
− | |||
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!---> | <!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!---> | ||
Строка 150: | Строка 148: | ||
'''Вопрос''': 2А можно поподробней об этой (экспериментальной) работе? Что то я бы не сказала об успешности!!! Дети скатились на двойки(исключая деток из семей военных) | '''Вопрос''': 2А можно поподробней об этой (экспериментальной) работе? Что то я бы не сказала об успешности!!! Дети скатились на двойки(исключая деток из семей военных) | ||
− | '''Ответ''': На страницах "Letopisi.ru" мы планируем рассказать подробно о проводимой экспериментальной работе. Свои вопросы Вы можете также задать заместителю директора школы по научно-методической работе Егоровой Изабеле Самсоновне. | + | '''Ответ''': На страницах "Letopisi.ru" мы планируем рассказать подробно о проводимой экспериментальной работе. Свои вопросы Вы можете также задать заместителю директора школы по научно-методической работе Егоровой Изабеле Самсоновне или заместителю директора школы по учебной работе Карабашьян Марине Владиславовне. |
+ | Падение успеваемости Ваших детей по сравнению с детьми военных мы связываем с тем, что, традиционно, в семьях военных родители уделяют детям больше внимания воспитательного характера. | ||
+ | '''Вопрос''': А с кем я веду переписку? кто отвечает? | ||
+ | '''Ответ''': Уважаемая Просто Мама, на Ваши вопросы отвечает доктор педагогических наук, профессор, ведущий научный сотрудник Института образования взрослых Российской Академии Наук, Монахова Лира Юльевна. | ||
− | -- | + | Здравствуйте Лира Юрьевна. Как вы успели заметить я ПРОСТО МАМА. |
+ | Могу сказать точно что дети ( знаю точна 4-5 только из одного класса) боятся преподавателей. | ||
+ | В школу идут со слезами. Могу сказать точно что подхода к детям индивидуального НЕТ. Преподаватели позволяют себе слишком много ,могу так утверждать потому что много читали в газетах и в РОНО то что можно ,а что нет. Я не хочу сказать что наши дети АНГЕЛЫ - нет далеко не такие ,но не кажется ли вам что набор детей в классы нужно было осуществлять с помощью собеседования и присутствия психолога? тогда проблема поведения процентов на 70 была бы решена. | ||
+ | Спросив у дочери о детках из семей военных (это я об успеваемости писала выше) не все они хорошо учатся и не у всех них поведение хорошее. Дети они просто дети, а у некоторых педагогов | ||
+ | мне кажется просто уже не всё в порядке с головой. | ||
+ | '''Ответ:''' Коллектив школы разделяет Ваше стремление сделать образовательный процесс более привлекательным, поэтому приглашаем Вас к сотрудничеству с целью объединения общих усилий родителей, администрации и учителей в деле обучения и воспитания наших детей. Будем признательны Вам за конструктивные предложения. Ждем Вас в школе. | ||
+ | |||
+ | Спасибо за приглашение обязательно придём. Вы не подскажете часы приёма директора школы? | ||
+ | Зараннее спаибо. | ||
+ | С уважением ПРОСТО МАМА. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ---- | ||
− | |||
[[Категория:Лицо школы]] | [[Категория:Лицо школы]] |
Текущая версия на 17:39, 6 июля 2011
|
[править] Новости объявления |
[править] Общие сведения
Бокова Татьяна Петровна - «Отличник народного просвещения РФ» Администрация школы: 1. Зам. директора по УВР – Карабашьян Марина Владиславовна – высшая категория, «Почетный работник общего образования Российской Федерации»; 2. Зам. директора по УВР – Амирагова Алла Ильинична - первая категория, «Отличник народного просвещения РФ» 3. Зам. директора по ВР – Коробицына Татьяна Викторовна – первая категория; 4. Зам. директора по АХР – Ленская Тамара Всеволодовна – высшая категория, награждена грамотой Министерства образования РФ.
В школе работают два Член корреспондента Академии наук; 4 доктора наук; 9 кандидатов наук; 5 учителей имеют звание «Отличник народного просвещения»; 12 учителей имеют высшую категорию; 7 - первую категорию; 12 - вторую категорию
|
[править] Особенности
• Начальная школа – пятидневная учебная неделя. • 5 -11 кл. – шестидневная учебная неделя • Продолжительность уроков, факультативов – 45 мин. • Сменность занятий - одна смена • Наличие ГПД: 19 групп Периоды итоговой аттестации: 2-9 классы - триместры, 10-11 классы - полугодия. Правила приема в 1 и 10 классы: в заявительном порядке.
- «Школа года России» 1997,1998, 1999, 2000г, 2004, 2005; - лауреат регионального тура Всероссийского конкурса – 2004 «Лучшая школа России – 2004»; - лауреат Всероссийского конкурса воспитательных систем; - победитель районного конкурса Педагогических достижений в номинации «Гражданское воспитание» и в номинации общественная поддержка образования «Совет отцов»; - победитель конкурса «Лучшая школа района»
|
[править] Учебная деятельность
ПАТРИОТИЧЕСКОЕ И ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Начальное общее образование (1-4) Образовательная программа «Школа – 2100» Основное общее образование (5-9) Общеобразовательная программа 5-8-х классов Предпрофильная образовательная программа в 9-х классах Общеобразовательная программа (КАДЕТЫ)- с 5 класса Общеобразовательная программа (художественно-эстетического направления) - с 5 класса Среднее (полное) общее образование (10-11) Общеобразовательная программа 10-11классы ПРОФИЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «Оборонно-спортивного профиля» - 10,11класс ПРОФИЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «Информационно-технологического профиля» - 10,11 класс
|
[править] Внеурочная деятельность
|
[править] История и традиции
Соседство с Военной Академией связи и Политехническим университетом определило основные направления работы ОУ. По Договору с Военной Академией связи в 1997 г. были сформированы кадетские классы связистов, с которыми с 2005 г. осуществится «Оборонно – спортивный профиль обучения» (кадеты). По Договору с Политехническим университетом с 2006 г. реализуется «Информационно – технологический профиль обучения» (классы «Дизайн»).
|
[править] Творчество школьников
|
[править] Педагогическая мастерская
|
[править] Для родителей (вопросы и ответы)Вопрос: Извините пожалуйсто,а где я могу пожаловаться на преподавателей школы??? Ответ: Уважаемые родители, Вы всегда можете выразить свое мнение о работе учителей директору, Боковой Татьяне Петровне. Вопрос: 2А можно поподробней об этой (экспериментальной) работе? Что то я бы не сказала об успешности!!! Дети скатились на двойки(исключая деток из семей военных) Ответ: На страницах "Letopisi.ru" мы планируем рассказать подробно о проводимой экспериментальной работе. Свои вопросы Вы можете также задать заместителю директора школы по научно-методической работе Егоровой Изабеле Самсоновне или заместителю директора школы по учебной работе Карабашьян Марине Владиславовне. Падение успеваемости Ваших детей по сравнению с детьми военных мы связываем с тем, что, традиционно, в семьях военных родители уделяют детям больше внимания воспитательного характера. Вопрос: А с кем я веду переписку? кто отвечает? Ответ: Уважаемая Просто Мама, на Ваши вопросы отвечает доктор педагогических наук, профессор, ведущий научный сотрудник Института образования взрослых Российской Академии Наук, Монахова Лира Юльевна. Здравствуйте Лира Юрьевна. Как вы успели заметить я ПРОСТО МАМА. Могу сказать точно что дети ( знаю точна 4-5 только из одного класса) боятся преподавателей. В школу идут со слезами. Могу сказать точно что подхода к детям индивидуального НЕТ. Преподаватели позволяют себе слишком много ,могу так утверждать потому что много читали в газетах и в РОНО то что можно ,а что нет. Я не хочу сказать что наши дети АНГЕЛЫ - нет далеко не такие ,но не кажется ли вам что набор детей в классы нужно было осуществлять с помощью собеседования и присутствия психолога? тогда проблема поведения процентов на 70 была бы решена. Спросив у дочери о детках из семей военных (это я об успеваемости писала выше) не все они хорошо учатся и не у всех них поведение хорошее. Дети они просто дети, а у некоторых педагогов мне кажется просто уже не всё в порядке с головой. Ответ: Коллектив школы разделяет Ваше стремление сделать образовательный процесс более привлекательным, поэтому приглашаем Вас к сотрудничеству с целью объединения общих усилий родителей, администрации и учителей в деле обучения и воспитания наших детей. Будем признательны Вам за конструктивные предложения. Ждем Вас в школе. Спасибо за приглашение обязательно придём. Вы не подскажете часы приёма директора школы? Зараннее спаибо. С уважением ПРОСТО МАМА.
|